【摘要】江蘇省人力資源服務(wù)從業(yè)人員資格考核部分復(fù)習(xí)資料一.填空題(94題)1.勞務(wù)派遣協(xié)議應(yīng)當(dāng)約定派遣崗位和人員數(shù)量,派遣期限,勞動報酬和社會保險費的數(shù)額與支付方式以及。2.勞務(wù)派遣一般在的工作崗位上實施。3.職工患病,在規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)勞動合同期滿時,勞動合同續(xù)延至
2025-06-13 00:55
【摘要】就業(yè)服務(wù)從業(yè)人員資格人才服務(wù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展基礎(chǔ)?國際勞動組織ILO認(rèn)同181號公約?民營就業(yè)服務(wù)的效益獲得肯定?有助於勞動市場的勞動力調(diào)節(jié)?保障勞工免於受虐?各國政府促進措施?放寬相關(guān)勞動法令?制定民間經(jīng)營就業(yè)服務(wù)相關(guān)法規(guī)?政府與民間共同解決勞動力失調(diào)及開創(chuàng)就業(yè)機會高度公共性、社會性的產(chǎn)業(yè)報告人-劉秀珍2023/
2025-03-03 13:09
【摘要】————必過!主考學(xué)校:南京大學(xué)專業(yè)代碼:2020218《人力資源管理》(本科段)課程代碼:05963《績效管理》,學(xué)位課程。大綱:江蘇省高等教育自學(xué)考試大綱(高綱1163)教材:《績效管理》,胡君辰、宋源著,四川人民出版社,2021年版。第一章績效管理概述第一節(jié)績效與績效管理一、識記:1、績效:指
2024-12-19 11:09
【摘要】薪酬體系變革學(xué)員講義宋聯(lián)可宋聯(lián)可介紹?人力資源心理學(xué)專家?從心管理課程第一導(dǎo)師?CO沙盤創(chuàng)始人?5D性格測試專家?南京大學(xué)商學(xué)院博士?美國密蘇里大學(xué)訪問學(xué)者?北大、人大、威爾士客座教授?影響力網(wǎng)絡(luò)學(xué)院人氣講師?培訓(xùn)旗艦店網(wǎng)站首席培訓(xùn)師?MBA核心課程講師?國內(nèi)知名網(wǎng)站
2025-01-07 04:31
【摘要】2011年人力資源服務(wù)業(yè)從業(yè)人員資格考試全真模擬試題一、單項選擇題(每道小題只有1個正確答案)1.戰(zhàn)略性人力資源管理是運用整合與()的方式,來確保人力資源管理與組織戰(zhàn)略及戰(zhàn)略需求相整合的。A.輔導(dǎo)B.反饋C.適應(yīng)D.激勵2.企業(yè)內(nèi)部的人力資源管理活動可以概括為“5P”,按照其從宏觀到微觀、從概括到具體的排列方式,依次為
2025-03-27 06:36
【摘要】1《職業(yè)生涯規(guī)劃與管理》大綱復(fù)習(xí)資料第一章職業(yè)生涯規(guī)劃與管理緒論一.職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的基本概念1.識記:(1)職業(yè)是參與社會分工,利用專門的知識和技能,為社會創(chuàng)造物質(zhì)財富和精神財富,獲取合理報酬,作為物質(zhì)生活來源,并滿足精神需求的工作。(2)職業(yè)聲望是人們對職業(yè)社會地位的主觀評價;職業(yè)地位是由不同職業(yè)所擁
2025-05-18 05:08
【摘要】2011年人力資源服務(wù)業(yè)從業(yè)人員資格考試全真模擬試題(三)測試題總數(shù):1001、勞動力市場是通過勞動力供求雙方相互選擇而自動配置勞動力資源的________。A、模式B、機制C、體制D、體系2、勞動市場按地理位置劃分可分為________。A、狹義的與廣義的B、全國性的和地區(qū)性的C、中央的和地方的
