【正文】 加強(qiáng)數(shù)控設(shè)備操作編程調(diào)試維修實(shí)訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)綜合職業(yè)能力的培養(yǎng)，突出計(jì)算機(jī)應(yīng)用和英語(yǔ)閱讀能力培養(yǎng)，精簡(jiǎn)設(shè)計(jì)和原理類課程，對(duì)與就業(yè)崗位(群)能力要求關(guān)系不十分緊密而對(duì)綜合職業(yè)能力培養(yǎng)又必需的部分理論課程進(jìn)行綜合化處理。三、專業(yè)教學(xué)改革思路1. 培養(yǎng)目標(biāo)定位在培養(yǎng)與社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德智體美等全面發(fā)展，在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)從事數(shù)控設(shè)備操作調(diào)試、維護(hù)保養(yǎng)的高素質(zhì)勞動(dòng)者和中初級(jí)專門人才。這些崗位從業(yè)人員應(yīng)具備高中階段的文化基礎(chǔ)知識(shí)，掌握機(jī)械電氣技術(shù)、數(shù)控設(shè)備工作原理和結(jié)構(gòu)、現(xiàn)代制造技術(shù)的基本知識(shí)；具備調(diào)試維護(hù)保養(yǎng)數(shù)控設(shè)備、對(duì)機(jī)械設(shè)備實(shí)施數(shù)控改造、閱讀本專業(yè)英文資料的初步能力，使用CAD/CAM/CAPP等軟件、實(shí)施工藝、數(shù)控編程、設(shè)備管理、質(zhì)量檢測(cè)和產(chǎn)品銷售的基本能力，應(yīng)用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行一般信息處理的能力，繼續(xù)學(xué)習(xí)和適應(yīng)職業(yè)變化的能力；具備初級(jí)鉗工和電工基本操作技能，數(shù)控設(shè)備的中級(jí)操作技能。5. 寬專多能，崗位覆蓋面寬。3. 取得職業(yè)技能等級(jí)證書。(四) 當(dāng)代科技進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)專業(yè)教學(xué)的新要求1. 應(yīng)加強(qiáng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用和英語(yǔ)閱讀能力的培養(yǎng)，提高全面素質(zhì)，適應(yīng)信息時(shí)代要求。從總體看數(shù)控設(shè)備類型較多，涉及到的行業(yè)較寬，但數(shù)控機(jī)床的系統(tǒng)卻明顯以FAUNC和SIEMENS為主。數(shù)控設(shè)備操作數(shù)控設(shè)備維修編程質(zhì)量檢測(cè)營(yíng)銷生產(chǎn)管理工藝綜合行政管理其他%%%%%%%%%%4. 應(yīng)加強(qiáng)的能力應(yīng)加強(qiáng)的能力主要有數(shù)控設(shè)備調(diào)試維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、機(jī)械加工工藝、數(shù)控編程和英語(yǔ)閱讀?，F(xiàn)數(shù)控設(shè)備操作崗位人員學(xué)歷 現(xiàn)數(shù)控編程崗位人員學(xué)歷現(xiàn)數(shù)控設(shè)備維修崗位人員學(xué)歷本科大專中專本科大專中專本科大專中專%%%%%%%%%2. 崗位學(xué)歷要求數(shù)控設(shè)備操作崗位的學(xué)歷要求明顯趨向中專，在數(shù)控設(shè)備維修和數(shù)控編程崗位的學(xué)歷要求明顯趨向中專以上。液壓傳動(dòng)工程力學(xué)企業(yè)管理數(shù)控原理物理數(shù)控機(jī)床語(yǔ)文數(shù)學(xué)%%%%%%%%7. 在學(xué)校難學(xué)的課程從畢業(yè)生跟蹤調(diào)查結(jié)果分析，就業(yè)崗位主要集中在數(shù)控機(jī)床操作(%)；根據(jù)工作需要看應(yīng)加強(qiáng)的能力主要是計(jì)算機(jī)應(yīng)用(%)和英語(yǔ)閱讀(%)；應(yīng)加強(qiáng)的實(shí)踐性環(huán)節(jié)主要有數(shù)控編程實(shí)訓(xùn)(%)和數(shù)控操作實(shí)訓(xùn)(%)；在學(xué)校難學(xué)的課程主要是與微電子有關(guān)的課程，如“電子技術(shù)”(%)和“數(shù)控原理”(%)。機(jī)械加工工藝數(shù)控編程計(jì)算機(jī)應(yīng)用數(shù)控機(jī)床機(jī)械加工工藝裝備機(jī)械制圖數(shù)控原理專業(yè)外語(yǔ)電氣控制測(cè)量技術(shù)%%%%%%%%%%5. 