人資工作總結(參考版)
2024-11-09 03:38本頁面
【正文】 考試、考核 培訓的后續(xù)工作（調查，訪問，再培訓工作） 三、績效考核管理 績效考核是現(xiàn)代企業(yè)極力推行的一項制度，中國 95%的企業(yè)都在實施績效考核，可是真正讓績效考核發(fā)揮作用的也就只有那么 5%，所以績效考核的制定或實施都要通過精心的策劃和試用才可以的。 實施培訓：現(xiàn)場人員的安排，培訓人員的現(xiàn)場授教，受訓人員和教練的互動等問題，培訓不僅僅是讓受訓練者接受到培訓的知識，關鍵是讓知識真正的影響到學員，在工作中能加以引用并旁征博引 注意點： (1)精彩的開場白：以生動、別致的開場形式打動學員，讓學員感到意猶未盡的感覺，有探究的興趣 (2)培訓人員與參訓人員的互動性，讓學員感受培訓的樂趣性，而不是填鴨式的教學方式。當然，對于培訓的預測性資金進行預算也是必要的。那么我們可以盡量整合所有的事項，比方說向上級申請少量的培訓資金、招聘內部的培訓講師（各部門主管、人資部培訓人員、具有專業(yè)性的員工）等等盡量可以保證培訓的質量。對于留下好的人才是一個好的平臺；同時培訓對于公司的在職員工也承擔著人員的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，打破員工單向發(fā)展的瓶頸的重任。便對不合適的崗位人員進行崗位調配。 人員的錄用 通過面試的人員我們一定給錄用者下發(fā)小提示，可以是一張小卡片，也可以是小便簽，這樣更能讓應聘者
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