【摘要】TYPE4題型突破(四)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化與推斷工藝流程圖題的特點(diǎn)是給出某個生產(chǎn)實際問題的解決流程,把書本知識糅合在整個流程中對學(xué)生進(jìn)行考查。有的題目以操作名稱作框為主線,有的以物質(zhì)作框,有的以設(shè)備作框。其中,最常見的是以操作名稱為主線,物質(zhì)隨著操作流程収生變化。題目中通常還包含簡單的實驗設(shè)計,一般為物質(zhì)的制備、提純或?qū)悠返亩ㄐ浴⒍糠治鰧嶒灐?/span>
2025-06-18 00:45
【摘要】TYPE2題型突破(二)圖標(biāo)題圖標(biāo)題是一種以圖像、表格、模型等為載體的綜合性試題,這類試題具有形象直觀、概括性強(qiáng)、知識面廣、綜合性強(qiáng)等特點(diǎn),但難度不是很大,側(cè)重考查學(xué)生的識圖能力、數(shù)據(jù)處理能力及綜合分析問題的能力。解答此類問題時首先要仔細(xì)讀懂題意,從圖表及相對應(yīng)的文字中提取出解決問題的信息(數(shù)據(jù)、性質(zhì)、觃律等),然后與相關(guān)的化學(xué)知識進(jìn)行有效的遷移、整
2025-06-23 18:02
【摘要】TYPE6題型突破(六)化學(xué)計算題根據(jù)化學(xué)方程式的計算是中考必考題型之一,在綜合性計算題中,常將溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算融入根據(jù)化學(xué)方程式的計算中。根據(jù)計算數(shù)據(jù)獲取的方式不同,可以將化學(xué)方程式的計算分為文字?jǐn)⑹鲱悾ês質(zhì))、圖像坐標(biāo)類、表格數(shù)據(jù)類、其他類等。但無論哪種類型,歸根結(jié)底,仍是根據(jù)一種已知物質(zhì)質(zhì)量,結(jié)合化學(xué)方程式計算另一種或幾種物質(zhì)的質(zhì)量。
【摘要】TYPE5題型突破(五)實驗探究題實驗探究題是中考的必考題型,此類試題通過探究活動把科學(xué)方法的學(xué)習(xí)和科學(xué)知識的學(xué)習(xí)放在了同等重要的地位。近年來,試題的探究力度及對方法的考查逐年加重。一般解題思路:(1)通讀試題,整體把握試題考查點(diǎn),防止跑偏;(2)邊讀題邊分析,寫出相關(guān)的化學(xué)方程式;(3)分割試題,和以前的知識建立
【摘要】TYPE1題型突破(一)信息給予題(1)從題型組成看,該類試題一般由“新信息”和“問題”兩部分組成。(2)從所給信息來看,信息大部分是相對陌生的,而且信息可以以文字、圖表、裝置、標(biāo)簽等形式呈現(xiàn);信息的內(nèi)容可以是物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、化學(xué)式、有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)、用途或使用注意事項,可以是有關(guān)反應(yīng)的現(xiàn)象、化學(xué)方程式等;所謂的信息往往涉及高科技、生產(chǎn)生活、社
【摘要】TYPE3題型突破(三)實驗方案的設(shè)計與評價實驗方案的設(shè)計不評價是考查學(xué)生實驗?zāi)芰蛣?chuàng)新能力的有效手段,又是對學(xué)生的情感態(tài)度和價值觀的滲透,是中考所關(guān)注的熱點(diǎn)。此類試題命題方式通常有:①設(shè)計反應(yīng)原理;②設(shè)計實驗裝置;③設(shè)計操作程序;④側(cè)重亍某一要求的綜合設(shè)計;⑥對所提供的實驗方案
【摘要】專項(十四)物質(zhì)的分類UNITEIGHT第8章食品中的有機(jī)化合物考點(diǎn)突破物質(zhì)純凈物(由①物質(zhì)組成)單質(zhì)(由②元素組成的純凈物)金屬單質(zhì),如:Fe、Cu、Hg、Zn同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì),可能是混合物,如氧氣和臭氧,但一定不是化合物
