文學概論自學考試大綱史上最全的復習資料-展示頁
2025-06-19 00:32本頁面
【正文】 （一）藝術世界的有機性 ?。ǘ┎煌再|(zhì)文學形象審美功能的互補性 二、文學形象的總體特征 ?。ㄒ唬┪膶W形象的具體可感性 ?。ǘ┪膶W形象的藝術概括性 ?。ㄈ┪膶W形象的審美理想性 ?。ㄋ模┪膶W形象的審美屬性第二節(jié) 文學典型 一、典型論的發(fā)展及論爭 ?。ㄒ唬┪鞣降湫驼摪l(fā)展的三階段 ?。ǘ┑湫驼撛诂F(xiàn)代中國的發(fā)展 二、文學典型的美學特征 ?。ㄒ唬┑湫偷奶卣餍浴 。ǘ┑湫偷呢S厚歷史意蘊 ?。ㄈ┑湫偷乃囆g魅力 三、典型環(huán)境中的典型人物 ?。ㄒ唬┑湫铜h(huán)境 （二）典型環(huán)境與典型人物的關系第三節(jié) 文學意境 一、意境論的形成和意境的界說 （一）意境論的形成 ?。ǘ┮饩车慕缯f 二、文學意境的藝術特征 （一）情景交融 ?。ǘ┨搶嵪嗌 。ㄈ┥蓜印 。ㄋ模╉嵨稛o窮 三、意境的分類 ?。ㄒ唬﹦⑽踺d分類法 ?。ǘ┩鯂S分類法第四節(jié) 文學象征意象 一、觀念意象及其高級形態(tài)——文學意象 ?。ㄒ唬┮庀蟮乃姆N含義 ?。ǘ氨硪庵蟆迸c“審美意象” 二、文學象征意象的藝術特征 ?。ㄒ唬┱芾硇浴 。ǘ┫笳餍浴 。ㄈ┗恼Q性 （四）求解性 三、象征意象化的原則與方法 ?。ㄒ唬┮曰恼Q的幻象表達意念的真實 ?。ǘ┰诔橄笏季S指導下實現(xiàn)最佳的象征意象組合 （三）“意象應合”的原則 四、文學象征意象的分類 （一）寓言式象征意象 ?。ǘ┓柺较笳饕庀蟆 ∪?、考核知識點 ??； ??； ?。弧 ?； ?！ 。ǘ╊I會 、情、意的精神需要的聯(lián)系； ??； ?。弧 。弧 ?； ； 。第四章 敘事作品 一、學習目的與要求 本章專門講述敘事性作品。 二、課程內(nèi)容第一節(jié) 敘事理論與敘事作品 一、從傳統(tǒng)敘事理論到現(xiàn)代敘事學 ?。ㄒ唬﹤鹘y(tǒng)敘事理論 ?。ǘ┈F(xiàn)代敘事學 二、敘事與敘事作品 （一）敘事的意義 ?。ǘ⑹伦髌贰 ∪?、敘事的層面 ?。ㄒ唬┕适聝?nèi)容與故事敘述 ?。ǘ⑹碌娜齻€層面第二節(jié) 敘述語言 一、敘述時間 ?。ㄒ唬┕适聲r間和文本時間 ?。ǘ⑹鰰r間中的時距、次序和頻率 二、敘述視角 （一）第三人稱敘述 ?。ǘ┑谝蝗朔Q敘述 ?。ㄈ┑诙朔Q敘述 ?。ㄋ模⑹鲆暯呛腿朔Q的變換 三、敘述標記 ?。ㄒ唬⑹鰳擞浥c寫作意圖 （二）敘述標記與人物性格塑造第三節(jié) 敘述內(nèi)容 一、故事 ?。ㄒ唬┦录 。ǘ┣楣?jié) ?。ㄈ┣榫啊 《⑷宋铩 。ㄒ唬氨馄健比宋铩 。ǘ┍硪庑腿宋铩 。ㄈ皥A形”人物 ?。ㄋ模┑湫腿宋铩 。ㄎ澹靶愿瘛比宋铩 ∪?、行動 ?。ㄒ唬⑹龉δ苎芯俊 。ǘ⑹鲞壿嬔芯康谒墓?jié) 敘述動作 一、作者、隱含的作者與敘述者 ?。ㄒ唬┱鎸嵉淖髡吆碗[含的作者 ?。ǘ╇[含的作者和敘述者 二、敘述聲音 ?。ㄒ唬╋@在敘述者 （二）隱在敘述者 三、接受者與真實讀者 ?。ㄒ唬┙邮芑顒拥膮⑴c者 ?。ǘ⑹稣吲c接受者 三、考核知識點 ??； ?。弧 。弧 。弧 ?。 ?。ǘ╊I會 ??； ； ??； ?。弧 ?； ?。弧 ?、人物與行動； 8.“圓形”人物與“扁平”人物； 、隱含作者與敘述者； ??； 。第五章 抒情作品 一、學習目的與要求 本章著重講解有關抒情作品的基本問題。通過本章的學習，應該掌握有關抒情作品的基本內(nèi)容?！ 《?、課程內(nèi)容第一節(jié) 抒情作品與情感 一、抒情作品的內(nèi)涵 （一）抒情作品以情感為本位 ?。ǘ┦闱樽髌返膬?nèi)涵 二、抒情作品的情感表現(xiàn) ?。ㄒ唬┣楦械奶攸c （二）抒情作品的情感表現(xiàn) 三、抒情作品的情感特質(zhì) （一）廣義情感與狹義情感 （二）日常情感與藝術情感第二節(jié) 抒情作品與抒情 一、抒情的本質(zhì) ?。ㄒ唬┦惆l(fā)情感即表現(xiàn)情感 ?。ǘ┦惆l(fā)情感即傳達情感 （三）抒發(fā)情感即投射情感 二、抒情的原則 （一）古典主義的抒情原
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