海南省教育科學(xué)規(guī)劃課題指南(參考版)
2025-06-10 20:37本頁面
【正文】 公 章： 負(fù)責(zé)人簽章： 年 月 日— 21 —。 公 章： 負(fù)責(zé)人簽章： 2011年10月7日十、省級(jí)教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室意見本單位根據(jù)省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的有關(guān)管理規(guī)定，完全意識(shí)到本聲明的法律后果由本單位承擔(dān)。保證課題負(fù)責(zé)人之申請(qǐng)書所填寫的內(nèi)容完全屬實(shí)，課題負(fù)責(zé)人和參加者的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力適合承擔(dān)該課題的研究工作；本單位能夠提供完成課題所需的時(shí)間和條件；本單位同意承擔(dān)課題的管理職責(zé)和信譽(yù)保證。推薦人須如實(shí)介紹課題負(fù)責(zé)人的科研態(tài)度、專業(yè)水平、科研能力和科研條件，并說明該課題取得預(yù)期成果的可能性。經(jīng)費(fèi)管理單位名稱：海南大學(xué)通訊地址：海南省?？谑腥嗣衤?8號(hào)郵政編碼：570228聯(lián)系電話：089866279060開戶銀行：中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行?？诤４蠓掷硖帋ぬ?hào)：21150001040000040 公 章： 負(fù)責(zé)人簽章： 2011年10月 7日承諾以單位名義支持該項(xiàng)“海南省教育科學(xué)規(guī)劃課題”，擬資助課題經(jīng)費(fèi) 萬元，用于課題研究、課題鑒定等課題開支，保證課題研究正常進(jìn)行（課題負(fù)責(zé)人所在單位財(cái)務(wù)部門必須填寫此項(xiàng)，明確資助標(biāo)準(zhǔn)）。完成課題的保障條件（如研究資料、實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備、研究經(jīng)費(fèi)、研究時(shí)間及所在單位條件等）。已取得相關(guān)研究成果的社會(huì)評(píng)價(jià)（引用、轉(zhuǎn)載、獲獎(jiǎng)及被采納情況），主要參考文獻(xiàn)（限填10項(xiàng)）；本課題的研究思路、研究方法、技術(shù)路線和實(shí)施步驟。本課題國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評(píng)、選題意義和研究?jī)r(jià)值；自籌經(jīng)費(fèi)者，不填此欄。例如： D│研究報(bào)告 C│論文 A│專著 G. 其他經(jīng)費(fèi)類別 請(qǐng)選項(xiàng)填寫，限報(bào)1項(xiàng)。預(yù)期最終成果 系指預(yù)期取得的最終研究成果形式。不包括科研管理、財(cái)務(wù)管理、后勤服務(wù)等人員。請(qǐng)選項(xiàng)填寫，限報(bào)1項(xiàng)。 例如： C│綜合研究 工作單位 按單位和部門公章全稱填寫。例如： A│省級(jí)重點(diǎn)課題 。 1國(guó)防軍事教育。 1體育衛(wèi)生美育。職業(yè)技術(shù)教育。 基礎(chǔ)教育。教育經(jīng)濟(jì)與管理。比較教育與教育史。教育心理。限報(bào)1項(xiàng)。主題詞最多不超過3個(gè)，主題詞之間空一格。七、海南省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室聯(lián)系地址：地 址： ?？谑辛鞣悸?6號(hào)海南省教育研究培訓(xùn)院聯(lián)系人： 謝 煒 聯(lián)系電話：36652758（辦）郵 編：571100 郵箱：HNKT08 填 寫 數(shù)據(jù) 表 注 意 事 項(xiàng)課題名稱 應(yīng)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明反映研究?jī)?nèi)容，最多不超過40個(gè)漢字（包括標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）。五、請(qǐng)按“填寫數(shù)據(jù)表注意事項(xiàng)”的要求，準(zhǔn)確、清晰地填寫數(shù)據(jù)表各欄內(nèi)容；若有其他不明問題，請(qǐng)與海南省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)
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