【摘要】人力資源從業(yè)人員的職業(yè)發(fā)展內(nèi)容?為什么選擇HR作為職業(yè)??HR的素質(zhì)培養(yǎng)?HR從業(yè)者的個人發(fā)展為什么選擇HR作為職業(yè)?1.HR給予個人的發(fā)展空間2.從人事行政到人力資源管理的發(fā)展3.HR在企業(yè)的使命和角色HR的發(fā)展空間HR是一個非常EXCITING的職業(yè)
2025-05-17 10:08
【摘要】第1章職業(yè)生涯規(guī)劃與管理緒論職業(yè):是參與社會分工、利用專門的知識和技能,為社會創(chuàng)造物質(zhì)財富和精神財富,獲取合理報酬,作為物質(zhì)生活來源,并滿足精神需求的工作。日本保谷六郎認(rèn)為職業(yè)的特性有:經(jīng)濟性、技術(shù)性、社會性、倫理性、連續(xù)性。職業(yè)聲望:是人們對職業(yè)社會地位的主觀評價。職業(yè)地位:由不同職業(yè)所擁有的社會地位資源所決定,但是它往往通過職業(yè)聲望的形式表現(xiàn)出來。影響職業(yè)
2025-06-01 23:10
【摘要】人力資源從業(yè)人員的職業(yè)發(fā)展內(nèi)容?為什么選擇HR作為職業(yè)??HR的素質(zhì)培養(yǎng)?HR從業(yè)者的個人發(fā)展為什么選擇HR作為職業(yè)?1.HR給予個人的發(fā)展空間2.從人事行政到人力資源管理的發(fā)展3.HR在企業(yè)的使命和角色HR的發(fā)展空間HR是一個非常EXCITING的職
2025-05-13 16:14
【摘要】,并且能夠被組織所利用的體力和腦力的總和要點:1)人力資源的本質(zhì)是人所具有的腦力和體力的總和,可以統(tǒng)稱為勞動能力。2)這一能力要能對財富的創(chuàng)造起貢獻作用,成為財富形成的來源。3)這一能力還要能被組織所利用,這里的“組織”既可大到一個國家或地區(qū),也可以小到一個企業(yè)或單位。、開發(fā)、保持和有效利用生產(chǎn)和經(jīng)營過程中必不可少的人力資源,通過運用科學(xué)、系統(tǒng)的技術(shù)和方
2025-04-19 13:49
【摘要】散發(fā)人性道德光輝沉淀人類管理智慧分享中人網(wǎng)·共建中人網(wǎng)人力資源管理人員職業(yè)資格鑒定復(fù)習(xí)資料一、選擇題(請將正確答案的序號填在括號內(nèi))1、認(rèn)為人力資源是具有勞動能力的全部人口的觀點屬于()A.成年人口觀B在崗人員觀C人員素質(zhì)觀2、人力資源與人力資本在()這一點上有相似之處
2025-01-25 09:20
【摘要】高綱1081江蘇省高等教育自學(xué)考試大綱06093人力資源開發(fā)與管理南京大學(xué)編江蘇省高等教育自學(xué)考試委員會辦公室2Ⅰ、課程性質(zhì)及其設(shè)置目的與要求一、課程性質(zhì)和特點《人力資源開發(fā)與
2024-12-19 16:11
【摘要】人力資源復(fù)習(xí)資料-張曦元助你成功1、人力資源的含義及特點。含義:人力資源是指能夠推動社會和經(jīng)濟發(fā)展的,能為社會創(chuàng)造物質(zhì)財富和精神財富的體力勞動者和腦力勞動者的總稱。特點:人力資源具有能動性、再生性、增值性、生物性、時效性、社會性等特點。2、人力資源、人口資源、勞動力資源、天才資源的包含關(guān)系。人口資源勞動力資源人力資源
2025-05-14 23:02
【摘要】《人力資源開發(fā)》課程期末復(fù)習(xí)資料《人力資源開發(fā)》課程講稿章節(jié)目錄:、判斷題1.人力資源開發(fā)中的學(xué)習(xí)主要是指由組織提供的學(xué)習(xí)體驗。通過各種學(xué)習(xí)活動,可以改進員工的知識、技能、能力或者態(tài)度,開發(fā)員工的潛能。(√)2.在當(dāng)前的人力資源開發(fā)研究和實踐領(lǐng)域,人力資源開發(fā)主要涉及個人層面的學(xué)習(xí),不包括團隊和組織層次的學(xué)習(xí)。(x)3.人力資源開發(fā)的績效范式認(rèn)為,人力資源開發(fā)的