【摘要】第三章變量之間的關系用關系式表示的變量間關系◎知識梳理1.上節(jié)課,我們學習利用表示兩個變量之間的關系.通過本節(jié)學習,我們知道,列也是描述兩個變量之間關系的一種有效方法.表格關系式2.確定關系式的步驟是:先找出問題中關于與的相等關系,再
2025-06-15 08:10
【摘要】2用關系式表示的變量間關系【基礎梳理】,還可以用_______.,利用_______,便可求出相應的因變量的值.關系式關系式【自我診斷】2元,購買這種簽字筆x支的總價為y元.則y與x之間的函數(shù)關系式為()=-x=x=-2x=2x121
2025-06-17 04:40
2025-06-17 04:51
【摘要】知識點用關系式表示兩變量之間的關系.關系式是表示變量之間關系的另一種方法.,我們可以根據(jù)任意一個自變量的值求出對應的因變量的值,也可以根據(jù)已知的因變量的值通過解方程求自變量的值..(1)關系式是等量,其中等式左邊是因變量,右邊是含自變量的代數(shù)式.(2)關系式中只含有自變量和因變量這兩個變量,其他的量都是常量.(
2025-06-18 01:31
2025-06-15 04:35
【摘要】七年級(下冊)初中數(shù)學(1)如果△ABC的底邊長為a,高為h,那么面積S△ABC=__________________.(2)如果梯形的上底、下底長分別為a、b,高為h,那么面積S梯形=____________.(3)圓柱的底面半徑為r,高為h,體積V圓柱=
2025-06-23 04:51
【摘要】2用關系式表示的變量間關系1用表格表示的變量間關系第三章變量之間的關系,并能在此過程中理解變量、自變量、因變量,進一步發(fā)展符號感和抽象思維..,初步體會自變量和因變量的數(shù)值對應關系.年齡/歲平均身高/厘米你能從生活中舉出一些發(fā)生變化的例子嗎?燒一壺水,十分鐘后水開了.在這一過程中,什么在發(fā)生變
2025-06-20 12:19
【摘要】第三章變量之間的關系用表格表示的變量間關系◎知識梳理1.在一個變化過程中,保持一定數(shù)值不變的量,叫做常量,會發(fā)生變化的量,叫做變量.2.在某一變化過程中,存在著兩個變化的量x和y,且y隨著x的變化而變化,則x和y都是變量,其中x為變量,y是變量.3.借助表格,可以表示因變
2025-06-15 08:11
2025-06-20 12:34
【摘要】知識點一用圖象表示兩個變量之間的關系.圖象法是我們表示變量之間關系的又一種方法,它的特點是非常直觀.,通常用水平方向的數(shù)軸(稱為橫軸)上的點表示自變量,用豎直方向的數(shù)軸(稱為縱軸)上的點表示因變量.,過某點分別向橫軸、縱軸作垂線可以知道自變量取某個值時,因變量取什么值.的自變量與因變量的值,利
2025-06-16 07:59
2025-06-16 07:42
【摘要】?第三章變量之間的關系知識點一變量與常量、自變量與因變量名稱定義區(qū)別舉例變量在一個變化過程中,數(shù)值發(fā)生變化的量叫變量“變量”是可以變化的,而“常量”是已知數(shù)C=2πR中,C,R是變量,2,π是常量常量在一個變化過程中,數(shù)值始終不變的量叫常量重點解讀
【摘要】第三章變量之間的關系1用表格表示的變量間關系【基礎梳理】:在一個變化過程中,數(shù)值始終_____的量叫做常量.:在一個變化過程中,可以取_____數(shù)值的量叫做變量.不變不同、因變量:在一個變化過程中,如果一個量y隨著另一個量x的變化而變化,那么x叫做_______,y
2025-06-17 04:39