勝任現(xiàn)在工作崗位還欠缺的知識(shí)和能力%，在英語(yǔ)閱讀、機(jī)械加工工藝和人際交往等方面也還欠缺，其他相對(duì)較分散。計(jì)算機(jī)外語(yǔ)社交操作工藝實(shí)施調(diào)試維修編程綜合質(zhì)量檢測(cè)營(yíng)銷%%%%%%%%%%3. 應(yīng)加強(qiáng)的實(shí)踐性環(huán)節(jié)應(yīng)加強(qiáng)的實(shí)踐性環(huán)節(jié)主要有數(shù)控編程和操作實(shí)訓(xùn)。(二) 畢業(yè)生跟蹤調(diào)查結(jié)果1. 畢業(yè)生就業(yè)崗位分布1997年以來(lái)參加工作的數(shù)控類專業(yè)中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生的就業(yè)崗位主要集中在數(shù)控機(jī)床的操作崗位，在數(shù)控編程、維修、工藝實(shí)施和生產(chǎn)管理崗位也有一定比例，其他崗位相對(duì)較少，但就業(yè)崗位面較寬?？傮w情況看各中等職業(yè)學(xué)校數(shù)控類專業(yè)教學(xué)都作了較大幅度改革，各學(xué)校的課程設(shè)置考慮了增強(qiáng)崗位(群)的針對(duì)性，對(duì)理論課程進(jìn)行了綜合化，減少了部分難學(xué)而與崗位能力培養(yǎng)關(guān)系不大的課程，增加了素質(zhì)培養(yǎng)方面的課程和環(huán)節(jié)，增設(shè)了針對(duì)崗位(群)能力培養(yǎng)的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，實(shí)踐性教學(xué)趨于技能培養(yǎng)，專業(yè)覆蓋的崗位明顯拓寬，比較重視全面素質(zhì)培養(yǎng)。選擇的自主課程主要有“專業(yè)英語(yǔ)”、“美育”、“市場(chǎng)營(yíng)銷”、“機(jī)電設(shè)備維修”、“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)代制造技術(shù)”等。各校減少的理論課程主要有“數(shù)控原理”、“晶閘管變流技術(shù)”、“金屬切削原理與刀具”、“伺服系統(tǒng)”、“檢測(cè)與傳感”等?，F(xiàn)將研究成果匯報(bào)如下：一、調(diào)查結(jié)果分析(一) 中等職業(yè)學(xué)校數(shù)控類專業(yè)的教學(xué)現(xiàn)狀1. 相對(duì)原機(jī)械部指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃所作的調(diào)整各校都以不同形式開設(shè)了“CAD/CAM”課程，較多學(xué)校開設(shè)了“數(shù)控加工工藝與工裝”課程而取消了“機(jī)械加工工藝與工裝”課程，部分學(xué)校開設(shè)了“數(shù)控機(jī)床編程與操作”課程。我們對(duì)全國(guó)60家有代表性的各類企業(yè)、400位1997年以來(lái)參加工作的數(shù)控類專業(yè)中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生和開辦有數(shù)控類專業(yè)的20所中等職業(yè)學(xué)校進(jìn)行了調(diào)查。2. 有完善的專業(yè)教學(xué)管理制度。五、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)及實(shí)施產(chǎn)教結(jié)合的場(chǎng)所有相對(duì)穩(wěn)定、條件良好的實(shí)訓(xùn)基地、實(shí)習(xí)單位和實(shí)施產(chǎn)教結(jié)合的場(chǎng)所，能完成課程設(shè)置所規(guī)定的所有教學(xué)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)綜合訓(xùn)練項(xiàng)目，能滿足結(jié)合專業(yè)教學(xué)開展教學(xué)研究、技術(shù)推廣、應(yīng)用和社會(huì)服務(wù)的需要。與本專業(yè)直接相關(guān)的圖書和期刊雜志(含電子讀物)總數(shù)不低于20冊(cè)/學(xué)生。3. 專業(yè)課的實(shí)驗(yàn)開出率應(yīng)達(dá)到本專業(yè)課程設(shè)置、教學(xué)基本要求規(guī)定的90%以上。具備其他相關(guān)課程的實(shí)驗(yàn)條件，實(shí)驗(yàn)設(shè)施可與其他專業(yè)共用。4. 