噪聲的危害和控制(參考版)

【摘要】噪聲的危害和控制復(fù)習(xí)提問(wèn)?(過(guò)關(guān)試題）2、聲音的音調(diào)決定于發(fā)聲體振動(dòng)的，越快，音調(diào)越高。3、響度與發(fā)聲體的有關(guān)，越大，響度越大。1、聲音的三要素是：、、

2024-07-29 17:40

噪聲的危害和控制(參考版)

【摘要】四、噪聲的危害和控制一、噪聲物理中，發(fā)聲體作無(wú)規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音叫做噪聲。從環(huán)保的角度看，凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對(duì)人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音，都屬于噪聲。二、噪聲的來(lái)源交通運(yùn)輸噪聲工業(yè)噪聲施工噪聲社會(huì)生活噪聲噪聲等級(jí)裝置三、噪聲強(qiáng)弱的等

2024-07-29 20:13

噪聲的危害和控制(參考版)

【摘要】高昂的進(jìn)行曲令人振奮，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲讓人如癡如醉。刺耳的汽車?yán)嚷?、工地上機(jī)器的轟鳴聲則讓人感到緊張、煩躁。汽車?yán)嚷曅√崆傺葑嘀袊?guó)人民解放軍進(jìn)行曲工廠車間噪聲導(dǎo)入新課本節(jié)導(dǎo)航觀察噪聲的波形演示金手指駕校網(wǎng)金手指駕駛員考試2021

2025-05-19 04:53

噪聲的危害和控制課件(參考版)

【摘要】噪聲的危害和控制.bce水污染空氣污染噪聲污染固體廢棄物污染當(dāng)代四大污染是什么?↓→←↑噪聲的來(lái)源交通運(yùn)輸噪聲：引擎聲、汽笛聲、剎車聲；施工噪聲：攪拌機(jī)、打樁機(jī)、切割機(jī)等的聲音；社會(huì)生活噪聲

2024-11-27 11:33

噪聲的危害和控制(1)(參考版)

【摘要】復(fù)習(xí)提問(wèn)?(過(guò)關(guān)試題）2、聲音的音調(diào)決定于發(fā)聲體振動(dòng)的，_______越快，音調(diào)越高。3、響度與發(fā)聲體的有關(guān)，越大，響度越大。1、聲音的三要素是：______、_______、_____。4、蒙上眼睛也能分辯同學(xué)們的說(shuō)

2025-05-19 04:53

噪聲的危害和控制(編好)(參考版)

【摘要】噪聲的危害和控制復(fù)習(xí)提問(wèn)?(過(guò)關(guān)試題）2、聲音的音調(diào)決定于發(fā)聲體振動(dòng)的，越快，音調(diào)越高。3、響度與發(fā)聲體的有關(guān)，越大，響度越大。1、聲音的三要素是：、、

2025-05-02 05:38

噪聲的危害和控制說(shuō)(參考版)

【摘要】四、噪聲的危害和控制物教1001班賈云霄說(shuō)課內(nèi)容23教學(xué)過(guò)程4板書設(shè)計(jì)5教學(xué)重難點(diǎn)1教材分析教法學(xué)法本節(jié)課選自人教版八年級(jí)第一章第四節(jié)一、教材分析噪聲的危害和控制是學(xué)生在學(xué)習(xí)聲的產(chǎn)生、傳播、特性之后學(xué)習(xí)的內(nèi)容。本節(jié)內(nèi)容包括三部分（1）噪聲的來(lái)源：（2）噪聲的

2025-05-02 05:32

9噪聲的危害和控制(參考版)

【摘要】噪聲的危害和控制義務(wù)教育教科書物理八年級(jí)上冊(cè)咱們一起來(lái)聽?zhēng)锥温曇粢曨l《鋼球廠的噪聲》視頻《鋸木頭的的噪聲》談?wù)勀愕母惺茉蹅円黄饋?lái)聽?zhēng)锥温曇粼谀愕闹車€有哪些類似的聲音？什么是噪聲？你曾經(jīng)制造過(guò)噪聲嗎？1．凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對(duì)人們要聽的聲音產(chǎn)生干

2024-11-25 05:09

噪聲的危害和控制八二(參考版)

