【摘要】第4章?????????????????????????????生物的類群第1節(jié)?
2025-06-10 13:50
【摘要】微生物與人類的關(guān)系一、教學(xué)目標(biāo)1)能說(shuō)出微生物的基本分類特點(diǎn),生活和生殖方式。2)通過(guò)自生的生活經(jīng)驗(yàn)歸納出微生物對(duì)人類的益處和害處3)通過(guò)了解微生物的生活方式,有針對(duì)性的養(yǎng)成愛(ài)衛(wèi)生的習(xí)慣。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1)微生物的多樣性描述2)微生物的利用開(kāi)發(fā)三、教學(xué)方法討論、講授四、教學(xué)準(zhǔn)備
2024-11-22 17:03
【摘要】《真菌》探究學(xué)習(xí)的課例一、設(shè)計(jì)思路:回歸生活理念,采用主題形式的自主學(xué)習(xí),利用、挖掘、開(kāi)發(fā)學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)、經(jīng)歷,來(lái)探究學(xué)習(xí)學(xué)生生活中身邊的生命科學(xué),培養(yǎng)學(xué)習(xí)情感,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式多樣化的體驗(yàn),滿足學(xué)習(xí)條件環(huán)境和學(xué)習(xí)水平差異的學(xué)生自主選擇學(xué)習(xí)任務(wù),是實(shí)現(xiàn)自主建構(gòu)學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)及創(chuàng)新學(xué)習(xí)的實(shí)踐和嘗試。二、教材分析:真菌的學(xué)習(xí)是學(xué)生認(rèn)識(shí)微觀領(lǐng)域的
【摘要】細(xì)菌一、設(shè)計(jì)思路根據(jù)初中生的認(rèn)知規(guī)律,從感性到理性,從形象到抽象,創(chuàng)設(shè)多媒體情境,以玉樹(shù)地震后災(zāi)區(qū)全面防疫消毒的場(chǎng)景的圖片引入,使學(xué)生對(duì)這“熟悉但不了解”的細(xì)菌產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲;細(xì)菌如此微小,那么早期科學(xué)家是如何發(fā)現(xiàn)它的呢?通過(guò)對(duì)細(xì)菌發(fā)現(xiàn)史的了解,學(xué)生可對(duì)細(xì)菌的大小有初步印象;緊接著觀察各種細(xì)菌讓學(xué)生歸納細(xì)菌的三種基本形態(tài);對(duì)細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí),利用細(xì)菌
2024-12-12 00:45
【摘要】2003年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(上海卷)生物本試卷分為第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分。滿分150分??荚嚂r(shí)間120分鐘。第Ⅰ卷(共60分)考生注意:1.答第Ⅰ卷前,考生務(wù)必在答題卡上用鋼筆或圓珠筆清楚填寫(xiě)姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、校驗(yàn)碼,并用鉛筆正確涂寫(xiě)準(zhǔn)考證號(hào)和校驗(yàn)碼。2.第Ⅰ卷(1—33題),由機(jī)器閱卷,答案必須全部涂寫(xiě)在答題紙上。考生將代表正確答案
2025-04-10 03:09
【摘要】生物與環(huán)境一、設(shè)計(jì)思想生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是生命的基本特征之一,了解這一特征有利于加深學(xué)生對(duì)生命本質(zhì)的理解。經(jīng)過(guò)半年多《生命科學(xué)》的學(xué)習(xí),學(xué)生已掌握一定的生物學(xué)知識(shí),且初二學(xué)生已具備一定收集信息,處理信息的能力,同時(shí)關(guān)于適應(yīng)的信息資料較多,學(xué)生容易收集。因此將本節(jié)分成四個(gè)小專題(生物的適應(yīng)、保護(hù)色、警戒色、擬態(tài)),由四個(gè)小組分別收集資料,加以處理,制成演講稿課上
2024-12-07 11:59
【摘要】主題一 走近生命科學(xué) 走進(jìn)生命科學(xué)的世紀(jì) 學(xué)習(xí)內(nèi)容 1.我國(guó)古代勞動(dòng)人民對(duì)生命科學(xué)的早期發(fā)展做出的重大貢獻(xiàn)。 n 春秋《詩(shī)經(jīng)》 北魏賈思勰《齊民要術(shù)》 明代李時(shí)珍《本草綱目》 2...
