【正文】 【考點(diǎn)】F4：名著綜合．【分析】本題考查《水滸傳》、《名人傳》、《傅雷家書》、《西游記》中人物及故事情節(jié)．【解答】（1）根據(jù)選段內(nèi)容可知（1）寫的是醉打蔣門神一段故事，武松為了幫施恩奪回快活林，才打了蔣門神并與之結(jié)仇，后來被蔣和張都監(jiān)陷害，刺配滄州．根據(jù)選段內(nèi)容可知（2）寫的是《托爾斯泰傳》的結(jié)尾部分也是高潮部分，在愛家人和愛上帝之間進(jìn)退兩難．根據(jù)選段內(nèi)容可知（3）寫的是傅聰，音樂院院長說你的演奏像流水，根據(jù)選段內(nèi)容這流沙河的妖怪，在流沙河又收服沙悟凈．（2）本題主要考查名著《朝花夕拾》的基礎(chǔ)知識(shí)以及相關(guān)文章的人物形象和故事情節(jié)．《朝花夕拾》原名《舊事重提》，是魯迅先生的一部回憶性 散文集．南京的礦路學(xué)堂畢業(yè)后選擇去日本仙臺(tái)學(xué)習(xí)，因?yàn)樗诘V路學(xué)堂學(xué)習(xí)時(shí)對(duì)新學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，畢業(yè)后又覺得所學(xué)無用武之地．在日本仙臺(tái)學(xué)習(xí)時(shí)決定棄醫(yī)學(xué)文，因?yàn)樵谀抢锼艿饺毡緦W(xué)生的歧視和侮辱，體會(huì)到弱國子民的屈辱，看到中國百姓的麻木，認(rèn)識(shí)到救治國民精神的迫切．答案：（1）武松 列夫．托爾斯泰 傅聰 沙悟凈（2）南京的礦路學(xué)堂畢業(yè)后選擇去日本仙臺(tái)學(xué)習(xí)，因?yàn)樗诘V路學(xué)堂學(xué)習(xí)時(shí)對(duì)新學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，畢業(yè)后又覺得所學(xué)無用武之地．在日本仙臺(tái)學(xué)習(xí)時(shí)決定棄醫(yī)學(xué)文，因?yàn)樵谀抢锼艿饺毡緦W(xué)生的歧視和侮辱，體會(huì)到弱國子民的屈辱，看到中國百姓的麻木，認(rèn)識(shí)到救治國民精神的迫切．【點(diǎn)評(píng)】解答名著閱讀題，平時(shí)要認(rèn)真閱讀課標(biāo)規(guī)定的名著，記住名著的作者及內(nèi)容、人物等相關(guān)情節(jié)．　六、（本大題共1小題，共50分）14．（50分）（2017?天津）作文。（1）　武松　《名人傳》直到有一天，一時(shí)的絕望，也許是臨死前的一陣熾熱的狂風(fēng)將他刮出家門，來到路上，流浪、逃院的門?！静牧先刻旖蚴械罔F客運(yùn)量統(tǒng)計(jì)表年份年客運(yùn)量（人次）最大日客流量（人次）2012 年 億64 萬2013 年 億102 萬2014 年 億 萬2015 年 億 萬2016 年 億112 萬【材料四】天津地鐵在已有服務(wù)的基礎(chǔ)上，不斷推出新舉措，提高服務(wù)水平。E．作者綜合運(yùn)用記敘、描寫、抒情等表達(dá)方式，表達(dá)了對(duì)悄然消融的冰窗花的惋惜之情。）：形容枝葉繁盛。③晨曦微亮，不必急于晨起，和衣而坐，望向鄰近的窗欞，你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，整個(gè)窗玻璃上冰窗花葳蕤①如春。冬日的居室里，總會(huì)生了爐火，白日里，落了雪，一家人和和暖暖地或斜倚、或平躺在溫?zé)岬耐量簧?。?）解釋文中加點(diǎn)詞的含義?！究键c(diǎn)】EF：名篇名句默寫．【分析】該題考查的是古詩詞、古文以及現(xiàn)代文的背誦與默寫．要學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)，要循序漸進(jìn)積累所學(xué)的應(yīng)背誦并默寫的內(nèi)容，不要太急于求成．首先不要混淆了所背的內(nèi)容；其次是在默寫時(shí)要注意不要出現(xiàn)錯(cuò)誤（錯(cuò)別字、漏字、添字）．【解答】（1）恨別鳥驚心 （2）江入大荒流（注意“荒流”的書寫）（3）病樹前頭萬木春 （4）濁酒一杯家萬里（注意“酒”的書寫） （5）只有香如故 （6）在乎山水之間也 （7）忽如一夜春風(fēng)來 千樹萬樹梨花開（注意“梨”的書寫）【點(diǎn)評(píng)】做該題時(shí)首先要認(rèn)真讀懂題目，不要張冠李戴；其次在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，要理解詩句的意思；最后是注意錯(cuò)別字，對(duì)于這些應(yīng)背誦內(nèi)容，只要平時(shí)注意積累，完成該題應(yīng)不是難事．　三、（本大題共1小題，共7分）9．