初中化學(xué)探究性試題能力訓(xùn)練專題(含答案)(參考版)
2025-06-10 16:20本頁面
【正文】 6。（3）有些鹽溶液呈中性；有些鹽溶液呈堿性；有些鹽溶液呈酸性。12. （1）鹽溶液是中性的，上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是雜質(zhì)引起的；一般鹽溶液是中性的，個(gè)別鹽溶液呈堿性；可能是鹽跟水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成了堿，而使鹽溶液不再顯中性。方案4：能除酸，但不易掌握終點(diǎn)，成本較石灰石高。方案2：雖能除酸，但不易掌握終點(diǎn)，成本高。9．（1）取少量樣品，用pH試紙測(cè)其pH，看其是否呈較強(qiáng)的酸性；取樣品過濾后向其中滴入硝酸銀溶液，若出現(xiàn)白色沉淀則可證明其推測(cè)。（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，在其上方罩一干而冷的玻璃片，若玻璃片上有小水珠生成，則可說明上升的白色物質(zhì)中有水，若玻璃片上有粉末出現(xiàn)，將粉末潤(rùn)濕后用pH試紙檢驗(yàn)呈堿性，則說明上升的是氧化鈣或氫氧化鈣的固體小顆粒；若兩個(gè)現(xiàn)象都有，則說明上升的白色物質(zhì)中二者都有。（4）由實(shí)驗(yàn)二和查得的資料進(jìn)行分析，你還能得出幾點(diǎn)結(jié)論?化學(xué)探究1. A 2. B 3. (1)可能含有可溶性碳酸鹽(2)可能含有可溶性硫酸鹽(3) 可能含有可溶性磷酸鹽等4. 實(shí)驗(yàn)探究題（1）①有可燃物存在，②與氧氣接觸，③溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)三個(gè)條件缺一不可（2）與氧氣接觸越充分（或接觸氧氣的濃度越大）燃燒越劇烈；可能與可燃物的顆粒大小有關(guān)，分別取塊狀的木炭和極細(xì)的木炭粉末，在空氣中點(diǎn)燃，看反應(yīng)的劇烈程度（3）①阻斷可燃物的供應(yīng)；②或隔絕氧氣；③或使環(huán)境溫度降低到著火點(diǎn)以下；如：利用高壓水槍滅火；原理：降低可燃物環(huán)境的溫度，同時(shí)水蒸氣可起到隔絕空氣的作用（其他合理的答案也可）（4）堆放的秸桿內(nèi)部空氣流通不好，使得因緩慢氧化而放出的熱量不能得到及時(shí)的擴(kuò)散，導(dǎo)致其內(nèi)部溫度升高，達(dá)到（或超過）可燃物的著火點(diǎn)，引起自燃；①不要將秸桿堆放的過多過密，②經(jīng)常翻動(dòng)秸桿，③堆放在陰涼處等。（1）由最開始的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你對(duì)溶液變紅的原因有哪些猜測(cè)？ （2）她重復(fù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)一的目的是 ______________；由該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是 _______。氫氧化鈉、氫氧化鉀是強(qiáng)堿，氫氧化鐵、氫氧化銅是弱堿。她覺得很奇怪，又做了以下工作：實(shí)驗(yàn)一：重新取一潔凈的試管和純凈的碳酸鈉溶液，滴加酚酞試液，酚酞試液變紅；用pH試紙測(cè)試，溶液的pH為11。稱量時(shí)觀察到__________________（1） 得出結(jié)論：假設(shè)成立。稱量前需____________________（2）取下錐形瓶，放在墊有石棉網(wǎng)的三角架上微熱，觀察到金屬鈉著火燃燒，冷卻后，再稱量。(3)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：已知：鈉在空氣中受熱燃燒生成過氧化鈉固體。之后俄國化學(xué)家羅蒙諾索夫在密閉玻璃瓶?jī)?nèi)燃燒金屬，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后質(zhì)量不變，由此得出反應(yīng)前后的質(zhì)量守恒。他將金屬放在密閉容器中煅燒，煅燒后他立即打開容器蓋進(jìn)行稱量，結(jié)果發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后的固體質(zhì)量增加了。它易揮發(fā)，能與水以任意比例混溶，并能溶解多種有機(jī)化合物，……實(shí)驗(yàn)室酒精燈所用酒精一般是95%的工業(yè)酒精…… 酒精的沸點(diǎn)
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