七年級(jí)語文上冊(cè)第三單元10再塑生命的人課件新人教版(參考版)
2025-06-15 12:07本頁面
【正文】 以時(shí)間和教學(xué)內(nèi)容的進(jìn)展為順序 ,所敘事件雖多 ,但脈絡(luò)清晰 ,層層遞進(jìn) ,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn) ,主題突出。 文章回憶了莎莉文老師給 “我 ”帶來的命運(yùn)變化 ,教 “我 ”識(shí)字 ,教“我 ”認(rèn)知事物。 ”表達(dá)出了 “我 ”對(duì)莎莉文老師的感激、崇敬之情。作者用飽蘸感情之筆來寫莎莉文老師 ,寫她的教育對(duì)海倫所產(chǎn)生的巨大影響。 ”抒情的句子如 :“水喚醒了我的靈魂 ,并給予我光明、希望、快樂和自由。但中間又有生動(dòng)細(xì)致的描寫和感情強(qiáng)烈的直接抒情。 ”由此可見 ,莎莉文老師用 “水 ”開啟了海倫智慧和情感的大門 ,在海倫的心目中 ,莎莉文老師就是光明的使者。當(dāng)她 “杯 ”“水 ”二字不分時(shí) ,莎莉文老師帶她到井房散步 ,把她的一只手放在噴水口下 ,感受到水的清涼和流動(dòng) ,然后在她的手上拼寫 “水 ”字。 問題探究 1 問題探究 2 問題探究 3 問題探究 4 思路點(diǎn)撥 :在莎莉文老師未到之前 ,海倫 “正像大霧中的航船 ,既沒有指南針也沒有探測(cè)儀 ,無從知道海港已經(jīng)臨近 ”,她渴望光明 ,渴望快樂。 “水 ”讓海倫 問題探究 1 問題探究 2 問題探究 3 問題探究 4 問題探究 “水喚醒了我的靈魂 ,并給予我光明、希望、快樂和自由 ”這句話 ? 莎莉文老師用 “水 ”開啟了海倫 自己耳聾目盲 ,言語表達(dá)不清 ,生活在世上多像一艘在茫茫大霧中航行的船 ,陷在黑暗中沒有方向 ,到處是危險(xiǎn)。凱勒怎樣的心情 ? 文句含蓄地借助在茫茫大霧中航行這一事例 ,從側(cè)面表達(dá)了她 ——一個(gè)無緣親見美景的人的悲哀 ,以及對(duì)光明 ,對(duì)一切美好事物的憧憬
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