【正文】 要求：（1）將題目補充完整；（2）內(nèi)容具體，有真情實感；（3）文體不限（詩歌、戲劇除外）；（4）不少于 600 字；（5）文中請回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。 每個人的一生都是一場獨特的旅行，旅途中我們播種希望，放飛夢想；我們享受快樂，也體驗憂傷……我們在前進中感知世界的奇妙，也收獲生命的成長。請你概括魯迅先生在南京的礦路學堂畢業(yè)后和在日本仙臺學習時分別做出了怎樣的人生選擇，并簡述其原因。 他曾被菩薩勸化，愿歸師父往西天去的。天舅舅說你小時候常以克利斯朵夫自命，而你的個性居然和羅曼˙羅蘭的理想有些相像了。然后繼續(xù)上路，終于在一個不知名的小地方倒在路上，再也站不起來。蔣門神大怒，搶將來，被他一腳踢起，踢中蔣門神小腹上，雙手按了，便蹲下去。閱讀下面文段，寫出畫線代詞所指代的人物。（2）請根據(jù)以上相關(guān)材料，概括天津地鐵的發(fā)展體現(xiàn)在哪些方面。地鐵各站點設(shè)置愛心傘，行車時車廂溫度控制在 26℃177?！静牧隙康罔F改變了人們對距離的理解，幾公里幾分鐘即到；地鐵改變了人們對城市的認知，看似遙遠的郊區(qū)快速直達；地鐵改變了市民對生活的期待，節(jié)省出行時間，讓人們能更好地享受生活?！静牧弦弧刻旖蚴讞l地鐵于 1984 年 12 月 8 日正式通車運營，至2016 年12月，天津地鐵共有5條運營線路。為此，某班同學開展了以“快速發(fā)展的天津地鐵”為主題的綜合性學習活動。（4）請簡要分析文章最后一段在全文中的作用。D．第④自然段寫多年以后，冰窗花依舊長久地駐扎夢中，表現(xiàn)了作者對冰窗花秘密的好奇。B．第①自然段“尤其是在久居鄉(xiāng)下的那些日子里”一句起強調(diào)作用，并自然地引起下文。 雪花簌簌地落著，風安靜地睡去，村莊被夜色圍攏而來，嬰孩一般安臥在遠山近水闊大的臂彎里。（1）請結(jié)合文章第③自然段，說說冰窗花具有哪些特點。（選自《人民日報》，略有刪改）【注釋】①葳蕤（wēi ru237。而盛開在木格窗欞上的冰窗花，還依舊長久地駐扎在我的夢中，每每半夜驚醒，我都在與冰窗花相視而笑，彼此言說著不為人知的秘密。面對如此精美的自然神物，又有誰忍心去擦拭呢？但又有誰能長久地屏息凝視，而不湊近鼻息呵氣頑皮呢？于是，悄然撮圓了嘴唇，湊上前去，吹灰般輕吹一口氣，冰窗花隨著熱氣消融開來，逐漸地四散開去，這個過程，是多么的美妙而悄然無聲。輕輕地湊近鼻息，似乎能嗅出冰窗花散發(fā)著馥郁的馨香，冰潔，剔透，令人心靈震顫。屋舍之內(nèi)，爐火正旺，壺水呼呼地散發(fā)著熱氣，木格窗欞的玻璃上，熱氣凝結(jié)而成的水珠簌簌流瀉下來，洇濕在墻壁上，像夢囈的印痕，烙著時光的印記。而冬日的夜晚，唯有恬靜與安謐。而我，總是斜倚在墻角，捧了熱愛的書籍，一頁頁，在緩慢流走的時光里，細品一份恬美與溫馨。母親選了廢舊的布料，熬了漿糊，炕頭置一炕桌，安安靜靜地做著鞋墊。②于是，每到冬日，我會有意無意念起熨帖在冬日木格窗欞上的冰窗花。冰窗花任隨平①冰窗花盛開在冬日的窗欞上，是一道絕美的風景。譯文：　到現(xiàn)在，（當?shù)氐模├先藗冋劦剿拿挚偸菚锌鳒I．　（3）“皆一可以當百”體現(xiàn)了岳家軍什么特點？請你根據(jù)文意，概括岳飛是如何治軍的。①故能得人心故：　所以，因此?、诋悤r嘗見其提兵征贛之固石洞兵：　軍隊　（2）請將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。②固石洞：地名。異時①嘗見其提兵征贛之固石洞②，軍行之地，秋毫無擾，至今父老語其名輒感泣焉。