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正文內(nèi)容

文學(xué)概論自學(xué)考試大綱史上最全的復(fù)習(xí)資料(參考版)

2025-06-13 00:32本頁面
  

【正文】   (三)應(yīng)用 ??;  、現(xiàn)實(shí)主義和現(xiàn)代主義的演進(jìn);  、百家爭鳴?! ∷?、考核要求  (一)識(shí)記 ?。弧 ?。本章的重點(diǎn)是第二節(jié)第四節(jié),難點(diǎn)是第四節(jié)。第九章 文學(xué)的源流   一、學(xué)習(xí)目的與要求  本章的學(xué)習(xí)目的是理解文學(xué)的發(fā)生、發(fā)展和文學(xué)的思潮、流派相關(guān)的理論,理解文學(xué)發(fā)展與社會(huì)發(fā)展的相互關(guān)系,通過理論、觀點(diǎn)的運(yùn)用,能夠解釋文學(xué)發(fā)展過程中的各種現(xiàn)象?! 。ǘ╊I(lǐng)會(huì)  、文學(xué)消費(fèi)、文學(xué)接受和文學(xué)批評(píng)諸環(huán)節(jié)的聯(lián)系與區(qū)別; ??; ??;  ;  ;  ;  ; ??;  ?! 。ǘ┪鞣疆?dāng)代的批評(píng)方法 ?。ㄈR克思主義的批評(píng)方法  三、考核知識(shí)點(diǎn)  、傳播、消費(fèi)與接受各個(gè)環(huán)節(jié);  ; ??;  ; ??; ??;  ;  ;  。通過本章的學(xué)習(xí),要求理解文學(xué)的生產(chǎn)、傳播、消費(fèi)、接受、批評(píng)之間的關(guān)系,深刻理解文學(xué)接受的條件、過程、效果的相關(guān)理論,了解與掌握文學(xué)批評(píng)的意義及具體方法?! 。ㄈ?yīng)用 ??;  ;  ?! ∷?、考核要求  (一)識(shí)記  、理論家對(duì)文學(xué)創(chuàng)作問題的論述;  。通過對(duì)文學(xué)創(chuàng)作活動(dòng)的認(rèn)識(shí),從主體角度深入了解文學(xué)作為一種特殊的精神活動(dòng)所具有的獨(dú)特性。通過本章的學(xué)習(xí)應(yīng)理解文學(xué)創(chuàng)作是怎樣的一種精神活動(dòng),其基本規(guī)律和特征是什么?! 。ㄈ?yīng)用 ?。弧 。弧  ! ∷?、考核要求 ?。ㄒ唬┳R(shí)記 ??;  。通過學(xué)習(xí)明確文學(xué)風(fēng)格是辨識(shí)作家個(gè)人乃至一種文化的標(biāo)志,了解文學(xué)風(fēng)格具有重要的審美價(jià)值,掌握文學(xué)風(fēng)格的定義和有關(guān)論述。 ?。ㄈ?yīng)用 ??; ??;  ?! ∷?、考核要求 ?。ㄒ唬┳R(shí)記 ?。弧 ?; ??;  。要求識(shí)記有關(guān)抒情作品的基本概念,把握抒情的本質(zhì)、原則、途徑、策略,理解并結(jié)合具體作品分析各類抒情作品的基本特征。學(xué)習(xí)的重點(diǎn)應(yīng)該放在“抒情作品的內(nèi)涵”、“抒情的本質(zhì)”、“抒情的原則”、“抒情的途徑”、“抒情的策略”、“抒情作品的特征”等幾個(gè)方面。 ?。ㄈ?yīng)用  、敘述視角和敘述標(biāo)記;  、人物與行動(dòng);  “圓形”人物與“扁平”人物。  四、考核要求 ?。ㄒ唬┳R(shí)記  ; ??;  、內(nèi)容、動(dòng)作的諸種概念和定義。通過本章的學(xué)習(xí),應(yīng)了解敘事理論的發(fā)展與敘事學(xué)的興起、圍繞敘述語言、敘述內(nèi)容和敘述動(dòng)作三個(gè)方面把握敘事學(xué)的基本概念和分析研究方法?! 。ㄈ?yīng)用 ??; ?。弧 ??! ∷摹⒖己艘蟆 。ㄒ唬┳R(shí)記 ??; ??; ??;  。目的是提高識(shí)別不同性質(zhì)藝術(shù)形象的能力和分析評(píng)價(jià)藝術(shù)形象的能力?! 。ㄈ?yīng)用 ??;  ; ?。弧 ??! ∷?、考核要求 ?。ㄒ唬┳R(shí)記  ,提出這一問題的相關(guān)作者; ??;  ;  ; ??;  。通過學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)文學(xué)文本的層面,理解文學(xué)語言組織在文學(xué)中的基本地位,掌握文學(xué)語言組織的層面。通過本章的學(xué)習(xí),應(yīng)理解文學(xué)語言組織在文學(xué)中的重要地位、存在方式和作用?! 。ㄈ?yīng)用 ??; ?。弧 ?。  二、課程內(nèi)容第一節(jié) 文學(xué)觀念的嬗變   一、文學(xué)四要素和文學(xué)活動(dòng) ?。ㄒ唬┪膶W(xué)四要素 ?。ǘ┪膶W(xué)活動(dòng)  二、歷史上五種主要的文學(xué)觀念 ?。ㄒ唬┰佻F(xiàn)說  (二)表現(xiàn)說 ?。ㄈ?shí)用說  (四)獨(dú)立說 ?。ㄎ澹┛陀^說 ?。w驗(yàn)說  三、文學(xué)觀念嬗變的原因 ?。ㄒ唬┪膶W(xué)觀念變化的時(shí)代原因  (二)文學(xué)觀念演變與文學(xué)自身的演變  四、文學(xué)的界說 ?。ㄒ唬┪膶W(xué)的定義 ?。ǘ┪膶W(xué)定義所包含的命題第二節(jié) 文學(xué)是人類的一種文化形態(tài)   一、文化概念  (一)廣義的文化概念 ?。ǘ┆M義的文化觀念  (三)符號(hào)義的文化觀念  二、文學(xué)的文化意義  (一)揭示人的生存境遇和狀況 ?。ǘ┻祮柸说纳嬉饬x ?。ㄈ贤ㄈ伺c人、人與自然之間的聯(lián)系 ?。ㄋ模┿裤饺祟惖奈磥怼 。ㄎ澹W(xué)習(xí)語言文化  三、文學(xué)的文化意義的發(fā)現(xiàn) ?。ㄒ唬捌焚|(zhì)閱讀” ?。ǘ皟r(jià)值閱讀”  四、文學(xué)與其他文化形態(tài)的互動(dòng)關(guān)系第三節(jié) 文學(xué)是審美意識(shí)形態(tài)   一、文學(xué)是一種社會(huì)意識(shí)形態(tài) ?。ㄒ唬┪膶W(xué)源于生活 ?。ǘ┪膶W(xué)改造生活  二、文學(xué)是人的一種審美活動(dòng)  (一)審美的含
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