【摘要】初高中數(shù)學(xué)銜接課程戴又發(fā)編初中—高中數(shù)學(xué)銜接課程(教師用書(shū))目錄課程說(shuō)明 2使用說(shuō)明 3第一講基本運(yùn)算問(wèn)題 4第二講方程與方程組 14第三講一次函數(shù)與反比例函數(shù) 24第四講二次函數(shù) 35第五講不等式 46第六講函數(shù)的綜合應(yīng)用 58
2025-06-10 16:29
【摘要】初高中銜接階段需要復(fù)習(xí)鞏固的重點(diǎn)詞匯(單詞和典型例句共計(jì)300)A.??n.能力;才能Ourabilitytothinkandspeakmakesusdifferentfromotheranimals.2abroada.&ad.到(在)國(guó)外Thissongisverypopular,both
2024-08-14 01:14
【摘要】初高中銜接教材數(shù)學(xué)SHUXUE 第一部目錄分現(xiàn)有初高中數(shù)學(xué)知識(shí)存在的“脫節(jié)”第二部分初中數(shù)學(xué)與高中數(shù)學(xué)銜接緊密的知識(shí)點(diǎn)第三部分?jǐn)?shù)與式的運(yùn)算.乘法公式.二次根式.分式1.2分解因式一元二次方程根
2025-06-10 16:58
【摘要】歷史初高中銜接之一原創(chuàng)?2017-07-13?相信未來(lái)?任俊琴講歷史??????????????序言樹(shù)有根,水有源,世間萬(wàn)物都有來(lái)龍去脈,都經(jīng)歷了不斷變化的過(guò)程。我們無(wú)法在身邊的生活中找到
2025-06-24 14:06
【摘要】霍城縣江蘇中學(xué)集體備課教案年級(jí)高一學(xué)科英語(yǔ)主備人曾潔羅倩第二稿教學(xué)內(nèi)容:初高中英語(yǔ)銜接一、教學(xué)目標(biāo)(按考試大綱要求)知識(shí)與技能目標(biāo):1.掌握英語(yǔ)語(yǔ)音基礎(chǔ)知識(shí)2.掌握英語(yǔ)句子的種類,句子的成分,成分的劃分,詞類以及時(shí)態(tài)。3.掌握英語(yǔ)閱讀策略。過(guò)程與方法目標(biāo):1.指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)語(yǔ)音知識(shí)識(shí)記單詞。2.讓學(xué)生學(xué)會(huì)劃分句子的成分,并了解基本句型。3.
2025-05-03 13:46
【摘要】......初高中歷史課程銜接問(wèn)題及對(duì)策作者:章禹摘要:高中新課程改革的浪潮滾滾而來(lái),給教師帶來(lái)了巨大的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,尤其是高一的歷史教學(xué)處于初高中課程的銜接關(guān)鍵時(shí)期,而初高中內(nèi)容又存在著嚴(yán)重的“脫節(jié)”,因此處理好高一的課
2025-06-18 21:39
【摘要】、研究的背景長(zhǎng)期以來(lái),初高中教學(xué)相對(duì)獨(dú)立,僅以中考為紐帶形成有明顯局限性的聯(lián)系。而歷史學(xué)科為非中考學(xué)科,受中考指揮棒的影響,學(xué)生,學(xué)校對(duì)歷史的教學(xué)普遍不夠重視,這種現(xiàn)實(shí)造成的實(shí)際情況也非一朝一日所能該變。而對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),掌握基礎(chǔ)的歷史知識(shí),并合理的運(yùn)用又是十分需要和必要的。我校是一所由江蘇省前黃高級(jí)中學(xué)舉辦的公辦民營(yíng)學(xué)校,初中學(xué)生絕大部分將升入普通高中就讀,初高中兩個(gè)階段聯(lián)系密切。如何使
2025-01-21 05:56
【摘要】第一篇:個(gè)人總結(jié)-初中、初高中銜接 初三總結(jié)及未來(lái)打算 總說(shuō) 力氣用在平時(shí) 注重比較學(xué)習(xí)(分析原理,變換時(shí)的各種變化、原題或拓展)注意題型歸類 預(yù)習(xí) 置辦大且易翻頁(yè)的筆記本(題目、筆記分開(kāi)...
