租船問題教學(xué)設(shè)計(參考版)
2025-06-13 02:15本頁面
【正文】 合理的課堂練習(xí)有助于檢驗學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，反思教師的教學(xué)過程，使教師對教學(xué)設(shè)計和教學(xué)對象本身做出理性的評價。40=8（輛）……20（人）（8+1）900=8100（元）假設(shè)都租小車：340247。春游2．問：通過問題了解到了哪些信息？預(yù)設(shè)：生：老師人數(shù)：14人學(xué)生人數(shù)：326人大車承載人數(shù)：40人小車承載人數(shù)：20人大車租金：900元/輛小車租金：500元/輛問題：怎樣租車更省錢？3．問：了解了信息，有什么要提醒同學(xué)們的？預(yù)設(shè)：生：計算人數(shù)時別忘把老師算上。（五）鞏固練習(xí)、拓展提升1．出示題目：P112．介紹假設(shè)策略：【設(shè)計意圖】畢達(dá)哥拉斯說過：“在數(shù)學(xué)的天地里，重要的不是我們知道什么，而是怎樣知道什么”。通過表格對實際問題的解決和分析，在比較中自然的感悟調(diào)整方向的確定，形成最終科學(xué)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)論。（三）逐步調(diào)整，深入研究1．師：這樣確實更省錢了？大家對于這個結(jié)果滿意嗎？預(yù)設(shè)：生：怎么能說明這種方案是“最”省錢的呢？2．師：要想證明“最”你有什么好辦法？預(yù)設(shè)：
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1