湖南師范大學(xué)年碩士研究生入學(xué)考試自命題考試大綱(參考版)
2025-06-13 01:23本頁面
【正文】 。[3] 高鴻業(yè)：《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)（微觀、宏觀）》（第五版），中國(guó)人民大學(xué)出版社2011年。六、 西方國(guó)民收入核算 （一） 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的特點(diǎn)（二）國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值概念（三） 核算國(guó)民收入的方法（四）從國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值到個(gè)人可支配收入（五） 國(guó)民收入的基本公式（六）了解名義GDP和實(shí)際GDP七、簡(jiǎn)單國(guó)民收入決定理論 （一） 均衡產(chǎn)出（二）凱恩斯的消費(fèi)理論（三）其他關(guān)于消費(fèi)函數(shù)的理論（四）兩部門經(jīng)濟(jì)中國(guó)民收入的決定及變動(dòng)（五） 簡(jiǎn)單收入決定的動(dòng)態(tài)模型（六） 乘數(shù)論（七） 三部門經(jīng)濟(jì)的收入決定及乘數(shù)（八） 四部門經(jīng)濟(jì)中國(guó)民收入的決定八、產(chǎn)品市場(chǎng)和貨幣市場(chǎng)的一般均衡 （一）投資的決定（二）IS曲線的斜率、移動(dòng)（三）利率的決定（四）LM曲線的斜率、移動(dòng)（五）ISLM分析（六） 凱恩斯的基本理論框架九、宏觀經(jīng)濟(jì)政策分析 （一）. 財(cái)政政策和貨幣政策的影響（二）財(cái)政政策效果（三） 貨幣政策的效果（四） 兩種政策的混合使用十、宏觀經(jīng)濟(jì)政策實(shí)踐 （一）經(jīng)濟(jì)政策目標(biāo)（二） 財(cái)政政策（三）貨幣政策（四） 宏觀經(jīng)濟(jì)政策及理論的演變十一、總需求—總供給模型 （一）總需求曲線（二）.長(zhǎng)期總供給曲線（三） 短期總供給曲線—?jiǎng)P恩斯模型（四） 凱恩斯主義對(duì)經(jīng)濟(jì)波動(dòng)的解釋（五）總需求曲線與總供給曲線對(duì)現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)的解釋十二、通貨膨脹理論 （一）通貨膨脹的描述和分類（二） 通貨膨脹的原因（三）通貨膨脹的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)（四）政府針對(duì)通貨膨脹的政策十三、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論 （一）新古典增長(zhǎng)理論（二） 影響經(jīng)濟(jì)
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