【摘要】核心母題一最值問(wèn)題【核心母題】(1)如圖1,點(diǎn)A,B在直線l的同側(cè),確定直線上一點(diǎn)P,使PA+PB的值最?。?2)如圖2,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為2,E為AB的中點(diǎn),P是AC上一動(dòng)點(diǎn),連接BD,由正方形對(duì)稱性可知,B與D關(guān)于直線AC對(duì)稱.連接ED交AC于點(diǎn)P,則PB+PE的最小值是
2025-06-17 08:36
【摘要】核心母題一最值問(wèn)題【核心母題】(1)如圖1,點(diǎn)A,B在直線l的同側(cè),確定直線上一點(diǎn)P,使PA+PB的值最?。?2)如圖2,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為2,E為AB的中點(diǎn),P是AC上一動(dòng)點(diǎn),連接BD,由正方形對(duì)稱性可知,B與D關(guān)于直線AC對(duì)稱.連接ED交AC于點(diǎn)P,則PB+PE
2025-06-17 20:50
【摘要】核心母題一最值問(wèn)題【核心母題】(1)如圖1,點(diǎn)A,B在直線l的同側(cè),確定直線上一點(diǎn)P,使PA+PB的值最小.(2)如圖2,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為2,E為AB的中點(diǎn),P是AC上一動(dòng)點(diǎn),連接BD,由正方形對(duì)稱性可知,B與D關(guān)于直線AC對(duì)稱.連接ED交AC于點(diǎn)P,則PB+PE
2025-06-15 12:36
【摘要】核心母題三最值問(wèn)題【核心母題】(1)如圖①,點(diǎn)A,B在直線l的同側(cè),確定直線上一點(diǎn)P,使PA+PB的值最?。?2)如圖②,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為2,E為AB的中點(diǎn),P是AC上一動(dòng)點(diǎn),連接BD,由正方形對(duì)稱性可知,B與D關(guān)于直線AC對(duì)稱.連接ED交AC于點(diǎn)P,則PB+PE的最小值是________;(
2025-06-22 13:46
【摘要】核心母題三最值問(wèn)題【核心母題】(1)如圖①,點(diǎn)A,B在直線l的同側(cè),確定直線上一點(diǎn)P,使PA+PB的值最小;(2)如圖②,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為2,E為AB的中點(diǎn),P是AC上一動(dòng)點(diǎn),連接BD,由正方形對(duì)稱性可知,B與D關(guān)于直線AC對(duì)稱.連接ED交AC于點(diǎn)P,則PB+PE的最小值是________;(
2025-06-16 16:57
【摘要】核心母題二函數(shù)與圖形變換【核心母題】已知在平面直角坐標(biāo)系中有三點(diǎn)A(-2,1),B(2,1),C(0,5).請(qǐng)回答如下問(wèn)題:(1)①若拋物線L1經(jīng)過(guò)這三點(diǎn),求拋物線的解析式;②將拋物線L1向右平移2個(gè)單位,再向上平移3個(gè)單位得到拋物線L2,求拋物線L2的解析式;(2)連接A,B,C三點(diǎn)得到△ABC.
2025-06-23 06:15
【摘要】核心母題三動(dòng)點(diǎn)、存在性、距離、面積問(wèn)題【核心母題】如圖1,已知拋物線y=-x2+bx+c與x軸交于A(-1,0),B(3,0)兩點(diǎn),與y軸交于C點(diǎn),點(diǎn)P是拋物線上在第一象限內(nèi)的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),且點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為t.(1)求拋物線的解析式;(2)設(shè)拋物線的對(duì)稱軸為l,l與x軸的交點(diǎn)為l上是否存在點(diǎn)M,
2025-06-15 14:03
【摘要】專題一科學(xué)探究與生物體的結(jié)構(gòu)層次命題點(diǎn)一科學(xué)探究過(guò)程例1(2022·日照)如表是土壤對(duì)落葉分解作用的探究實(shí)驗(yàn)過(guò)程。其中屬于作出假設(shè)步驟的是()A步驟1發(fā)現(xiàn)土壤中的落葉出現(xiàn)了大量小網(wǎng)孔,這些網(wǎng)孔是怎樣形成的呢B步驟2根據(jù)已有知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn),推測(cè)是土壤中的細(xì)菌分解了落葉C步驟3將土壤滅菌后均分成兩組
2025-06-15 02:51
2025-06-22 15:12
【摘要】專題八生物的生殖、發(fā)育與遺傳命題點(diǎn)一生物的生殖和發(fā)育例1(2022·臨沂)某生物社團(tuán)同學(xué)選取了以下生物,對(duì)其生殖和發(fā)育進(jìn)行了探索,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.圖甲所示扦插屬于無(wú)性生殖B.圖乙中嫁接成活的關(guān)鍵是a砧木和b接穗的形成層緊密結(jié)合C.圖丙所示鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)中,胚胎發(fā)育的部位是[2]胚盤D.圖丁中胎兒通
2025-06-15 02:52
【摘要】專題九生物分類與生命演化命題點(diǎn)一生物的分類與動(dòng)植物類群例1(2022·廣州)下列關(guān)于生物分類的敘述,正確的是()A.生物分類單位從大到小依次是界、門、綱、科、目、屬、種B.分類單位越大,所包含的生物親緣關(guān)系越近C.分類單位越小,所包含的生物種類越少D.動(dòng)物和植物的分類都
【摘要】專題十生物與環(huán)境命題點(diǎn)一生物與環(huán)境的相互作用例1(2022·菏澤)近年來(lái),我市加大環(huán)境整治力度,不斷擴(kuò)大綠化面積,城市變得更美了,周圍的鳥(niǎo)類也越來(lái)越多了。鳥(niǎo)類增多現(xiàn)象主要體現(xiàn)了()A.環(huán)境對(duì)生物的影響B(tài).生物對(duì)環(huán)境的影響C.非生物因素對(duì)環(huán)境的影響D.環(huán)境對(duì)非生物因素的影響√1.
2025-06-22 15:01
2025-06-22 14:55
【摘要】專題四人體新陳代謝命題點(diǎn)一消化系統(tǒng)例1(2022·淮安)如圖是人的消化系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)的示意圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.①是肝臟,能分泌膽汁B.②是胃,能初步分解蛋白質(zhì)C.③是胰腺,能分泌多種消化酶D.④是小腸,吸收全部維生素D1.人體的營(yíng)養(yǎng)。(1)能為人
2025-06-18 16:02