山西省20xx屆中考化學(xué)復(fù)習(xí)課時8空氣氧氣課件(參考版)
2025-06-17 17:27本頁面
【正文】 。操作中有很多 注意事項，例如在收集氧氣時看到氣泡從瓶口逸出，應(yīng)該 ，再將集滿氧氣的集氣瓶正放在桌面上；實驗中有些錯誤操作可能會使試管炸裂，寫出為避免試管炸裂的一個正確操作 。請設(shè)計實驗，驗證猜想 1：實驗操作 實驗現(xiàn)象及結(jié)論取少量的 過 氧化 氫 溶液，向其中滴加硫酸 鐵 溶液， 觀 察 現(xiàn) 象 若 觀 察到有氣泡迅速 產(chǎn) 生， 說明是 鐵 離子所起的催化作用 氯 離子（或 Cl） 水分子（或 H2O） 【考點(diǎn)突破】?考點(diǎn)四、空氣中氧氣含量的測定答案 ：（ 1）完全耗盡裝置中的氧氣 HgO （ 2） 放出 熱 量， 產(chǎn) 生大量的白煙 紅 磷不足（或未冷卻到室溫就打開 彈 簧 夾 或裝置漏氣） （ 3） b 、 c曲 頸 瓶【考點(diǎn)突破】?考點(diǎn)五、氧氣的制法【例 5】（ 25）下面是同學(xué)們制取氧氣和探究氧氣性質(zhì)的活動。產(chǎn) 生氣泡的速率 先將分液漏斗的活塞關(guān) 閉 ，然后用雙手 緊 握 錐 形瓶的外壁， 觀 察注射器的活塞是否向外移 動 ，若向外移 動 ， 說 明 該 裝置的氣密性好 。氧氣的化學(xué)性質(zhì)【例 2】如 圖 是關(guān)于氧氣化學(xué)性 質(zhì) 的部分知 識 網(wǎng) 絡(luò) ，關(guān)于 該圖說 法正確的是 （ ）S、 P、 Fe等CO、 CH C2H5OH化學(xué)性質(zhì)氧氣能支持燃燒（ Ⅰ ）使其他物 質(zhì)緩慢氧化（ Ⅱ ）Fe等C6H12O6等A. S、 P在氧氣中燃 燒 均會 產(chǎn) 生大量白煙B. Ⅰ 、 Ⅱ 兩 類 反 應(yīng) 均體 現(xiàn) 了氧氣的可燃性C. Fe在 Ⅰ 、 Ⅱ 兩 類 反 應(yīng) 中的 產(chǎn) 物不相同D. Ⅰ 類 反 應(yīng) 放出 熱 量， Ⅱ 類 反 應(yīng) 吸收 熱 量C【考點(diǎn)突破】? 考點(diǎn)三、催化劑概念的延伸【例 3】 為 比 較 相同 濃 度的 FeCl3溶液和 CuSO4溶液 對 H2O2溶液分解的催化效果，某研究小 組進(jìn) 行了如下探究：（ 1） 請 寫出 過 氧化 氫 分解的化學(xué)方程式：。坩 堝鉗由上而下劇 烈燃 燒 ， 發(fā)出白光，放出熱 量劇 烈燃 燒 ，火星四射，生成黑色固體，放出大量的 熱產(chǎn) 生明亮的 藍(lán) 紫色火焰，放出 熱 量，生成有刺激性氣味的氣體打磨增大與 鐵絲 的受 熱 面 積 ，增大與氧氣的接觸面 積 ）一根火柴引燃螺旋狀防止火柴燃 燒 消耗氧氣防止高溫熔化物 濺落炸裂瓶底由上而下吸收二氧化硫，防止 污 染空氣【考點(diǎn)突破】?考點(diǎn)一、 1. 鐵絲 鐵絲盤 成 （ 目的 ： 前端 系 （ 目的 ： ） ； 火柴快燃盡時，插入盛滿氧氣的集氣瓶中（原因 ： ） ； 氣瓶底部預(yù)先放少量水或鋪 細(xì)沙（ 目的 ： ） （在通風(fēng)櫥中進(jìn)行）；； 緩慢伸入氧氣瓶中；水（目的： ）。=質(zhì) 量和化學(xué)性 質(zhì) 不 變 劇 烈反 應(yīng) ， 產(chǎn)生大量氣泡帶 火星的木條復(fù)燃 與步 驟 ③ 對 比， 檢驗 加入氧化 銅 后
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