2024-11-03 22:42
【摘要】上海生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)主題一走近生命科學(xué)走進(jìn)生命科學(xué)的世紀(jì)學(xué)習(xí)內(nèi)容1.我國(guó)古代勞動(dòng)人民對(duì)生命科學(xué)的早期發(fā)展做出的重大貢獻(xiàn)。n春秋《詩(shī)經(jīng)》北魏賈思勰《齊民要術(shù)》明代李時(shí)珍《本草綱目》2.在生命科學(xué)發(fā)展過(guò)程中的重要研究手段
2025-05-04 18:32
【摘要】范縣龍王莊鎮(zhèn)中學(xué)高效課堂導(dǎo)學(xué)案只要順著河流走,就可以發(fā)現(xiàn)大海!人教版八年級(jí)生物第二學(xué)期導(dǎo)學(xué)案主備人:審核人:審批人:劉培運(yùn)編號(hào):1執(zhí)教人:使用時(shí)間:2015年月日星期第節(jié)班級(jí):學(xué)生姓名:組別:課題第一節(jié)植物的生殖課型自學(xué)展示課
2025-06-13 01:35
【摘要】八年級(jí)下冊(cè)生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃一、教材情況1、指導(dǎo)思想:以全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以促進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,變被動(dòng)接受式學(xué)習(xí)為主動(dòng)探究式學(xué)習(xí)為主要突破口,使生物教學(xué)更符合學(xué)生發(fā)展的需要和社會(huì)需求,反映生物科學(xué)的新進(jìn)展及其在社會(huì)中的廣泛應(yīng)用。2、教學(xué)內(nèi)容的設(shè)置:全期教材內(nèi)容,即生物的生
2024-11-28 18:32
【摘要】 上海生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 主題一走近生命科學(xué)走進(jìn)生命科學(xué)的世紀(jì)學(xué)習(xí)內(nèi)容1.我國(guó)古代勞動(dòng)人民對(duì)生命科學(xué)的早期發(fā)展做出的重大貢獻(xiàn)。 n春秋《詩(shī)經(jīng)》北魏賈思勰《齊民要術(shù)》明代李時(shí)珍《本草綱目》2.在生命...
2024-11-20 02:13
【摘要】生物八下教學(xué)計(jì)劃 一、教材分析 1、指導(dǎo)思想: 以學(xué)校工作計(jì)劃和教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指南,以全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以促進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式...
2024-12-04 22:41
【摘要】第二十章第二節(jié)食品保存學(xué)案班級(jí)姓名【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:[1、說(shuō)明食物腐敗的原因。2、嘗試食物保存的一般方法。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】:1、說(shuō)明食物腐敗的原因。2、運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆椒ū4媸澄??!緦W(xué)
2024-12-12 13:57
【摘要】第二節(jié)食品保存一、教學(xué)目標(biāo):(一)知識(shí)目標(biāo):1、說(shuō)明食物腐敗的原因。2、嘗試食物保存的一般方法。(二)能力目標(biāo):1、培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)的能力,從實(shí)踐中獲得知識(shí),收集資料。2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記錄、表達(dá)交流的能力。(三)情感目標(biāo)]1、說(shuō)明食物腐敗的原因。2、運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆椒ū4媸澄?/span>
2024-12-12 04:30
【摘要】1歡迎進(jìn)入生物樂(lè)園體驗(yàn)探索未知世界的樂(lè)趣2456即使是一卵雙生的雙胞胎也會(huì)存在差異7不同品種的菊花8不同品種的玉米果穗9達(dá)爾文記載的安康羊10紅眼果蠅和白眼果蠅的頭部11從這些圖片中你發(fā)現(xiàn)了什么?小結(jié):生物的變異是普遍存在的這些圖片
2024-12-12 01:07