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正文內(nèi)容

高考語文真題模擬試卷(參考版)

2025-06-13 01:57本頁面
  

【正文】 【名師點(diǎn)評】本文緊扣漫畫中心立意,故事記敘,比較簡潔,生動(dòng);結(jié)尾議論精當(dāng),畫龍點(diǎn)睛;前后照應(yīng),結(jié)構(gòu)完整,是一篇根據(jù)漫畫寫作的成功的記敘文。其實(shí),做任何事都應(yīng)權(quán)衡利害,切忌只顧眼前利益??粗且荒荒?,我心里真不是滋味。由于水沒法及時(shí)排出,又無法招攬顧客,那些水果只能眼睜睜地爛掉。終于,鄰居一個(gè)月前的自信轉(zhuǎn)變成了傷心。一個(gè)月后,秋季來臨。我想了想,覺得很有道理。父親無砂地笑笑說,你沒看見他剛才自信的樣子啊,你現(xiàn)在說的他哪聽得進(jìn),他現(xiàn)在腦子里可全是錢。我剛想說什么,被父親一把拉住了?!翱墒恰薄皼]關(guān)系的,不會有什么問題的,你們放心好了,不會影響到大家的。在幾句簡單的閑聊后,父親寒暄幾句,就直奔主題:“有件事我們街坊鄰居都很不解,為什么你把家門前的下水道蓋板封死了呢?”“哦,是這樣的。父親和我坐下后,鄰居的妻子端上來一盤水果,并叫我們隨便吃。”“原來是隔壁的唐老啊,快進(jìn)來,快進(jìn)來。那個(gè)星期六下午,我和父親一同走去他家拜訪??墒欠孔咏ê煤?,我們這些街坊鄰居都很為他擔(dān)心,因?yàn)樗阉议T的前下水道蓋板用水泥砌得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),顯然,他不是為了節(jié)省建筑材料。鄰居的新房只用了一個(gè)月的時(shí)間就建好了,看起來相當(dāng)洋氣,比起原來的土磚房,更是氣派十足?!炯炎髻p讀】例文門前的下水道唐勇看著《人見利而不見害,魚見食而不見鉤》的漫畫,我的眼前又浮現(xiàn)出幾個(gè)月前的關(guān)于鄰居堵塞下水道的那一幕。立意可為:見利不要忘害;做任何事情都要權(quán)衡利害關(guān)系;或在權(quán)衡利害關(guān)系不僅要看眼前,還要著眼于長遠(yuǎn)。其寓意,漫畫的題語已經(jīng)揭示了出來,人在某種意義上并不高明,有時(shí)同樣會利令智昏而忘其害的。(從語言技巧角度賞析,還要舉例,還要分析其對刻畫人物心理與表現(xiàn)主旨的作)2[立意探索]漫畫內(nèi)容是某君用扣住一條魚的嘴提起來,被魚咬住了其手指,漫畫的題語是“人見利而不見害,魚見食而不見鉤”。②長短交錯(cuò),句式靈活。玉煙壺到玉的強(qiáng)調(diào),玉的內(nèi)涵的開掘豐富,也就是主題的深化。B、憐“香”惜“玉”與人的品性的關(guān)系,“香”“玉”在文中分別象征著人之名利與品性。外公用玉壺聞鼻煙,用玉壺點(diǎn)撥作者,用玉壺作遺物送給作者。如:A、主旨題在全文構(gòu)思中的作用。玉細(xì)膩、濕潤、祥和,其內(nèi)涵豐富而沉穩(wěn)、謙虛、寧虛,讓人戒除自負(fù)、輕狂與浮躁,珍惜玉,就珍惜人生,重視人之品德的修養(yǎng)。[思路點(diǎn)撥][參考答案]賞析重點(diǎn)如下: (1)從主題思想的角度賞析《憐“香”惜“玉”》:①本文的主旨晃不僅要珍惜自己的名譽(yù),更要珍惜自己的品格修養(yǎng),人之本色。解答時(shí),要理解所引用語的含義,要看作者引用的角度,分析其作用與表達(dá)的情感。因此作者認(rèn)為,不僅要看重人之榮譽(yù)名利,更要注重人之生命與心靈之修養(yǎng)。文章以“憐‘香’惜玉”為題,從內(nèi)容來看,作者傳達(dá)了惜玉更為重要的意義。解答此題,不僅要理解“香”“玉”的本義,更要挖掘其暗示出的象征義。”這正是作者親近玉領(lǐng)悟到的人生啟迪。(2)此句表現(xiàn)的是作者反復(fù)撫摸玉的思想上的感受,也是作者思想升華過程中的一個(gè)片斷,玉是歷史的見證,它歷近榮華富貴、貧賤辛酸的滄桑,卻沉穩(wěn)、睿智,始終不張揚(yáng)。”