2025-06-15 03:39
【摘要】專項(十三)物質(zhì)的分離與提純UNITSEVEN第7章應(yīng)用廣泛的酸、堿、鹽一、原理及方法考點(diǎn)突破原理物質(zhì)的分離將混合物中的各成分分離開,得到純凈物。用化學(xué)方法分離混合物時,選擇試劑時要考慮是否能再恢復(fù)到原樣物質(zhì)的提純除去物質(zhì)中混有的雜質(zhì)。提純時不要求將雜質(zhì)恢復(fù)到原樣,但要求被提純的物質(zhì)質(zhì)量不減少,不帶入新雜
【摘要】專項(十二)物質(zhì)的檢驗與鑒別UNITSEVEN第7章應(yīng)用廣泛的酸、堿、鹽考點(diǎn)突破氣體檢驗方法現(xiàn)象結(jié)論O2用帶火星的木條伸入集氣瓶中木條該氣體是氧氣CO2通入澄清石灰水中澄清石灰水該氣體是二氧化碳H2、CO、CH4點(diǎn)燃?xì)怏w,
【摘要】題型突破(五)動態(tài)型問題TYPE5題型解讀對于圖形運(yùn)動型試題,要注意用運(yùn)動與變化的眼光去觀察和研究圖形,把握圖形運(yùn)動與變化的全過程,抓住其中的等量關(guān)系和變量關(guān)系,并特別關(guān)注一些不變的量,不變的關(guān)系或特殊關(guān)系,善于化動為靜,由特殊情形(特殊點(diǎn)、特殊值、特殊位置、特殊圖形等)逐步過渡到一般情形,綜合運(yùn)用各種相關(guān)知識及數(shù)形結(jié)合,分類
2025-06-21 17:42
【摘要】專項(二)化學(xué)用語UNITTHREE第3章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘、原子和離子(1)分子考點(diǎn)突破種類表示方法示例①單質(zhì)分子單質(zhì)分子通常都是多原子構(gòu)成的分子,可以用Rn(R表示非金屬元素,n表示原子個數(shù))表示H2、O3(臭氧)等②化合物分子非金屬氧化物、酸、氨等物質(zhì)的分子用其分子式表示
2025-06-16 12:04
【摘要】題型突破(三)物質(zhì)推斷題推斷題的基本形式是先給出一定的信息,考生再利用所學(xué)的知識對這些信息進(jìn)行判斷、分析、組織,并得出正確的結(jié)論。由于需要熟練掌握元素、化合物的知識,特別是碳和碳的化合物的轉(zhuǎn)化關(guān)系以及金屬、氧化物、酸、堿、鹽之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,所以具有覆蓋面廣、綜合性強(qiáng)等特點(diǎn)。題型解讀題型突破(三)┃物質(zhì)推斷題
2025-06-23 02:55
【摘要】TYPE4題型突破(四)物質(zhì)推斷題推斷題的特點(diǎn):條件隱含、綜合性強(qiáng)、思維量大、知識聯(lián)系緊密、覆蓋面廣等,是一種既考查知識,又考查能力的綜合題目。一般解題策略:①找準(zhǔn)解題的突破口,并把題目的關(guān)鍵信息標(biāo)注在題中,然后運(yùn)用各種方法迚行推理(順藤摸瓜),得出結(jié)果;②在常見物質(zhì)中選擇戒推測,所得答案一般是常見戒較熟悉的物質(zhì);
2025-06-18 14:15
【摘要】丏項(十五)常見物質(zhì)的成分及用途UNITNINE第9章化學(xué)與社會發(fā)展、俗名和化學(xué)式(1)純凈物俗名及化學(xué)式類別學(xué)名俗名化學(xué)式單質(zhì)金屬汞水銀Hg固態(tài)非金屬硫硫黃S化合物氧化物過氧化氫雙氧水
【摘要】題型突破(六)操作探究型問題TYPE6題型解讀操作探究型問題是通過動手測量、作圖(象)、取值、計算等試驗,猜想獲得數(shù)學(xué)結(jié)論的研究性活動,這類活動完全模擬以動手為基礎(chǔ)的手腦結(jié)合的科學(xué)研究形式,需要動手操作、合理猜想和驗證.常見類型:(1)操作設(shè)計問題;(2)圖形剪拼;(3)操作探究;(4)數(shù)學(xué)建模.解題策略:運(yùn)用觀察,操作,聯(lián)
2025-06-21 12:34