【摘要】核心母題三動點、存在性、距離、面積問題【核心母題】如圖1,已知拋物線y=-x2+bx+c與x軸交于A(-1,0),B(3,0)兩點,與y軸交于C點,點P是拋物線上在第一象限內(nèi)的一個動點,且點P的橫坐標為t.(1)求拋物線的解析式;(2)設拋物線的對稱軸為l,l與x軸的交點為l上是否
2025-06-15 17:12
2025-06-15 15:24
【摘要】核心母題三動點、存在性、距離、面積問題【核心母題】如圖1,已知拋物線y=-x2+bx+c與x軸交于A(-1,0),B(3,0)兩點,與y軸交于C點,點P是拋物線上在第一象限內(nèi)的一個動點,且點P的橫坐標為t.(1)求拋物線的解析式;(2)設拋物線的對稱軸為l,l與x軸的交點為l上是否存在點M,
2025-06-15 14:03
【摘要】核心母題一最值問題【核心母題】(1)如圖1,點A,B在直線l的同側,確定直線上一點P,使PA+PB的值最?。?2)如圖2,正方形ABCD的邊長為2,E為AB的中點,P是AC上一動點,連接BD,由正方形對稱性可知,B與D關于直線AC對稱.連接ED交AC于點P,則PB+PE
2025-06-17 20:50
【摘要】核心母題一最值問題【核心母題】(1)如圖1,點A,B在直線l的同側,確定直線上一點P,使PA+PB的值最小.(2)如圖2,正方形ABCD的邊長為2,E為AB的中點,P是AC上一動點,連接BD,由正方形對稱性可知,B與D關于直線AC對稱.連接ED交AC于點P,則PB+PE
2025-06-15 12:36
【摘要】核心母題二函數(shù)與圖形變換【核心母題】已知在平面直角坐標系中有三點A(-2,1),B(2,1),C(0,5).請回答如下問題:(1)①若拋物線L1經(jīng)過這三點,求拋物線的解析式;②將拋物線L1向右平移2個單位,再向上平移3個單位得到拋物線L2,求拋物線L2的解析式;(2)連接A,B,C三點得
2025-06-15 13:09
2025-06-15 20:51
【摘要】核心母題一最值問題【核心母題】(1)如圖1,點A,B在直線l的同側,確定直線上一點P,使PA+PB的值最小.(2)如圖2,正方形ABCD的邊長為2,E為AB的中點,P是AC上一動點,連接BD,由正方形對稱性可知,B與D關于直線AC對稱.連接ED交AC于點P,則PB+PE的最小值是
2025-06-17 08:36
【摘要】作文第五部分中考命題·導向年份題型提示語或材料主題分值2018半命題作文人生感悟——初三的經(jīng)歷55分(書面5分)2017命題作文放假有歡樂,放假也有煩憂;有的人喜歡放假,也有的人不愿放假;放假不僅是身體的歇息,放假還
2025-06-23 19:48
【摘要】綜合性學習第四部分?1.(2022·遵義)八年級(3)班開展“遵義旅游資源調(diào)查”綜合性學習活動,請你完成以下任務。?(1)請把以下遵義市旅游文化資源按照一定標準歸類,并闡述歸類理由。(每一類只需選擇2至3項,并填寫序號。不能與示例重復。)?①貴州茅臺酒②赤水丹霞地貌③鳳岡鋅硒茶、湄潭翠芽、正安白茶④
2025-06-23 19:49
2025-06-23 18:57
【摘要】核心母題二函數(shù)與圖形變換【核心母題】已知在平面直角坐標系中有三點A(-2,1),B(2,1),C(0,5).請回答如下問題:(1)①若拋物線L1經(jīng)過這三點,求拋物線的解析式;②將拋物線L1向右平移2個單位,再向上平移3個單位得到拋物線L2,求拋物線L2的解析式;(2)連接A,B,C三點得到△ABC.
2025-06-23 06:15
【摘要】核心母題三最值問題【核心母題】(1)如圖①,點A,B在直線l的同側,確定直線上一點P,使PA+PB的值最??;(2)如圖②,正方形ABCD的邊長為2,E為AB的中點,P是AC上一動點,連接BD,由正方形對稱性可知,B與D關于直線AC對稱.連接ED交AC于點P,則PB+PE的最小值是________;(
2025-06-22 13:46
【摘要】核心母題三最值問題【核心母題】(1)如圖①,點A,B在直線l的同側,確定直線上一點P,使PA+PB的值最?。?2)如圖②,正方形ABCD的邊長為2,E為AB的中點,P是AC上一動點,連接BD,由正方形對稱性可知,B與D關于直線AC對稱.連接ED交AC于點P,則PB+PE的最小值是________;(
2025-06-16 16:57
【摘要】作文第五部分模塊二方法指導教案?1.什么是審題??顧名思義,審題,即審查題目。?傳統(tǒng)上,審題要看作文類型,話題作文、材料作文、命題作文(包括半命題作文)的審題方法各不相同。其實,不管什么類型的作文,都可以轉化為命題作文。所以,我們要以簡馭繁,以命題作文為主,解剖審題。寫作技法·詳解