閱讀下面文言文，回答下列問題?！究键c(diǎn)】DA：課內(nèi)文言文閱讀．【分析】參考譯文：桃林的盡頭就是溪水的源頭，漁人發(fā)現(xiàn)了一座小山，山上有個(gè)小洞口，洞里隱隱約約的好像有點(diǎn)光亮．（漁人）便舍棄了船，從洞口進(jìn)去．最初，山洞很狹窄，只容一個(gè)人通過；又走了幾十步，突然變得開闊明亮了．（呈現(xiàn)在漁人眼前的是）一片平坦寬廣的土地，一排排整齊的房舍，還有肥沃的田地、美麗的池塘，有桑樹、竹林這類的植物．田間小路交錯(cuò)相通，雞鳴狗吠的聲音此起彼伏．在田野里來來往往耕種勞作的人們，男女的穿著打扮和外面的人都一樣．老人和小孩，都怡然并自得其樂．（村里的人）看見了漁人，感到非常驚訝，問他是從哪兒來的．（漁人）把自己知道的事都詳細(xì)的一一作了回答．村中人就邀請(qǐng)漁人到自己家里去，擺了酒、殺了雞做飯來款待他．村子里的人聽說來了這么一個(gè)人，都來打聽消息．他們自己說他們的祖先為了躲避秦時(shí)的戰(zhàn)亂，領(lǐng)著妻子兒女和鄉(xiāng)鄰們來到這個(gè)與世人隔絕的地方，不再從這里出去，所以跟桃花源外面的人斷絕了來往．（這里的人）問如今是什么朝代，他們竟然不知道有過漢朝，更不用說魏、晉兩朝了．漁人把自己所知道的事一一詳細(xì)地告訴了他們．聽完，他們都感嘆惋惜．其余的人各自又把漁人邀請(qǐng)到自己家中，拿出酒菜來款待他．漁人逗留了幾天后，向村里人告辭．村里的人告訴他：“（這里的情況）不值得對(duì)桃花源外的人說?。保O人）出來以后，找到了他的船，就順著來時(shí)的路回去，處處都做了記號(hào)．他到了郡城，去拜見太守，說了這番經(jīng)歷．太守立即派人跟著他去，尋找先前所做的記號(hào)，最終迷路了，再也找不到通往桃花源的路了．南陽有個(gè)名叫劉子驥的人，是位高尚的讀書人，他聽到這個(gè)消息，高興地計(jì)劃著前往桃花源．但是沒有實(shí)現(xiàn)，他不久就病死了．后來就再也沒有探訪桃花源的人了．【解答】（1）本題主要考查點(diǎn)是文言實(shí)詞的理解．為解答此類題目，一定要先翻譯句子，知道句意然后再解釋詞語，并要注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況，平時(shí)要注意積累并識(shí)記一些常見的實(shí)詞．A句意：一排排整齊的房舍．儼然：整齊的樣子B句意：田間小路交錯(cuò)相通．交通：交錯(cuò)相通C句意：都來打聽消息．咸：都D句意：高興地計(jì)劃著前往桃花源．規(guī)：計(jì)劃故選：B（2）此題考查的是理解常見文言句式．常見文言句式有：倒裝句、省略句、被動(dòng)句等．文言文句式，要結(jié)合句子意思來解釋．A句意：老人和小孩，都怡然并自得其樂．B句意：（村里的人）看見了漁人，感到非常驚訝，問他是從哪兒來的．省略了“村里的人”C句意：（他）到了郡城，去拜見太守，說了這番經(jīng)歷．省略“他”D句意：（漁人）把自己知道的事都詳細(xì)的一一作了回答．省略“桃花源里的人”故選：A（3）此題考查的是對(duì)文章內(nèi)容的理解，解答此題需要先疏通文意，了解內(nèi)容．根據(jù)具體內(nèi)容分析． A．正確；B．正確；C． 有誤，“反映了桃花源人非常謙虛”這句話不對(duì)；D．正確；故選：C答案：（1）B（2）A（3）C【點(diǎn)評(píng)】“之”的用法：①旁人皆為之感愴（之：代詞，代指這件事）②吾欲之南海，何如？（之：往，到…去）③水陸草木之花（之：的）④予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染（之：用于主語和謂語之間，取消句子的獨(dú)立性）⑤處處志之（之：補(bǔ)充音節(jié)）　二、2017年天津市中考語文試題答案（本大題共1小題，共8分）8．請(qǐng)將下面詩文語句補(bǔ)充完整。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。B．第①自然段中加點(diǎn)的“很可能”表示估計(jì)，體現(xiàn)了說明文語言準(zhǔn)確、嚴(yán)密的特點(diǎn)。據(jù)行業(yè)雜志《基因工程與生物技術(shù)新聞》報(bào)道，前不久，就有三位患腦瘤的病人因服用基因試驗(yàn)藥物而相繼死亡。如果基因發(fā)生突變，蛋白質(zhì)就會(huì)隨之改變，不再按照正常的方式工作。捧起書來吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面的風(fēng)景美不勝收！A．高雅 淡然 平靜 B．高貴 淡泊 平靜C．高貴 淡然 平和 D．高雅 淡泊 平和【考點(diǎn)】23：詞義辨析．【分析】此題考查學(xué)生結(jié)合語境正確理解字詞含義的能力．