【摘要】主題一 走近生命科學(xué) 走進(jìn)生命科學(xué)的世紀(jì) 學(xué)習(xí)內(nèi)容 1.我國古代勞動人民對生命科學(xué)的早期發(fā)展做出的重大貢獻(xiàn)。 n 春秋《詩經(jīng)》 北魏賈思勰《齊民要術(shù)》 明代李時珍《本草綱目》 2...
2024-11-03 22:42
【摘要】上海生物知識點總結(jié)主題一走近生命科學(xué)走進(jìn)生命科學(xué)的世紀(jì)學(xué)習(xí)內(nèi)容1.我國古代勞動人民對生命科學(xué)的早期發(fā)展做出的重大貢獻(xiàn)。n春秋《詩經(jīng)》北魏賈思勰《齊民要術(shù)》明代李時珍《本草綱目》2.在生命科學(xué)發(fā)展過程中的重要研究手段
2025-05-12 18:32
【摘要】范縣龍王莊鎮(zhèn)中學(xué)高效課堂導(dǎo)學(xué)案只要順著河流走,就可以發(fā)現(xiàn)大海!人教版八年級生物第二學(xué)期導(dǎo)學(xué)案主備人:審核人:審批人:劉培運(yùn)編號:1執(zhí)教人:使用時間:2015年月日星期第節(jié)班級:學(xué)生姓名:組別:課題第一節(jié)植物的生殖課型自學(xué)展示課
2025-06-19 01:35
【摘要】八年級下冊生物實驗教學(xué)計劃一、教材情況1、指導(dǎo)思想:以全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以促進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,變被動接受式學(xué)習(xí)為主動探究式學(xué)習(xí)為主要突破口,使生物教學(xué)更符合學(xué)生發(fā)展的需要和社會需求,反映生物科學(xué)的新進(jìn)展及其在社會中的廣泛應(yīng)用。2、教學(xué)內(nèi)容的設(shè)置:全期教材內(nèi)容,即生物的生
2024-12-06 18:32
【摘要】 上海生物知識點總結(jié) 主題一走近生命科學(xué)走進(jìn)生命科學(xué)的世紀(jì)學(xué)習(xí)內(nèi)容1.我國古代勞動人民對生命科學(xué)的早期發(fā)展做出的重大貢獻(xiàn)。 n春秋《詩經(jīng)》北魏賈思勰《齊民要術(shù)》明代李時珍《本草綱目》2.在生命...
2024-11-20 02:13
【摘要】生物八下教學(xué)計劃 一、教材分析 1、指導(dǎo)思想: 以學(xué)校工作計劃和教導(dǎo)處工作計劃為指南,以全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以促進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式...
2024-12-04 22:41
【摘要】第二十章第二節(jié)食品保存學(xué)案班級姓名【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:[1、說明食物腐敗的原因。2、嘗試食物保存的一般方法?!緦W(xué)習(xí)重點】:1、說明食物腐敗的原因。2、運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆椒ū4媸澄??!緦W(xué)
2024-12-20 13:57
【摘要】第二節(jié)食品保存一、教學(xué)目標(biāo):(一)知識目標(biāo):1、說明食物腐敗的原因。2、嘗試食物保存的一般方法。(二)能力目標(biāo):1、培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)的能力,從實踐中獲得知識,收集資料。2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記錄、表達(dá)交流的能力。(三)情感目標(biāo)]1、說明食物腐敗的原因。2、運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆椒ū4媸澄?/span>
2024-12-20 04:30
【摘要】1歡迎進(jìn)入生物樂園體驗探索未知世界的樂趣2456即使是一卵雙生的雙胞胎也會存在差異7不同品種的菊花8不同品種的玉米果穗9達(dá)爾文記載的安康羊10紅眼果蠅和白眼果蠅的頭部11從這些圖片中你發(fā)現(xiàn)了什么?小結(jié):生物的變異是普遍存在的這些圖片
2024-12-20 01:07
【摘要】分類是認(rèn)識客觀事物的最基本的方法,所以生物分類就是認(rèn)識生物的基本方法。生物分類的依據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)特征營養(yǎng)方式生態(tài)作用進(jìn)化上的關(guān)系生物的分類等級界、門、綱、目、科、屬、種()“亞綱”這一分類
2024-12-13 00:22
【摘要】班級:__________姓名:__________組別:_________設(shè)計者:______________第四節(jié)人類的遺傳病問題導(dǎo)讀-----------評價單1.遺傳病是由___________________異常而引起的疾病。2.我國婚姻法禁止近親結(jié)婚,是因為近親之間有共同的_________
2024-12-01 19:49
【摘要】2021~2021學(xué)年度第二學(xué)期初二生物導(dǎo)學(xué)案(11)生物進(jìn)化的歷程編寫人:戴玉梅審核人:朱婷班級姓名學(xué)號【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、舉例說明生物進(jìn)化的證據(jù)2、概述生物進(jìn)化的主要歷程【學(xué)習(xí)重難點】1、學(xué)習(xí)重點:舉例說明生物進(jìn)化的證據(jù);概
【摘要】第一節(jié)植物的生殖1、通過回憶花的結(jié)構(gòu),掌握有性生殖的概念。2、通過課本觀察與思考,掌握無性生殖的概念。3、舉例說明無性生殖在生產(chǎn)實踐中的應(yīng)用。知識回顧和導(dǎo)入新課:你還記得花的結(jié)構(gòu)及植物受精的過程嗎?通過觀看屏幕,思考下列問題:1、一朵花最重要的結(jié)構(gòu)是什么?2、受精卵是由哪兩種細(xì)胞結(jié)合而來的?這兩種細(xì)胞分別是由花的什么結(jié)構(gòu)產(chǎn)生
2024-12-20 01:10
【摘要】第十四章生物的多樣性第二節(jié)病毒一、教材分析:病毒作為結(jié)構(gòu)最簡單的生物,背放在介紹生物分類的最伊始。一方面使學(xué)生有由淺入深,由簡入繁的學(xué)習(xí)過程,另一方面也將病毒最為一類特殊的生物列出,使學(xué)生間接地意識到生物學(xué)是在不斷發(fā)展中的。二、設(shè)計思想:在本節(jié)課的設(shè)計中,病毒對于學(xué)生來講是個十分抽象的概念。他能夠感受到它的存
2024-11-30 23:48
【摘要】第二十四章第一節(jié)生命的誕生「教學(xué)目標(biāo)」知識目標(biāo):1、了解原始地球為生命起源提供的條件。2、了解生命起源化學(xué)迚化的大致過程。3、了解米勒實驗及其說明的原因。能力目標(biāo):1、通過米勒實驗的設(shè)計原理及結(jié)果,培養(yǎng)學(xué)生迚行分析和推理的能力。2、通過指導(dǎo)學(xué)生歸納生命起源的迚化順序,培養(yǎng)學(xué)生分析綜合的思維能力。情感態(tài)度不價值觀目標(biāo)
2024-12-01 19:58