2024-10-28 23:30
【摘要】 個(gè)人總結(jié)初中、初高中銜接 第一講 :正數(shù)的絕對(duì)值是它的本身,負(fù)數(shù)的絕對(duì)值是它的相反數(shù), 絕對(duì)值的幾何意義:一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值,是數(shù)軸上表示它的點(diǎn)到原點(diǎn)的距離. 兩個(gè)數(shù)的差的絕對(duì)值的幾何意義:表...
2024-09-28 15:43
【摘要】第一篇:初高中歷史銜接總結(jié) 初高中歷史銜接階段性總結(jié) 初高中歷史教學(xué)的銜接,應(yīng)該是中學(xué)歷史教師十分關(guān)注的問(wèn)題。因?yàn)楸旧沓醺咧袣v史教學(xué)在各方面都不是孤立的,相互之間有一定的聯(lián)系。學(xué)生在進(jìn)入高中歷史學(xué)...
2024-10-24 20:07
【摘要】第一篇:初高中教學(xué)銜接化學(xué) 關(guān)于初、高中化學(xué)銜接教學(xué)的建議 -----賈汪教研室梁青2010/9/26 在高一化學(xué)課堂教學(xué)中,經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生聽(tīng)不懂化學(xué)課程必修一的內(nèi)容,他們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到了較大障...
2024-10-29 01:25
【摘要】第一篇:初高中銜接 初高中銜接教育 一、走好高中生活第一步,高一新生入學(xué)后的心理準(zhǔn)備和調(diào)適 對(duì)入學(xué)一個(gè)月的高中一年級(jí)學(xué)生的調(diào)查結(jié)果顯示,大約有三分之一的新生在開(kāi)學(xué)一個(gè)月后尚不能完全適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生...
2024-10-24 21:23
【摘要】高中化學(xué)教案(新教材—初高中化學(xué)銜接)初高中化學(xué)銜接教案第一課時(shí):基本概念的學(xué)習(xí)方法[目的要求]1、使學(xué)生明確概念的基本組成(包括內(nèi)涵和外延)。2、掌握理解概念內(nèi)涵的基本方法3、掌握形成概念圖的方法4、通過(guò)對(duì)具體概念的分析,培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題的能力。[教學(xué)重點(diǎn)]1、掌握理解概
2025-06-10 16:07
【摘要】 序言語(yǔ)法是語(yǔ)言基本規(guī)律的提煉和總結(jié),是培養(yǎng)語(yǔ)言運(yùn)用能力的基礎(chǔ),現(xiàn)行的初中語(yǔ)文教學(xué),在語(yǔ)法教學(xué)上除了常用的幾種修辭手法之外,其他的有關(guān)語(yǔ)法幾乎沒(méi)有涉及到,其中的原因應(yīng)該主要是中考不考查,其次是在整個(gè)中學(xué)當(dāng)中都強(qiáng)調(diào)要淡化語(yǔ)法教學(xué)。這樣一來(lái),初中畢業(yè)的學(xué)生不知道漢語(yǔ)的實(shí)詞和虛詞,不知道關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),不會(huì)劃分句子結(jié)構(gòu),更不會(huì)借助復(fù)句關(guān)系理解句子的含義。而這些制約了理解能力的發(fā)展,學(xué)生在語(yǔ)言表達(dá)中駕
2024-08-16 16:51
【摘要】語(yǔ)文初高中銜接教材:古詩(shī)詞積累與鑒賞學(xué)習(xí)要求:一.能背誦并默寫(xiě)下面的詩(shī)詞。九月開(kāi)學(xué)時(shí)要通過(guò)默寫(xiě)考查,共計(jì)50分。二.請(qǐng)完成相關(guān)的題目。開(kāi)學(xué)時(shí)要提供書(shū)面作業(yè),另計(jì)50分。(一)請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯第1-5首詩(shī)詞1.《觀滄海》曹操?東臨碣石,以觀滄海。?水何澹澹,山島竦峙。?樹(shù)木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。日月之行
2025-04-09 06:58