遼寧省燈塔市七年級(jí)道德與法治下冊(cè)第二單元做情緒情感的主人第四課揭開情緒的面紗第1框青春的情緒(參考版)
2025-06-15 13:48本頁面
【正文】 該實(shí)驗(yàn)告訴我們（ ） A．消極情緒會(huì)產(chǎn)生消極后果 B．積極情緒會(huì)產(chǎn)生積極的后果 C．不同的情緒會(huì)產(chǎn)生不同的后果 D．情緒與身體健康關(guān)系不大 C 。李白的情緒變化主要是因?yàn)椋? ） A．季節(jié)不同 B．興趣不同 C．地點(diǎn)不同 D．境遇不同 D ，把同窩生的兩只小羊用相同的飼料喂養(yǎng)，唯一不同的是：有一只小羊旁栓著一匹狼，而另一只小羊從來就沒有看見過狼。 我的經(jīng)驗(yàn)分享： 課堂小結(jié) 隨堂訓(xùn)練 “漫卷詩書喜欲狂”、“怒發(fā)沖冠”、“哀民生之多艱”、“風(fēng)生鶴唳，草木皆兵”依次表達(dá)了什么情緒？（ ） A．喜、懼、哀、怒 B．喜、怒、哀、懼 C．喜、懼、怒、哀 D．喜、哀、怒、懼 B ，寫下了兩首情緒不同的詩，有“平身不下淚，于此泣無窮。 積極情緒 消極情緒 盡量利用情緒的積極一面，克服情緒的消極一面，讓情緒為我們服務(wù)。不良情緒不僅會(huì)帶來睡眠不佳、食欲不振等生理反應(yīng)，還會(huì)使內(nèi)激素分泌發(fā)生變化，從而導(dǎo)致免疫功能下降，使癌癥乘機(jī)而入。學(xué)習(xí)積極面對(duì)這些負(fù)面情緒，同樣是我們成長(zhǎng)過程中需要經(jīng)歷的。善于激發(fā)正面的情緒感受，可以讓我們的生活更加絢爛多彩。但諸葛亮利用其氣量狹小的弱點(diǎn)，巧設(shè)計(jì)謀，氣得他斷送了風(fēng)華正茂的性命。 (3)《 儒林外史 》 范進(jìn)，多年考不中舉人，直到 50歲時(shí)，終于聽到自己金榜題名，
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