第(3)句,要解釋玉“有一股古舊而又華貴的氣韻,委實(shí)比鼻煙更要提神”一句的意義。1[思路點(diǎn)撥] 本題考查點(diǎn)為“理解文中重要句子的含義。先在文中畫出問題出處,再聯(lián)系上下語段,一般能找到答案。②弟子不必不如師/師不必賢于弟子/聞道有先后/術(shù)業(yè)有專攻1[思路點(diǎn)撥]此題考查點(diǎn)為“篩選并整合文中信息。末聯(lián)則用了生動(dòng)的比喻:蕃情能象這大河一樣長久地向南流入中愿該多好啊!這就十分自然地抒寫出了自己的心愿。(2)作者表達(dá)了渴望民族長久團(tuán)結(jié)的美好愿望。第(2)題分析概括作者觀點(diǎn)態(tài)度,可找抒情性的詞句或議論性的語句進(jìn)行分析,解答這一題,可從揣摩末聯(lián)的詞語的含義入手,結(jié)合全詩描繪的畫面進(jìn)行分析。1[答題思路]本題考查鑒賞古詩詞的能力。[思路點(diǎn)撥]本題考查對文言實(shí)的在文中含義的理解能力與對文言內(nèi)容的分析能力。(記分點(diǎn):使、爾、為)1[參考答案] “故”是原因的意思,既指田叔的行為,“相常暴坐宛外”。(記分點(diǎn):舉,言之,以為)(2)田叔擔(dān)任丞相剛到任,(就接待了)親自訴說魯王奪取他們財(cái)物的百姓百余人。數(shù)年后在官任上死去,魯王用一百金為他做祭,田叔的最小的兒子田仁沒有接受,說:“絕對不能毀傷我父親的清廉的名聲?!濒斖鯋酆么颢C,田叔經(jīng)常跟從進(jìn)入苑林中,魯王就讓田叔在館舍中休息。田叔選取他們的首領(lǐng)二十人鞭打,怒斥他們說:“魯王難道不是你們的主人嗎?怎么敢自己來申訴自己的主人呢?”魯王聽說了這件事,非常慚愧,于是打開中府(取出)錢鈔,派田叔償還給他們。讓他擔(dān)任魯國丞相?!被噬蠁枺骸笆聦?shí)在哪里呢?”田叔說:“皇上不要把梁孝王的事當(dāng)作(大事)追究?。‖F(xiàn)在如果梁孝王不受刑罪,這就是廢棄了漢朝法律;如果他受到刑罰,那么太后就會吃飯不香,睡覺不安,這些憂慮都集中在陛下身上啊。(田叔)一一查獲了梁孝王的案情。數(shù)年后,田叔觸犯法律獲罪而丟了官。然而匈奴冒頓剛征服北方的少數(shù)民族,便來邊境騷亂,孟舒知道士兵疲憊,不忍下達(dá)戰(zhàn)斗的命令,但士兵們爭相登臨城墻,以死抵抗敵人,如同兒子為父一般,因此,死去的達(dá)數(shù)百人,怎么是孟舒驅(qū)使他們作戰(zhàn)呢!這就是孟舒為性情謹(jǐn)厚的人的原因?;噬险f:“先帝讓孟舒擔(dān)任云中太守十余年了,虜寇常常入侵,孟舒不能夠堅(jiān)持守住,沒有原因地讓士兵戰(zhàn)死的達(dá)數(shù)百人。”田叔叩頭回答說:“過去云中太守孟舒,是一位性情謹(jǐn)厚的人。田叔擔(dān)任漢中太守十余年?;实壅僖娝麄儯瑵h代朝廷沒有能超出他們的人。(結(jié)果)只有田叔、孟舒等十來個(gè)人穿著赭色衣服,自己剃去頭發(fā)戴上刑具,跟隨趙王來到長安。(不久)謀反之事被發(fā)覺,漢帝傳下詔書逮捕趙王以及參與謀反的所有臣子。多年來,趙王認(rèn)為他賢能,但沒及時(shí)升遷他的官職。田叔喜歡舞劍,在樂巨公那里學(xué)習(xí)黃老之術(shù),他為人清廉正直,喜歡抑強(qiáng)扶弱,仗義行事。[參考譯文]田叔是越國陘城人。1[答案]B。D項(xiàng),“其”字在前一句中,代詞,他們,在后一句中表反問語氣。A項(xiàng),“者”字在前一句中,為定語后置的標(biāo)志,在后一句中為“的人”。[答案]B。[答案]C。根據(jù)原文“生命形式的共有取決于事物雙方的共存,唯其共存才得以共生”的理論,各種文化的共生應(yīng)以其共存為基礎(chǔ)。在人的思想上產(chǎn)生了各盡其能、為之奉獻(xiàn)的精神自覺,雖只是實(shí)現(xiàn)社會公平正義、保持人類持久和平目標(biāo)的首要條件,但并不是全部條件。[答案]A。[答案]C。這樣也就排除了D項(xiàng)。這樣就排除了A、C兩項(xiàng)。從
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