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河北專版20xx年中考化學復習第1課時空氣氧氣課件(參考版)

2025-06-16 20:15本頁面
  

【正文】 Cu 化合反應 滅火 (合理即可 ) CH 4 + 2O 2 ==== =點燃 CO 2 + 2H 2 O 真題演練 考點聚焦 考向探究 第 1講 ┃ 空氣 氧氣 [解析 ] C是一種紅色金屬單質(zhì)銅,由 D能與銅反應且 A、 B、E都是氧化物可知, D是氧氣;由 B能與氧氣反應,氧氣能轉(zhuǎn)化為 E,且 B和 E的組成元素相同可知, B是一氧化碳, E是二氧化碳; A是氧化物,且能與氧氣互相轉(zhuǎn)化,判斷 A可能是水,氧氣轉(zhuǎn)化為水的反應有氫氣、甲烷、酒精分別在氧氣中燃燒等,其中甲烷、酒精跟氧氣的反應不屬于基本反應類型。 (3)寫出物質(zhì) E的一種用途: _______________ 。 圖 1- 12 考點聚焦 考向探究 真題演練 考點聚焦 考向探究 第 1講 ┃ 空氣 氧氣 (1)C的化學式為 ____________。 考點聚焦 考向探究 真題演練 第 1講 ┃ 空氣 氧氣 3.推斷題 (31題 )A~ E是初中化學常見的物質(zhì),已知 A、 B、 E都是氧化物,其中 B和 E的組成元素相同, C是一種紅色金屬單質(zhì)。 2KC lO 3 ==== =Mn O 2△ 2 K C l + 3O 2 ↑ 方便氣體導出 木炭燃燒會生成二氧化碳氣體,冷卻后密閉裝置與外界大氣形不成壓強差 考點聚焦 考向探究 真題演練 第 1講 ┃ 空氣 氧氣 (3)圖丙為鐵絲在氧氣中的燃燒實驗,該裝置存在不足,可能導致的后果是 ____________,改進裝置后再進行實驗,可觀察到的現(xiàn)象為________________________________________。 (1)寫出用圖甲所示裝置制取氧氣的反應原理:_______________________,試管中導管只要稍露出橡膠塞即可,分析其原因是 ______________________。 試管 防止水倒吸入試管中 考點聚焦 考向探究 真題演練 第 1講 ┃ 空氣 氧氣 【 題 型 鏈 接 】 1. 【 圖像題 (7題 )】 如圖 1- 10所示的四個圖像,分別對應四種過程,其中不正確的是 ( ) A.①在試管中加熱一定量高錳酸鉀固體 B.②等體積、等濃度的過氧化氫溶液制取氧氣 C.③氯酸鉀在二氧化錳作用下分解 D.④過量紅磷在空氣中燃燒進行氧氣含量的測定實驗 圖 1- 10 B 考點聚焦 考向探究 真題演練 第 1講 ┃ 空氣 氧氣 [解析 ] ② 中等體積、等濃度的過氧化氫溶液都完全分解,產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量相等,催化劑改變的只是反應速率,故兩條曲線的拐點應該相平。 圖 1- 8 火柴快燃盡 (或鐵絲紅熱 ) 防止集氣瓶炸裂 考點聚焦 考向探究 真題演練 第 1講 ┃ 空氣 氧氣 考查點 5 氧氣的實驗室制取 9. 【 2022點燃鐵絲下端的火柴,待 _______________________時,將鐵絲伸入集氣瓶內(nèi)。為實現(xiàn)空氣質(zhì)量達標,合理的做法是 ( ) A.煤炭直接燃燒 B.秸稈焚燒還田 C.開發(fā)清潔能源 D.提倡多開汽車 C考點聚焦 考向探究 真題演練 第 1講 ┃ 空氣 氧氣 考查點 4 氧氣的性質(zhì) 8.【 2022下列做法不符合這一主題的是 ( ) A.植樹造林,綠化家園 B.露天焚燒秸稈和垃圾 C.工業(yè) “ 三廢 ” 達標后排放 D.推廣使用太陽能、風能 B 考點聚焦 考向探究 真題演練 第 1講 ┃ 空氣 氧氣 7. 【 2022 考點聚焦 考向探究 真題演練 第 1講 ┃ 空氣 氧氣 6. 【 2022河北 】 測定空氣里氧氣含量通常使用的是( ) A.硫 B.木炭 C.紅磷 D.蠟燭 C 考點聚焦 考向探究 真題演練 第 1講 ┃ 空氣 氧氣 [考查點 3 空氣的污染及防治 ] 5. 【 2022植物的光合作用是空氣中 __________的主要來源。請你用所學知識回答下列問題。河北 】 下列關(guān)于空氣的說法中錯誤的是( ) A.空氣是人類寶貴的自然資源 B.空氣中的氮氣常用作保護氣 C.空氣中的稀有氣體常用作滅火劑 D.空氣中的氧氣主要來自植物的光合作用 C 考點聚焦 考向探究 真題演練 第 1講 ┃ 空氣 氧氣 3. 【 2022 第 1講 ┃ 空氣 氧氣 考查點 1 空氣的成分及用途 1. 【 2022 (5)若用 G裝置收集一瓶氣體,且氣體左進右出,可歸納此氣體具有的物理性質(zhì)是___________________________________________________ 第 1講 ┃ 空氣 氧氣 將帶火星的木條放在 G裝置短導管的出口處,若木條復燃,證明已收集滿 密度比空氣的大 第 1講 ┃ 空氣 氧氣 [解析 ] (2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,不需要加熱,屬于固液常溫型,故可選發(fā)生裝置 A或 B;裝置 B中的分液漏斗可逐滴滴加液體,需要制取氣體時打開開關(guān),不需要時關(guān)閉開關(guān),從而達到節(jié)約藥品和控制反應速率的目的,所以應選擇的發(fā)生裝置是 B。 (3)若收集的氣體不純,可能的原因是 ____________________________________________________________________________________________________________________________________(答出一條即可 )。 分液漏斗 B 2 KC lO 3 =====Mn O 2△ 2 KC l + 3O 2 ↑ D 考點聚焦 考向探究 真題演練 2H 2 O 2 ==== =MnO 2 2H 2 O + O 2 ↑ 【 拓展延伸 】 (1)用高錳酸鉀制取氧氣時,試管口要塞一團棉花,目的是 _______________________________________________。 (3)實驗室若用氯酸鉀和二氧化錳 (作催化劑 )制取氧氣,可選擇 C作發(fā)生裝置,其反應的化學方程式是____________________________。 圖 1- 7 考點聚焦 考向探究 真題演練 第 1講 ┃ 空氣 氧氣 (1)儀器 a的名稱是 ________。 例 6【 2022 考點聚焦 考向探究 真題演練 第 1講 ┃ 空氣 氧氣 突破 2 氧氣的實驗室制取 【 考情簡述 】 5年 5考。活塞向左移動,分析其原因是________________________________________; ②若不使用彈簧夾,加熱白磷使其充分反應,試管冷卻后,最終穩(wěn)定在 ________mL處。假設此實驗能夠按照小華的設想正常進行,且白磷所占
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