身死之日，武昌之屯至十萬九百人，皆一可以當百。岳飛治軍 紹興六帥，皆果毅忠勇，視古名將。（歐陽修《醉翁亭記》）（7）岑參的《白雪歌送武判官歸京》中“　忽如一夜春風來　，　千樹萬樹梨花開　”兩句，把塞外的冰雪世界想象成生機盎然的春天景象，表現(xiàn)了詩人積極向上的樂觀情懷。（范仲淹《漁家傲?秋思》）（5）零落成泥碾作塵，　只有香如故　。（李白《渡荊門送別》）（3）沉舟側(cè)畔千帆過，　病樹前頭萬木春　。（1）感時花濺淚，　恨別鳥驚心　。D．“桃花源”是作者心目中的理想社會，但在當時的條件下不可能成為現(xiàn)實。B．作者描寫桃花源人接待漁人的一些細節(jié)，表現(xiàn)了他們的淳樸、熱情。后遂無問津者。 南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。及郡下，詣太守，說如此。此中人語云：“不足為外人道也。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。村中聞有此人，咸來問訊。具答之。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。阡陌交通，雞犬相聞。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。便舍船，從口入?！究键c】A8：科普閱讀綜合．【分析】文章開頭就點明了說明對象“基因療法”，緊接著說明了基因療法的治理聊原理是通過修補失效的基因，達到治愈疾病的目的．基因療法發(fā)展?jié)摿薮?，但是成本非常高、風險大，尚在應(yīng)用探索階段．【解答】（1）本題考查對文章主要內(nèi)容的概括能力．要概括全文的主要內(nèi)容，需要在文章各個部分尋找關(guān)鍵的詞語，提取關(guān)鍵的信息來組織表達．文章說明了基因療法的治理聊原理是通過修補失效的基因，達到治愈疾病的目的．基因療法發(fā)展?jié)摿薮?，但是成本非常高、風險大，尚在應(yīng)用探索階段．故選：D（2）考查說明方法及其作用．常見的說明方法有：舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數(shù)字、列圖表、作引用等．解答此類題型，首先要了解說明文的常用說明方法及特征，然后必須要結(jié)合文段的內(nèi)容的來分析說明方法，然后根據(jù)文章的內(nèi)容或者文段的內(nèi)容所體現(xiàn)出來的說明對象的特征來分析作用即可．第①自然段運用舉例子的說明方法，說明基因療法也像青霉素一樣會不可避免地經(jīng)歷著曲折起伏的過程．因此A不正確．故選：A（3）本題考查整體感知說明文后辨析和信息篩選的能力．回答問題時，要按照“確定區(qū)間﹣﹣抓關(guān)鍵詞﹣﹣抓關(guān)鍵句﹣﹣整合比較”的過程，把選項和原文逐個對比．“綠燈”是指基因療法通過商業(yè)許可，不是說基因療法可以修復(fù)人的免疫系統(tǒng)．故選：C答案：（1）D（2）A（3）C【點評】常見的說明方法和作用：（1）打比方，生動形象的說明了說明對象的某個特征．（2）舉例子，具體準確的說明了說明對象的某個特征．（3）列數(shù)字，準確的說明了說明對象的某個特征．（4）分類別，條理清楚的說明了說明對象的某些特征．（5）下定義，對事物的特征和事理加以具體的解釋說明，使說明更通俗易懂．（6）作比較，突出的對事物的特征/事理加以具體的解釋說明，使說明更通俗易懂．　7．閱讀《桃花源記》的節(jié)選文字，回答下列問題。C．第④自然段中加點詞“綠燈”的意思是基因療法可以修復(fù)人的免疫系統(tǒng)。