【正文】 要求：（ 1）將題目補(bǔ)充完整；（ 2）內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；（ 3）文體不限（詩歌、戲劇除外）；（ 4）不少于 600 字；（ 5）文中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。 每個(gè)人的一生都是一場(chǎng)獨(dú)特的旅行， 旅途中我們播種希望，放飛夢(mèng)想；我們享受快樂，也體驗(yàn)憂傷 ?? 我們?cè)谇斑M(jìn)中感知世界的奇妙，也收獲生命的成長。請(qǐng)你概括魯迅先生在南京的礦路學(xué)堂畢業(yè)后和在日本仙臺(tái)學(xué)習(xí)時(shí)分別做出了怎樣的人生選擇，并簡述其原因。 他 曾被菩薩勸化，愿歸師父往西天去的。天舅舅說 你 小時(shí)候常以克利斯朵夫自命，而你的個(gè)性居然和羅曼 ˙ 羅蘭的理想有些相像了。然后繼續(xù)上路，終于在一個(gè)不知名的小地方倒在路上，再也站不起來。蔣門神大怒，搶將來，被他一腳踢起，踢中蔣門神小腹上，雙手按了，便蹲下去。閱讀下面文段，寫出畫線代詞所指代的人物。 （ 2）請(qǐng)根據(jù)以上相關(guān)材料，概括天津地鐵的發(fā)展體現(xiàn)在哪些方面。地鐵各站點(diǎn)設(shè)置愛心傘，行車時(shí)車廂 溫度控制在 26℃ 177。 【材料二】地鐵改變了人們對(duì)距離的理解，幾公里幾分鐘即到；地鐵改變了 人們對(duì)城市的認(rèn)知，看似遙遠(yuǎn)的郊區(qū)快速直達(dá)；地鐵改變了市民對(duì)生活的期待，節(jié)省出行時(shí)間，讓人們能更好地享受生活。 【材料一】天津首條地鐵于 1984 年 12 月 8 日正式通車運(yùn)營，至 2021 年 12月，天津地鐵共有 5條運(yùn)營線路。為此，某班同學(xué)開展了以 “ 快速發(fā)展的天津地鐵 ” 為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。 （ 4）請(qǐng)簡要分析文章最后一段 在全文中的作用。 D．第 ④ 自然段寫多年以后，冰窗花依舊長久地駐扎夢(mèng)中，表現(xiàn)了作者對(duì)冰窗花秘密的好奇。 B．第 ① 自然段 “ 尤其是在久居鄉(xiāng)下的那些日子里 ” 一句起強(qiáng)調(diào)作用，并自然地引起下文。 雪花簌簌地落著，風(fēng)安靜地睡去，村莊被夜色圍攏而來，嬰孩一般安臥在遠(yuǎn)山近水闊 大的臂彎里。 （ 1）請(qǐng)結(jié)合文章第 ③ 自然段，說說冰窗花具有哪些特點(diǎn)。 （選自《人民日?qǐng)?bào)》，略有刪改） 【注釋】 ① 葳蕤（ wēi ru237。而 盛開在木格窗欞上的冰窗花，還依舊長久地駐扎在我的夢(mèng)中，每每半夜驚醒，我都在與冰窗花相視而笑，彼此言說著不為人知的秘密。面對(duì)如此精美的自然神物，又有誰忍心去擦拭呢？但又有誰能長久地屏息凝視，而不湊近鼻息呵氣頑皮呢？于是，悄然撮圓了嘴唇，湊上前去，吹灰般輕吹一口氣，冰窗花隨著熱氣消融開來，逐漸地四散開去，這個(gè)過程，是多么的美妙而悄然無聲。輕輕地湊近鼻息，似乎能嗅出冰窗花散發(fā)著馥郁的馨香，冰潔，剔透，令人心靈震顫。屋舍之內(nèi)，爐火正旺，壺水呼呼地散發(fā)著熱氣，木格窗欞的玻璃上，熱氣凝結(jié)而成的水珠簌簌流瀉下來，洇濕在墻壁上，像夢(mèng)囈的印痕，烙著時(shí)光的印記。而冬日的夜晚，唯有恬靜與安謐。而我，總是斜倚在墻角，捧了熱愛的書籍，一頁頁，在緩慢流走的時(shí)光里，細(xì)品一份恬美與溫馨。母親選了廢舊的布料，熬了漿糊，炕頭置一炕桌，安安靜靜地做著鞋墊。 ② 于是，每到冬日，我會(huì)有意無意念起熨帖在冬日木格窗欞上的冰窗花。 冰窗花 任隨平 ① 冰窗花盛開在冬日的窗欞上，是一道絕美的風(fēng)景。譯文： 到現(xiàn)在，（當(dāng)?shù)氐模├?人們談到他的名字總是會(huì)感慨流淚． （ 3） “ 皆一可以當(dāng)百 ” 體現(xiàn)了岳家軍什么特點(diǎn)？請(qǐng)你根據(jù)文意，概括岳飛是如何治軍的。 ① 故 ． 能得人心 故： 所以，因此 ② 異時(shí)嘗見其提 兵 ． 征贛之固石洞 兵： 軍隊(duì) （ 2）請(qǐng)將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 ② 固石洞：地名。