【摘要】南通市中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃書(shū)(2016年度~2018年度)一、個(gè)人基本概況姓名周國(guó)英性別女出生年月工作時(shí)間1989年9月政治面貌清白擔(dān)任職務(wù)教師工作單位南通市海安縣第三實(shí)驗(yàn)幼兒園何時(shí)何院校何專業(yè)畢業(yè)2014年7月畢業(yè)于南通大學(xué)(學(xué)期教育)學(xué)歷(位)函授本科現(xiàn)從事專業(yè)幼教年限29年
2025-06-12 23:33
【摘要】關(guān)于組織全市中小學(xué)教師制訂并實(shí)施教師專業(yè)成長(zhǎng)三年規(guī)劃的通知師資處通教師〔2009〕11號(hào)各縣(市、區(qū))教育局、市直各學(xué)校: 為了進(jìn)一步推動(dòng)我市中小學(xué)教師的專業(yè)成長(zhǎng),更好地促進(jìn)課程改革和深化素質(zhì)教育,為南通教育和諧發(fā)展、科學(xué)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),鼓勵(lì)和鞭策廣大教師增強(qiáng)自我加壓、自我促進(jìn)、自主發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力,形成較為完善的個(gè)體自覺(jué)與組織支持相結(jié)合,目標(biāo)明確、措施落實(shí)、考核科學(xué)的教師專業(yè)
2025-05-17 00:56
【摘要】時(shí)光在流逝,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長(zhǎng),何不好好地做個(gè)呢?相信大家 又在為寫(xiě)工作計(jì)劃犯愁了吧!下面是小編幫大家整理的中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,歡迎閱讀與。 中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展...
2024-09-02 13:21
【摘要】大安市教師進(jìn)修學(xué)校研、培人員專業(yè)發(fā)展規(guī)劃書(shū)(2010年----2012年)部門:___________________姓名:___________________填制時(shí)間:___________________一、個(gè)人基本情況姓名性???別
2025-08-04 20:42
【摘要】博山區(qū)中小學(xué)教師專業(yè)化發(fā)展規(guī)劃表(2008—2013年)學(xué)校:姓名:學(xué)科:職稱: 博山區(qū)教育局印制個(gè)人照片姓名性別出生年月參加工作時(shí)間原始學(xué)歷最高學(xué)歷/學(xué)位
2025-08-06 01:29
【摘要】1東方區(qū)中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃實(shí)施方案為有效推動(dòng)教師專業(yè)化發(fā)展進(jìn)程,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,深度實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革,促進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展,實(shí)現(xiàn)建設(shè)現(xiàn)代化教育強(qiáng)區(qū)目標(biāo),利用3年的時(shí)間,在全區(qū)全面實(shí)施“中小學(xué)教師專業(yè)化發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃”。為有效推動(dòng)這一工作,現(xiàn)結(jié)合我區(qū)實(shí)際,制定本方案。一、指導(dǎo)思想
2024-10-23 10:25
【摘要】第一篇:中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃 令川學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃 一、學(xué)校教師隊(duì)伍狀況分析: 目前,我校共有一線專任教師40名(含2名縣請(qǐng)代課教師,期中35歲以下教師有6名)。從學(xué)歷層次上看,在...
2024-10-25 05:47
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 2020中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃 學(xué)校堅(jiān)持要以提升教師學(xué)科素養(yǎng)為突破口,以促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng),提高教師教科研水...
2024-11-19 05:59
【摘要】-8-浙江省中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展自主選課集中培訓(xùn)項(xiàng)目申報(bào)書(shū)一、項(xiàng)目基本信息項(xiàng)目名稱面向地區(qū)項(xiàng)目系數(shù)項(xiàng)目申報(bào)單位項(xiàng)目申報(bào)年度面向?qū)W段面向?qū)W科培訓(xùn)層次培訓(xùn)領(lǐng)域修讀方式基礎(chǔ)學(xué)分培訓(xùn)班期第1期第2期第3期第4期培訓(xùn)天數(shù)起止時(shí)間培訓(xùn)人數(shù)
2025-06-10 21:16
【摘要】浙江省中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)指南一、指導(dǎo)思想以培養(yǎng)造就高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍為目標(biāo),以提高教師師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平為核心,以全面提升培訓(xùn)質(zhì)量為主線,遵循和把握教師專業(yè)化發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,努力為教師專業(yè)發(fā)展提供更多形式多樣、內(nèi)容豐富、質(zhì)量?jī)?yōu)良的培訓(xùn)項(xiàng)目。二、基本原則培訓(xùn)項(xiàng)目的研究設(shè)計(jì)應(yīng)在深入調(diào)研需求的基礎(chǔ)上,充分發(fā)揮培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢(shì)和特色,并切實(shí)遵循以下原則:(一)科
2025-04-18 05:34
【摘要】中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展實(shí)施方案1中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展實(shí)施方案——《如何成為專業(yè)的教師》研修模式教師專業(yè)化是指教師在整個(gè)職業(yè)生涯中,通過(guò)專門訓(xùn)練和終身學(xué)習(xí),逐步習(xí)得教育專業(yè)的知識(shí)與技能并在教育專業(yè)實(shí)踐中不斷提高自身的從教素質(zhì),從而成為教育專業(yè)工作者的專業(yè)成長(zhǎng)過(guò)程。它包含雙層意義:既指教
2025-05-05 13:15
【摘要】第一篇:中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn) 我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀》,一邊學(xué)習(xí),一邊暗暗結(jié)合自身教育教學(xué)行為反思,欣喜有之——自己做到了很多要求.《標(biāo)準(zhǔn)》確立了四條基本理念——學(xué)生為本、師德為先、能力...
2024-11-15 12:22
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 2020中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃 學(xué)校堅(jiān)持要以提升教師學(xué)科素養(yǎng)為突破口,以促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng),提高教師教科...
2025-01-25 06:20
【摘要】中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)一、專業(yè)態(tài)度表現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)新手型教師勝任型(合格)教師骨干型(優(yōu)秀)教師成名型(卓越)教師1、教師職責(zé)了解教師的專業(yè)職責(zé)和規(guī)定任務(wù);明白學(xué)校政策和慣例,并承擔(dān)本職責(zé)任。保持對(duì)教師職責(zé)和任務(wù)的理解,致力于學(xué)校政策和慣例的發(fā)展和執(zhí)行。有效執(zhí)行教師職責(zé)、學(xué)校政策和慣例,在適當(dāng)時(shí)候作出杰出貢獻(xiàn).樂(lè)于在學(xué)校政策
2025-06-12 21:51
【摘要】小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)為促進(jìn)小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展,建設(shè)高素質(zhì)小學(xué)教師隊(duì)伍,根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》和《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》,特制定《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》(以下簡(jiǎn)稱《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》)。小學(xué)教師是履行小學(xué)教育工作職責(zé)的專業(yè)人員,需要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的培養(yǎng)與培訓(xùn),具有良好的職業(yè)道德,掌握系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能?!秾I(yè)標(biāo)準(zhǔn)》是國(guó)家對(duì)合格小學(xué)教師專業(yè)素質(zhì)的基本要求,是小學(xué)教師實(shí)施教育教學(xué)活
2025-07-17 18:01