【摘要】水污染空氣污染噪聲污染固體廢棄物污染當(dāng)代四大污染是什么?↓→←↑一、噪聲的含義：:發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音.噪音的波形圖樂(lè)音的波形圖筆記:凡是妨礙人們工作、學(xué)習(xí),影響人們生活,干擾人們要聽的聲音都屬于噪聲.請(qǐng)你說(shuō)說(shuō):你周圍有哪些噪聲？

2024-11-27 13:25

噪聲的危害和控制ppt課件(參考版)

【摘要】噪聲的危害和控制二、學(xué)習(xí)目標(biāo)?.?，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí).三、引導(dǎo)?學(xué)生閱讀課本內(nèi)容，并思考下列問(wèn)題：?1、什么是噪聲，噪聲的來(lái)源有那幾個(gè)方面。?2、人們用什么為單位來(lái)表示聲音的強(qiáng)弱，為了保證休息和睡眠、聲音不能超過(guò)多少分貝。?3、控制噪聲的三種途徑。四、嘗試練習(xí)?1、聲強(qiáng)的單位是_____

2025-05-09 22:02

14-噪聲的危害和控制(參考版)

【摘要】高昂的進(jìn)行曲令人振奮，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲讓人如癡如醉。刺耳的汽車?yán)嚷?、工地上機(jī)器的轟鳴聲則讓人感到緊張、煩躁。導(dǎo)入新課珠海拱北中學(xué)趙興華四噪聲的危害和控制1.知道防治噪聲的途徑，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。2.通過(guò)體驗(yàn)和觀察，了解防治噪聲的思路。

2024-08-05 14:01

噪聲的危害和控制上課用(參考版)

【摘要】四噪聲的危害和控制噪聲：難聽、使人厭煩的聲音。它的波形圖是雜亂無(wú)章的。噪音的波形圖樂(lè)音：動(dòng)聽、令人愉快的聲音。它的波形圖是有規(guī)律的。樂(lè)音的波形圖1、物理的角度噪聲是發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。一、噪聲的定義2、從環(huán)保的角度看凡是妨礙人們

2025-05-19 04:53

噪聲的危害和控制(參考版)

【摘要】精品資源課題第三節(jié)　噪聲的危害和控制執(zhí)教?教學(xué)目標(biāo)。。，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)的教育。重點(diǎn)知道噪聲的來(lái)源及其危害。知道減弱噪聲的途徑難點(diǎn)環(huán)境保護(hù)的教育。教具演示?學(xué)生?主要教學(xué)過(guò)程學(xué)生活動(dòng)一引入新課優(yōu)美的歌曲同學(xué)們都喜歡聽，除

2025-07-10 13:32

24噪聲的危害和控制2(參考版)

【摘要】如何培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)交際能力《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的總目標(biāo)中指出：要培養(yǎng)學(xué)生具有日?？谡Z(yǔ)交際的基本能力，在各種交際活動(dòng)中，學(xué)會(huì)傾聽、表達(dá)與交流，初步學(xué)會(huì)文明地進(jìn)行人際溝通和社會(huì)交往，發(fā)展合作精神。培養(yǎng)學(xué)生的聽說(shuō)能力既是日常生活的需要，又能促進(jìn)讀寫能力的提高和發(fā)展。從現(xiàn)在的社會(huì)需要來(lái)看，“能說(shuō)會(huì)道”也將成為人才所應(yīng)具備的基本要素之一。然而“

2024-11-24 23:47

噪聲的危害和控制學(xué)案(參考版)

【摘要】第二章：噪聲的危害和控制【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解噪聲的來(lái)源，知道噪聲的危害和控制噪聲的方法。2、通過(guò)體驗(yàn)和觀察，了解控制噪聲的思路。3、通過(guò)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)?！咎骄窟^(guò)程】思考：1、大家在早上或中午休息時(shí)，什么事情會(huì)讓你感到煩躁？2、在教室為大家上課時(shí)，老師最反感的事情是什么？一、噪聲的來(lái)源【活動(dòng)一】觀察泡沫塑料塊刮玻璃時(shí)產(chǎn)生的噪聲的波形，并與音叉發(fā)出的

2025-01-18 02:13

噪聲的危害和控制(專業(yè)版)

噪聲的危害和控制(留存版)

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