【摘要】第22章四邊形平行四邊形的判定第2課時平行四邊形的判定(2)目標(biāo)突破總結(jié)反思第22章四邊形知識目標(biāo)平行四邊形的判定知識目標(biāo)、觀察、猜想、總結(jié)平行四邊形的判定方法,會應(yīng)用簡潔的平行四邊形的判定證明.,會綜合應(yīng)用平行四邊形的性質(zhì)和判定證明.目標(biāo)突破目標(biāo)
2025-06-18 00:41
【摘要】第22章四邊形平行四邊形的判定第1課時平行四邊形的判定(1)目標(biāo)突破總結(jié)反思第22章四邊形知識目標(biāo)平行四邊形的判定知識目標(biāo)“一組對邊平行且相等”的平行四邊形判定定理的過程,會利用“一組對邊平行且相等”判定平行四邊形.、觀察、試驗等探索活動中提高推理能力,會綜合
2025-06-18 00:40
2025-06-15 00:07
【摘要】第十八章平行四邊形學(xué)練考數(shù)學(xué)八年級下冊R平行四邊形平行四邊形的判定第1課時平行四邊形的判定
2025-06-20 22:00
【摘要】第2章四邊形平行四邊形第1課時利用邊的關(guān)系判定平行四邊形目標(biāo)突破總結(jié)反思第2章四邊形知識目標(biāo)平行四邊形知識目標(biāo)1.通過自學(xué)閱讀、操作、猜想、討論,能夠得到“一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形”這一判定定理,并能初步應(yīng)用.2.在理解平行四邊形
2025-06-20 21:56
【摘要】第2章四邊形平行四邊形第2課時利用對角線的關(guān)系判定平行四邊形目標(biāo)突破總結(jié)反思第2章四邊形知識目標(biāo)平行四邊形知識目標(biāo)1.結(jié)合平行四邊形對角線的性質(zhì),從對角線互相平分的角度去判定平行四邊形,并能進(jìn)行有關(guān)的證明與計算.2.通過求平行四邊形兩組對角的數(shù)量關(guān)系,歸納出“兩組對角
2025-06-20 21:52
【摘要】第十八章平行四邊形第1課時平行四邊形的判定學(xué)習(xí)指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測評學(xué)習(xí)指南本節(jié)學(xué)習(xí)主要解決以下問題:平行四邊形的判定此內(nèi)容為本節(jié)的重點,也是難點.為此設(shè)計了【歸類探究】中的例1,例2
2025-06-24 03:26
【摘要】平行四邊形的判定第六章平行四邊形第1課時利用四邊形邊的關(guān)系判定平行四邊形情境引入學(xué)習(xí)目標(biāo).(重點).(難點)平行四邊形的性質(zhì)邊平行四邊形的對邊平行平行四邊形的對邊相等角平行四邊形的對角相等平行四邊形的鄰角互補平行四邊形的對角線互相平分對稱性
2025-06-23 16:50
【摘要】第22章四邊形平行四邊形的性質(zhì)第2課時平行四邊形的性質(zhì)(2)目標(biāo)突破總結(jié)反思第22章四邊形知識目標(biāo)平行四邊形的性質(zhì)知識目標(biāo),探究平行四邊形的對角線性質(zhì),會應(yīng)用平行四邊形的對角線性質(zhì)求解或證明.,會綜合應(yīng)用平行四邊形的性質(zhì)解題.目標(biāo)突破目標(biāo)一會
【摘要】學(xué)練考數(shù)學(xué)八年級下冊R感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
【摘要】第2課時平行四邊形的判定(二)一組對邊的四邊形是平行四邊形.(1)定義:連接三角形兩邊的線段叫做三角形的中位線.(2)定理:三角形的中位線于第三邊,并且第三邊的一半.平行且相等中點平行等于探究點一:利用一組對邊平
2025-06-19 12:20
2025-06-18 12:05
【摘要】平行四邊形的判定第1課時平行四邊形的判定(一)平行四邊形的判定定理(1)兩組對邊分別的四邊形是平行四邊形.(2)兩組對角分別的四邊形是平行四邊形.(3)對角線的四邊形是平行四邊形.相等相等互相平分探究點一:利用兩組對邊或兩組對角分別相等判定平行四邊形
2025-06-19 12:26
【摘要】九年級數(shù)學(xué)(上)第三章證明(三)-平行四邊形的判定駛向勝利的彼岸學(xué)好幾何標(biāo)志是會“證明”?證明命題的一般步驟:?(1)理解題意:分清命題的條件(已知),結(jié)論(求證);?(2)根據(jù)題意,畫出圖形;?(3)結(jié)合圖形,用符號語言寫出“已知”和“求證”;?(4)分析題意,探索證明思路(由“因”
2024-12-12 07:58