（3）下面對本文的理解分析，不正確的一項是　C　A．本文既介紹科學原理，又列舉真實事例，向讀者普及了基因療法的相關(guān)知識。C．第③自然段運用舉例子和列數(shù)字的說明方法，說明目前用基因療法治療疾病費用昂貴，成本很高。（選自《知識就是力量》，略有刪改）（1）下面對本文說明的主要內(nèi)容，概括最準確的一項是　D　A．基因療法離我們還很遙遠B．基因療法與癌癥的關(guān)系C．基因療法臨床治療的風險D．基因療法的治療原理與應(yīng)用探索（2）下面對說明方法及其作用分析，不正確的一項是　A　A．第①自然段運用作比較的說明方法，說明基因療法也像青霉素一樣會很快應(yīng)用于臨床實踐。無可置疑，任何一種成熟可靠的藥物或治療手段都需要經(jīng)過一代、幾代人的努力，甚至是以很多生命的代價換來的。⑤不過，基因療法的風險還是很大的。2016年4月，歐洲部分國家為一些修復(fù)免疫系統(tǒng)的基因療法開了“綠燈”。最典型的案例是，2015 年德國醫(yī)生伊麗莎白?泰森為病人做了脂蛋白脂酶缺乏癥的基因治療，療效很好，但十分昂貴﹣﹣一次治療就花費了一百萬美元，而且這種療法僅針對一個人，只使用一次，成本非常高。而基因療法，就是試圖通過修補失效的基因，達到治愈疾病的目的。它們允許細胞制造出相應(yīng)的蛋白質(zhì)，這些蛋白質(zhì)再來控制應(yīng)有的功能。②人類的許多疾病，包括癌癥，都是由我們身體細胞內(nèi)的基因缺陷造成的。因普通藥物和傳統(tǒng)療法的局限性，生物制藥公司從 20 世紀末開始把目光投向基因療法。基因療法離我們還有多遠①自 1928 年英國細菌學家弗萊明發(fā)現(xiàn)青霉素，到首次在醫(yī)學上應(yīng)用，花了13年時間。書卷氣來自讀書，在幽幽書香的熏陶之下，濁俗可以變?yōu)榍逖牛萑A可以變?yōu)? ，促狹可以變?yōu)殚_闊，偏激可以變?yōu)? 。 h232。”；C．正確；D．“隨聲附和”應(yīng)讀作“su237。ng”；B．“磐石”應(yīng)讀作“p225。）【考點】12：易誤讀常見字．【分析】本題要結(jié)合平時課文中所學詞語來辯析字音，要結(jié)合漢字的拼寫規(guī)則來掌握字的讀音，對一些多音字、形近字、形聲字要能準確辨析．【解答】A．“饋贈”應(yīng)讀作“ku236。ng） 嫻熟（xi225。i）C．潮汐（xī） 肥碩（shu242。） 迫不及待（p242。　2017年天津市中考語文試題參考答案與試題解析　一、（本大題共5小題，共27分．）1．下面各組詞語中加點字的注音，完全正確的一項是（　?。〢．峰巒（lu225。請你以“一段 的旅程”為題目，寫一篇文章。六、2017年天津市中考語文試題（本大題共1小題，共50分）14．（50分）作文。（4）　 　（2）走入《朝花夕拾》，我們可以追尋魯迅先生思想變化的軌跡。（3）　 　《西游記》這流沙河的妖怪，因為在天有罪，墮落此河，忘形作怪。（2）　 　《傅雷家書》音樂院院長說你的演奏像流水，像河；更令我想到克利斯朵夫的象征。（1）　 　《名人傳》直到有一天，一時的絕望，也許是臨死前的一陣熾熱的狂風將他刮出家門，來到路上，流浪、逃院的門。作品文段人物《水滸》說時遲，那時快，他先把兩個拳頭去蔣門神臉上虛影一影，忽地轉(zhuǎn)身便走。13．名著閱讀（1）閱讀名著，我們經(jīng)常被作品中個性鮮明的人物所吸引。1℃，高峰時段縮短行車間隔，平安夜延長運營時間，大客流時啟動限流措施并增設(shè)臨時售票點……（1）上面四則材料與“快速發(fā)展的天津地鐵”這個主題無關(guān)的一則是　 　。【材料三】天津市地鐵客運量統(tǒng)計表年份年客運量（人次）最大日