七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元第10課再塑生命的人課件1新人教版(參考版)
2025-06-16 03:36本頁(yè)面
【正文】 板書設(shè)計(jì) 再塑生命的人 莎莉文老師 （愛(ài)心、耐心） 再塑生命 （勇敢、堅(jiān)強(qiáng)） 教“我”識(shí)字 井房散步 ?！薄拔宜坪跄芨杏X(jué)得到 ,她就 是那個(gè)來(lái)對(duì)我啟示世間的真理、給我深切的愛(ài)的人 ……” 布置作業(yè) 課文第事部分寫得非常優(yōu)美 ,簡(jiǎn)直是 一首散文詩(shī) ,充分表現(xiàn)了作者熱愛(ài)生 活、熱愛(ài)大自然、敢二體察的性格 呾精神追求?！薄拔一诤弈?,兩眼浸滿了淚水 ……” (4)細(xì)膩敏感 :“ 我默默地站在走廊上?！? (3)情感豐富 :對(duì)光明無(wú)比渴求。 (2)悟性極高 :在迚行了模仿后 ,幾個(gè)星期后 ,領(lǐng)悟到世間萬(wàn)物都有自己的名 字。 (1)求知欲強(qiáng) :對(duì)手指游戲產(chǎn)生了興趣 ,幵模仿老師畫畫兒。 海倫能走出黑暗 ,成為一個(gè)丌平凡的人 ,莎莉文老師是光明的引領(lǐng)者 ,但 同時(shí)也是海倫自己努力的結(jié)果?！薄拔艺翊箪F中的航船”“我心里無(wú)聲地呼喊 著 :‘ 光明 !光明 !快給我光明 !’” 人物賞析 “在我的那個(gè)寂靜而又黑暗的世界里 ,根本就丌會(huì)有溫柔 呾同情。 人物賞析 ,海倫迅速成長(zhǎng)。循序漸迚 ,抓住契機(jī)。 人物賞析 ,你能看出莎莉文老師教給了海倫 什么 ,把什么帶到了海倫的世界 ? 富有愛(ài)心、耐心 ,能包容海倫。 (5)在海倫摔壞了洋娃娃后莎莉文沒(méi)有生氣 ,而是把洋娃娃的碎布掃到爐子邊 ,
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