解答此題，要弄清詞語的意義及常用用法，再次弄清詞語的感情色彩，尤其要注意結(jié)合具體的語境，理解字詞含義的變化，辨析作答．【解答】氣質(zhì)有雅俗之別而無貴賤之分，所以高雅最恰當(dāng)；后兩空的選擇則要注意語意的相對(duì)這一點(diǎn)，如奢華與淡泊，偏激與平和．答案：D【點(diǎn)評(píng)】解答此題，可結(jié)合詞義及語境辨析作答．　3．下面句子沒有語病的一項(xiàng)是（　?。〢．經(jīng)過表決、推舉、討論等一系列程序，出席職工代表大會(huì)的人選順利產(chǎn)生．B．即將召開的第十三屆全運(yùn)會(huì)增設(shè)了圍棋、攀巖、龍舟等深受群眾喜愛的體育項(xiàng)目．C．一個(gè)人能否成為真正的讀者，關(guān)鍵在于青少年時(shí)期養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣．D．隨著“天舟一號(hào)”的成功發(fā)射，標(biāo)志著我國航天科技已經(jīng)達(dá)到世界領(lǐng)先水平．【考點(diǎn)】79：病句辨析與修改．【分析】本題考查病句辨析及修改，學(xué)生要學(xué)會(huì)從不同的角度分析病句原因．可以從內(nèi)容角度分析詞義的不同理解病因，可從語法角度分析病因．更要掌握病句的常見類型及辨識(shí)病句的方法，還需要提高修改病句的語感能力．【解答】A“表決、推舉、討論”改為“討論、推舉、表決”；B正確；C兩面對(duì)一面的問題；D刪除“隨著”；故選B．【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生病句辨析與修改的能力．解答此題，要逐項(xiàng)審讀，從句意，用詞，修辭，標(biāo)點(diǎn)，結(jié)構(gòu)，詞語搭配等多方面去考慮，確定最后選項(xiàng)．　4．下面句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使用不正確的一項(xiàng)是（　　）A．看了媒體發(fā)布的收視率報(bào)告，我們才知道反腐大劇《人民的名義》到底有多火．B．人生，只有一條路不能選擇，那就是放棄；只有一條路不能拒絕，那就是成長．C．大詩人蘇軾曾說過：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志．”D．應(yīng)該關(guān)注的是傳統(tǒng)文化的形式？還是傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵？這值得我們認(rèn)真思考．【考點(diǎn)】56：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)．【分析】本道題考查學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的掌握程度，要注意根據(jù)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法來判斷．【解答】A．全部正確；B．全部正確；C．全部正確；D．選擇問句問號(hào)的位置用法是，選擇項(xiàng)之間用逗號(hào)，問號(hào)用在最后一個(gè)選擇項(xiàng)之后．第一個(gè)問號(hào)改為逗號(hào)．故選：D【點(diǎn)評(píng)】常用的點(diǎn)號(hào)有頓號(hào)、逗號(hào)、分號(hào)、句號(hào)、問號(hào)、冒號(hào)、嘆號(hào)；常用的標(biāo)號(hào)有引號(hào)、省略號(hào)、破折號(hào)、書名號(hào)、括號(hào)等．對(duì)于標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的考查有選擇題　加標(biāo)點(diǎn)題　修改題．所以平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們要用心體會(huì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法，書寫過程中也要做到盡可能正確的使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)．另外對(duì)于一些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的特殊用法要加以積累．　5．下面對(duì)詩句的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　　）A．將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸．（《木蘭詩》）采用