【摘要】鍩烘暀鍒嗙ぞ瀹樻柟寰俊???·棣?nbsp;欏?/a·|·鍒嗙ぞ綆€浠?/a·|淇℃伅騫胯淇℃伅鍏憡璇炬敼蹇€?浼?xì)璁€氱煡·鍥芥爣鏁欐潗o鍒濅腑鏁板o鍒濅腑鍘嗗彶o鍒濅腑縐
2025-06-10 20:45
【摘要】完全平方公式教學(xué)設(shè)計(jì)案例學(xué)科:數(shù)學(xué)?????年級(jí):八年級(jí)?????????課題名稱:???完全平方公式(1)一、內(nèi)容簡(jiǎn)介本節(jié)課的主題:通過一系列的探究活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生從計(jì)算結(jié)果中總結(jié)出完全平方公式的兩種形式。
2025-04-19 23:45
【摘要】第一篇:淺談信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)課程的整合 淺談信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)課程的整合 陽廟中心校和莊學(xué)校 許新房 信息化是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的大趨勢(shì),以多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的信息技術(shù)的不斷發(fā)展,正...
2024-11-04 12:11
【摘要】第一篇:淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革中的得與失 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革中的得與失 高家堰小學(xué)數(shù)學(xué)研修組 小學(xué)數(shù)學(xué)課改在我縣開展已有三年多的時(shí)間了?;叵脒@三年多我校數(shù)學(xué)教學(xué)中一點(diǎn)一滴,所有的數(shù)學(xué)老師,都在積...
2024-11-09 22:28
【摘要】第一篇:淺談信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課程的整合(精選) 淺談信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課程的整合內(nèi)容簡(jiǎn)介:21世紀(jì)是個(gè)信息時(shí)代,信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)的整合,可以提高教學(xué)效率。在教學(xué)中運(yùn)用信息技術(shù)要把握目的性原則、主體性原則...
【摘要】第一篇:淺談信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)課程整合的探究 淺談信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)課程整合的探究 【摘要】在現(xiàn)代信息技術(shù)的迅速發(fā)展對(duì)數(shù)學(xué)課程和教學(xué)產(chǎn)生了重大的影響的形勢(shì)下,我本著提高教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性、...
【摘要】第一篇:淺談數(shù)學(xué)課程資源的開發(fā)與利用總結(jié) 新課程理念下如何開發(fā)利用初中數(shù)學(xué)課程資源 總結(jié) 數(shù)學(xué)課程資源是指依據(jù)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)所開發(fā)的各種教學(xué)材料以及數(shù)學(xué)課程可以利用的各種教學(xué)資源、工具和場(chǎng)所。作為...
2024-10-21 02:03
【摘要】第一篇:淺談信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)課程的整合大全 淺談信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的整合 河西堡中心小學(xué) 郭述桂 隨著21世紀(jì)的到來,以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的當(dāng)代信息技術(shù),正在以驚人的速度改變著人們的生...
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》(2011年版)關(guān)于修訂工作的幾點(diǎn)說明2001年,在國(guó)務(wù)院的直接領(lǐng)導(dǎo)下,教育部啟動(dòng)了基礎(chǔ)教育課程改革,頒布了義務(wù)教育20個(gè)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)。按照改革工作的總體部署,2003年開始組織課程標(biāo)準(zhǔn)修訂工作,2011年3月,基本完成了修訂任務(wù)。2011年12月28日教育部正式頒布《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(修改稿)》。與2001年版相比,
2025-06-13 00:52
【摘要】初二數(shù)學(xué)第十五章向?qū)嶒?yàn)1:“拋硬幣”游戲?qū)嶒?yàn)1:“拋硬幣”游戲1.在硬幣還未拋出前,猜想當(dāng)硬幣拋出后是正面朝上,還是反面朝上?為什么?假如你已經(jīng)拋擲了1000次,你能否預(yù)測(cè)到第l001次拋擲的結(jié)果?2.假如你已經(jīng)拋擲了4000次,你能否猜測(cè)出“出現(xiàn)
2025-01-06 06:29
【摘要】第一篇:數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn) 數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出:“義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程,其基本出發(fā)點(diǎn)是促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)、和諧地發(fā)展。它不僅要考慮數(shù)學(xué)本身的特點(diǎn),更應(yīng)遵循學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)心理規(guī)律,強(qiáng)調(diào)從學(xué)生已有的生活經(jīng)...
2024-10-28 12:35
【摘要】第一篇:數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn) 《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出:“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,教師是數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)的組織者的發(fā)展、引導(dǎo)者和合作者”教師角色的轉(zhuǎn)變,使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,體現(xiàn)了數(shù)學(xué)課程改革的基本理念。下面結(jié)合...
2024-10-28 18:44
【摘要】數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)課程目標(biāo)思考與討論?數(shù)學(xué)教學(xué)如何進(jìn)行目標(biāo)定位?教學(xué)設(shè)計(jì)要避免當(dāng)前課堂教學(xué)在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)上的一些誤區(qū):?視知識(shí)技能為硬目標(biāo),其余為軟目標(biāo)?追求課堂目標(biāo)的立竿見影,重視近效目標(biāo),忽視后顯目標(biāo)和長(zhǎng)效目標(biāo)?重視預(yù)設(shè)目標(biāo),忽視生成目標(biāo)?不根據(jù)課堂教學(xué)實(shí)際,一律用分解方式羅列三維目標(biāo),
2024-08-26 21:57
【摘要】新一輪數(shù)學(xué)課程改革的情況(義務(wù)教育階段)四川省涼山州教育科學(xué)研究所諶業(yè)鋒一、課程改革的發(fā)展趨勢(shì)?(一)強(qiáng)調(diào)課程的人性化?(二)力求課程的生活化?(三)注重課程的整合化?(四)采行課程的彈性化二、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革的發(fā)展趨勢(shì)?(一)培養(yǎng)目標(biāo)?更
2025-01-09 15:47
【摘要】第一篇:淺談職業(yè)高中數(shù)學(xué)課程改革 淺談職業(yè)高中數(shù)學(xué)課程改革 漣水職業(yè)高級(jí)中學(xué)付從峰 【內(nèi)容摘要】隨著教育的大力發(fā)展,職業(yè)教育在社會(huì)中發(fā)揮越來越重要的作用。我認(rèn)為占據(jù)重要地位的數(shù)學(xué),它的教育功能在...
2024-11-09 22:29