【摘要】《噪聲的危害和控制》教案任課教師:胡**一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與能力(1)了解噪聲的來(lái)源和危害.(2)知道防治噪聲的途徑,增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí).2、過(guò)程與方法(1)通過(guò)體驗(yàn)和觀察,了解防治噪聲的思路.(2)通過(guò)學(xué)習(xí)控制噪聲的辦法,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力.(3)培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)調(diào)查,訪問(wèn)網(wǎng)站,查閱資料等多種途徑獲
2025-06-10 17:29
【摘要】精品資源課題第三節(jié) 噪聲的危害和控制執(zhí)教?教學(xué)目標(biāo)。。,對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)的教育。重點(diǎn)知道噪聲的來(lái)源及其危害。知道減弱噪聲的途徑難點(diǎn)環(huán)境保護(hù)的教育。教具演示?學(xué)生?主要教學(xué)過(guò)程學(xué)生活動(dòng)一引入新課優(yōu)美的歌曲同學(xué)們都喜歡聽(tīng),除
2025-07-10 13:32
【摘要】噪聲的危害和控制復(fù)習(xí)提問(wèn)?(過(guò)關(guān)試題)2、聲音的音調(diào)決定于發(fā)聲體振動(dòng)的,越快,音調(diào)越高。3、響度與發(fā)聲體的有關(guān),越大,響度越大。1、聲音的三要素是:、、
2024-07-29 17:40
【摘要】四、噪聲的危害和控制一、噪聲物理中,發(fā)聲體作無(wú)規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音叫做噪聲。從環(huán)保的角度看,凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音,以及對(duì)人們要聽(tīng)的聲音產(chǎn)生干擾的聲音,都屬于噪聲。二、噪聲的來(lái)源交通運(yùn)輸噪聲工業(yè)噪聲施工噪聲社會(huì)生活噪聲噪聲等級(jí)裝置三、噪聲強(qiáng)弱的等
2024-07-29 20:13
【摘要】高昂的進(jìn)行曲令人振奮,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲讓人如癡如醉。刺耳的汽車(chē)?yán)嚷?、工地上機(jī)器的轟鳴聲則讓人感到緊張、煩躁。汽車(chē)?yán)嚷曅√崆傺葑嘀袊?guó)人民解放軍進(jìn)行曲工廠車(chē)間噪聲導(dǎo)入新課本節(jié)導(dǎo)航觀察噪聲的波形演示金手指駕校網(wǎng)金手指駕駛員考試2021
2025-05-19 04:53
【摘要】噪聲的危害和控制.bce水污染空氣污染噪聲污染固體廢棄物污染當(dāng)代四大污染是什么?↓→←↑噪聲的來(lái)源交通運(yùn)輸噪聲:引擎聲、汽笛聲、剎車(chē)聲;施工噪聲:攪拌機(jī)、打樁機(jī)、切割機(jī)等的聲音;社會(huì)生活噪聲
2024-11-27 11:33
【摘要】復(fù)習(xí)提問(wèn)?(過(guò)關(guān)試題)2、聲音的音調(diào)決定于發(fā)聲體振動(dòng)的,_______越快,音調(diào)越高。3、響度與發(fā)聲體的有關(guān),越大,響度越大。1、聲音的三要素是:______、_______、_____。4、蒙上眼睛也能分辯同學(xué)們的說(shuō)
【摘要】第二章:噪聲的危害和控制【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解噪聲的來(lái)源,知道噪聲的危害和控制噪聲的方法。2、通過(guò)體驗(yàn)和觀察,了解控制噪聲的思路。3、通過(guò)學(xué)習(xí),增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)?!咎骄窟^(guò)程】思考:1、大家在早上或中午休息時(shí),什么事情會(huì)讓你感到煩躁?2、在教室為大家上課時(shí),老師最反感的事情是什么?一、噪聲的來(lái)源【活動(dòng)一】觀察泡沫塑料塊刮玻璃時(shí)產(chǎn)生的噪聲的波形,并與音叉發(fā)出的
2025-01-18 02:13
2025-05-02 05:38
【摘要】四、噪聲的危害和控制物教1001班賈云霄說(shuō)課內(nèi)容23教學(xué)過(guò)程4板書(shū)設(shè)計(jì)5教學(xué)重難點(diǎn)1教材分析教法學(xué)法本節(jié)課選自人教版八年級(jí)第一章第四節(jié)一、教材分析噪聲的危害和控制是學(xué)生在學(xué)習(xí)聲的產(chǎn)生、傳播、特性之后學(xué)習(xí)的內(nèi)容。本節(jié)內(nèi)容包括三部分(1)噪聲的來(lái)源:(2)噪聲的
2025-05-02 05:32
【摘要】噪聲的危害和控制義務(wù)教育教科書(shū)物理八年級(jí)上冊(cè)咱們一起來(lái)聽(tīng)?zhēng)锥温曇粢曨l《鋼球廠的噪聲》視頻《鋸木頭的的噪聲》談?wù)勀愕母惺茉蹅円黄饋?lái)聽(tīng)?zhēng)锥温曇粼谀愕闹車(chē)?,還有哪些類(lèi)似的聲音?什么是噪聲?你曾經(jīng)制造過(guò)噪聲嗎?1.凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音,以及對(duì)人們要聽(tīng)的聲音產(chǎn)生干
2024-11-25 05:09
【摘要】水污染空氣污染噪聲污染固體廢棄物污染當(dāng)代四大污染是什么?↓→←↑一、噪聲的含義::發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音.噪音的波形圖樂(lè)音的波形圖筆記:凡是妨礙人們工作、學(xué)習(xí),影響人們生活,干擾人們要聽(tīng)的聲音都屬于噪聲.請(qǐng)你說(shuō)說(shuō):你周?chē)心男┰肼暎?/span>
2024-11-27 13:25
【摘要】噪聲的危害和控制教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容噪聲的危害和控制教學(xué)課時(shí)1課時(shí)學(xué)習(xí)者分析同學(xué)們對(duì)聲音已經(jīng)有了一定的了解,同時(shí)噪聲是同學(xué)們都可以真實(shí)感受到的,讓學(xué)生能夠區(qū)別自己原來(lái)理解的噪聲與本節(jié)課所講的噪聲的區(qū)別。通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),一是可以加深學(xué)生對(duì)書(shū)本知識(shí)的理解;二是可以加深
2025-04-20 00:15
【摘要】噪聲的危害和控制二、學(xué)習(xí)目標(biāo)?.?,增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí).三、引導(dǎo)?學(xué)生閱讀課本內(nèi)容,并思考下列問(wèn)題:?1、什么是噪聲,噪聲的來(lái)源有那幾個(gè)方面。?2、人們用什么為單位來(lái)表示聲音的強(qiáng)弱,為了保證休息和睡眠、聲音不能超過(guò)多少分貝。?3、控制噪聲的三種途徑。四、嘗試練習(xí)?1、聲強(qiáng)的單位是_____
2025-05-09 22:02
【摘要】高昂的進(jìn)行曲令人振奮,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲讓人如癡如醉。刺耳的汽車(chē)?yán)嚷暋⒐さ厣蠙C(jī)器的轟鳴聲則讓人感到緊張、煩躁。導(dǎo)入新課珠海拱北中學(xué)趙興華四噪聲的危害和控制1.知道防治噪聲的途徑,增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。2.通過(guò)體驗(yàn)和觀察,了解防治噪聲的思路。
2024-08-05 14:01