異時(shí) ① 嘗見其提 兵 ． 征贛之固石洞 ② ，軍行之地，秋毫無擾， 至今父老語其名輒感泣焉 。身死之日，武昌之屯至十萬九百人，皆一可以當(dāng)百。 岳飛治軍 紹興六帥，皆果毅忠勇，視古名將。（歐陽修《醉翁亭記》） （ 7）岑參的《白雪歌送武判官歸京》中 “ 忽如一夜春風(fēng)來 ， 千樹萬樹梨花開 ” 兩句，把塞外的冰雪世界想象成生機(jī)盎然的春天景象，表現(xiàn)了詩人積極向上的樂觀情懷。（范仲淹《漁家傲 ?秋思》） （ 5）零落成泥碾作 塵， 只有香如故 。（李白《渡荊門送別》） （ 3）沉舟側(cè)畔千帆過， 病樹前頭萬木春 。 （ 1）感時(shí)花濺淚， 恨別鳥驚心 。 D． “ 桃花源 ” 是作者心目中的理想社會(huì)，但在當(dāng)時(shí)的條件下不可能成為現(xiàn)實(shí)。 B．作者描寫桃花源人接待漁人的一些細(xì)節(jié)，表現(xiàn)了他們的淳樸、熱情。后遂無問津者。 南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然 規(guī) ． 往。及郡下，詣太守，說如此。此中人語云： “ 不足為外人道也。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。村中聞?dòng)写巳耍?咸 ． 來問訊。具答之。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。阡陌 交通 ． ． ，雞犬相聞。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。便舍船，從口入。 【考點(diǎn)】 A8：科普閱讀綜合． 【分析】文章開頭就點(diǎn)明了說明對(duì)象 “ 基因療法 ” ，緊接著說明了基因療法的治理聊原理是通過修補(bǔ)失效的基因，達(dá)到治愈疾病的目的．基因療法發(fā)展?jié)摿薮螅浅杀痉浅８?、風(fēng)險(xiǎn)大，尚在應(yīng)用探索階段． 【解答】（ 1）本題考查對(duì)文章主要內(nèi)容的概括能力．要概括全文的主要內(nèi)容，需要在文章各個(gè)部分尋找關(guān)鍵的 詞語，提取關(guān)鍵的信息來組織表達(dá)．文章說明了基因療法的治理聊原理是通過修補(bǔ)失效的基因，達(dá)到治愈疾病的目的．基因療法發(fā)展?jié)摿薮?，但是成本非常高、風(fēng)險(xiǎn)大，尚在應(yīng)用探索階段． 故選： D （ 2）考查說明方法及其作用．常見的說明方法有：舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數(shù)字、列圖表、作引用等．解答此類題型，首先要了解說明文的常用說明方法及特征，然后必須要結(jié)合文段的內(nèi)容的來分析說明方法，然后根據(jù)文章的內(nèi)容或者文段的內(nèi)容所體現(xiàn)出來的說明對(duì)象的特征來分析作用即可．第 ① 自然段運(yùn)用舉例子的說明方法，說明基因療法 也像青霉素一樣會(huì)不可避免地經(jīng)歷著曲折起伏的過程．因此 A不正確． 故選： A （ 3）本題考查整體感知說明文后辨析和信息篩選的能力．回答問題時(shí)，要按照 “ 確定區(qū)間﹣﹣?zhàn)リP(guān)鍵詞﹣﹣?zhàn)リP(guān)鍵句﹣﹣整合比較 ” 的過程，把選項(xiàng)和原文逐個(gè)對(duì)比． “ 綠燈 ” 是指基因療法通過商業(yè)許可，不是說基因療法可以修復(fù)人的免疫系統(tǒng)． 故選： C 答案： （ 1） D （ 2） A （ 3） C 【點(diǎn)評(píng)】常見的說明方法和作用： （ 1）打比方，生動(dòng)形象的說明了說明對(duì)象的某個(gè)特征． （ 2）舉例子，具體準(zhǔn)確的說明了說明對(duì)象的某個(gè)特征． （ 3）列數(shù)字，準(zhǔn)確的說明了說明對(duì)象 的某個(gè)特征． （ 4）分類別，條理清楚的說明了說明對(duì)象的某些特征． （ 5）下定義，對(duì)事物的特征和事理加以具體的解釋說明，使說明更通俗易懂． （ 6）作比較，突出的對(duì)事物的特征 /事理加以具體的解釋說明，使說明更通俗易懂． 7．閱讀《桃花源記》的節(jié)選文字，回答下列問題。 C．第 ④ 自然段中加點(diǎn)詞 “ 綠燈 ” 的意思是基因療法可以修復(fù)人的免疫系統(tǒng)。 （ 3）下面對(duì)本文的理解分析，不正確的一項(xiàng)是 C A．本文既介紹科學(xué)原理，又列舉真實(shí)事例，向讀者普及了基因療法的相關(guān)知識(shí)。 C．第 ③ 自然段運(yùn)用舉例子和列數(shù)字的說明方法，說明目前用基因療法治療疾病費(fèi)用昂貴，成本很高。 （選自《知識(shí)就是力量》，略有刪改） （ 1）下面對(duì)本文說明的主要內(nèi)容，概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是 D A．基因療法離我們還很遙遠(yuǎn) B．基因療法與癌癥的關(guān)系 C．基因療法臨床治療的風(fēng)險(xiǎn) D．基因療法的治療原理與應(yīng)用探索 （ 2）下面對(duì)說明方法及其作用分析，不正確的一項(xiàng)是 A A． 第 ① 自然段運(yùn)用作比較的說明方法，說明基因療法也像青霉素一樣會(huì)很快應(yīng)用于臨床實(shí)踐。無可置疑，任何一種成熟可靠的藥物或治療手段都需要經(jīng)過一代、幾代人的努力，甚至是以很多生命的代價(jià)換來的。 ⑤ 不過，基因療法的風(fēng)險(xiǎn)還是很大的。 2021 年 4 月，歐洲部分國家為一些修復(fù)免疫系統(tǒng)的基因療法開了 “ 綠燈 ． ． ” 。最典型的案例是， 2021 年德國醫(yī)生伊麗莎白 ?泰森為病人做了脂蛋白脂酶缺乏癥的基因治療，療效很好，但十分昂貴﹣﹣一次治療就花費(fèi)了一百萬美元，而且這種療法僅針對(duì)一個(gè)人，只使用一次，成本非常高。而基因療法，就是試圖通過修補(bǔ)失效的基因，達(dá)到治愈 疾病的目的。它們?cè)试S細(xì)胞制造出相應(yīng)的蛋白質(zhì)，這些蛋白質(zhì)再來控制應(yīng)有的功能。 ② 人類的許多疾病，包括癌癥，都是由我們身體細(xì)胞內(nèi)的基因缺陷造成的。因普通藥物和傳統(tǒng)療法的局限性，生物制藥公司從 20 世紀(jì)末開始把目光投向基因療法。 基因療法離我們還有多遠(yuǎn) ① 自 1928 年英國細(xì)菌學(xué)家弗萊明發(fā)現(xiàn)青霉素，到首次在醫(yī)學(xué)上應(yīng)用，花了 13 年時(shí)間。書卷氣來自讀書，在幽幽書香的熏陶之下，濁俗可以變?yōu)榍逖?，奢華可以變?yōu)? ，促狹可以變?yōu)殚_闊，偏激可以變?yōu)? 。 h232?！?； C．正確； D． “ 隨聲附和 ” 應(yīng)讀作 “s u237。ng” ； B． “ 磐石 ” 應(yīng)讀作 “p225。） 【考點(diǎn)】 12：易誤讀常見字． 【分析】本題要結(jié)合平時(shí)課文中所學(xué)詞語來辯析字音，要結(jié)合漢字的拼寫規(guī)則來掌握字的讀音，對(duì)一些多音字、形近字、形聲字要能準(zhǔn)確辨析． 【解答】 A． “ 饋贈(zèng) ” 應(yīng)讀作 “ku236。ng） 嫻 ． 熟（ xi225。i） C．潮 汐 ． （ xī） 肥 碩 ． （ shu238。） 迫 ． 不及待（ p238。 2017年天津市中考語文試卷 參考答案與試題解析 一、（本大題共 5小題，共 27分．） 1．下面各組詞語中加點(diǎn)字的注音，完全正確的一項(xiàng)是（ ） A．峰 巒 ． （ lu225。 請(qǐng)你以 “ 一段 的旅程 ” 為題目，寫一篇文章。 六、（本大題共 1小題，共 50分） 14．（ 50分）作文。 （ 4） （ 2）走入《朝花夕拾》，我們可以追尋魯迅先生思想變化的軌跡。 （ 3） 《西游記》 這流沙河的妖怪，因?yàn)樵谔煊凶?，墮落此河，忘形作怪? （ 2） 《傅雷家書》 音樂院院長說你的演奏像 流水，像河；更令我想到克利斯朵夫的象征。 （ 1） 《名人傳》 直到有一天，一時(shí)的絕望，也許是臨死前的一陣熾熱的狂風(fēng)將 他 刮出家門，來到路上，流浪、逃院的門。 作品 文段 人物 《水滸》 說時(shí)遲，那時(shí)快，他先把兩個(gè)拳頭去蔣門神臉上虛影一影，忽地轉(zhuǎn)身便走。 13．名著閱讀 （ 1）閱讀名著，我們經(jīng)常被作品中個(gè)性鮮明的人物所吸引。 1℃ ，高峰時(shí)段縮短行車間隔，平安夜延長運(yùn)營時(shí)間，大客流時(shí)啟動(dòng)限流措施并增設(shè)臨時(shí)售票點(diǎn) ?? （ 1）上面四則材料與 “