為緊密結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，應(yīng)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富而又相對(duì)穩(wěn)定的兼職專業(yè)教師2~３人，兼職專業(yè)教師應(yīng)具有本科以上文化程度和中級(jí)以上職稱，從事與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)踐工作5年以上；專職專業(yè)教師每5年應(yīng)有6個(gè)月的時(shí)間從事實(shí)踐工作。2. 以每年招生兩個(gè)班為基數(shù)，本專業(yè)的專職專業(yè)教師不少于8人，專業(yè)教師與本專業(yè)在校學(xué)生數(shù)之比應(yīng)在1∶25～1∶30之間，具有高級(jí)職稱者不低于20%，中級(jí)職稱者不低于50%。3. 專業(yè)教研室(組)負(fù)責(zé)人應(yīng)具有中級(jí)以上職稱，有一定教學(xué)研究能力、專業(yè)實(shí)踐能力和管理能力。二、專業(yè)教學(xué)組織1. 設(shè)置有相應(yīng)的專業(yè)教學(xué)科，下設(shè)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教研室(組)負(fù)責(zé)專業(yè)主干課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)研究與實(shí)施，與其他專業(yè)相近的課程及實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)可以合并組建教研室。2. 學(xué)校有切實(shí)可行的專業(yè)建設(shè)規(guī)劃和實(shí)施方案。在教學(xué)中，多安排現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)專業(yè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，以提高教學(xué)效果，達(dá)到教學(xué)目的。2. 本課程在使用時(shí)，基礎(chǔ)模塊為各專業(yè)必修模塊；基礎(chǔ)模塊加上各專業(yè)類模塊為專業(yè)的教學(xué)模塊(3年制為48學(xué)時(shí)，4年制為69學(xué)時(shí))；各學(xué)?？筛鶕?jù)行業(yè)和地方的特點(diǎn)適當(dāng)調(diào)整專業(yè)類模塊的內(nèi)容；機(jī)電技術(shù)專業(yè)可根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)在各專業(yè)類模塊中選擇教學(xué)內(nèi)容。四、學(xué)時(shí)分配建議3年制學(xué)時(shí)分配建議教學(xué)模塊課 程 內(nèi) 容學(xué) 時(shí) 數(shù)適用專業(yè)合計(jì)講授機(jī)動(dòng)基本模塊專業(yè)英語(yǔ)的基礎(chǔ)知識(shí)22所有專業(yè)機(jī)電英語(yǔ)科普讀物44數(shù)控切削加工模塊機(jī)械基礎(chǔ)知識(shí)20182機(jī)械類數(shù)控類機(jī)電類金屬切削機(jī)床22202數(shù)控設(shè)備操作模塊電氣信息基礎(chǔ)知識(shí)(20)(18)(2)電類機(jī)電類常用電子電器的產(chǎn)品說(shuō)明書(22)(20)(2)數(shù)控設(shè)備維護(hù)模塊數(shù)控機(jī)床的技術(shù)說(shuō)明書(10)(10)數(shù)控類機(jī)械類機(jī)電類數(shù)控系統(tǒng)的說(shuō)明書(16)(14)(2)數(shù)控機(jī)床的使用說(shuō)明書(16)(14)(2)總 計(jì)48444注：表中的三個(gè)專業(yè)類模塊每個(gè)學(xué)生只選學(xué)一個(gè)，下表同。(四) 數(shù)控機(jī)床的維護(hù)說(shuō)明書1. 了解數(shù)控機(jī)床的英文維護(hù)和報(bào)警手冊(cè)的特點(diǎn)及使用方法。2. 能閱讀數(shù)控機(jī)床的操作、編程、維護(hù)和故障診斷等英文資料，掌握一定數(shù)量專業(yè)詞匯，能讀懂說(shuō)明書。3. 掌握數(shù)控系統(tǒng)的專業(yè)詞匯，借助工具書能讀懂?dāng)?shù)控系統(tǒng)專業(yè)文獻(xiàn)。(二) 數(shù)控系統(tǒng)的說(shuō)明書1. 了解幾種常見進(jìn)口數(shù)控系統(tǒng)說(shuō)明書的組成、查閱方法。2. 掌握數(shù)控機(jī)床技術(shù)說(shuō)明書中的專業(yè)詞匯，能讀懂說(shuō)明書。2. 掌握電子電器產(chǎn)品說(shuō)明書中常用的專業(yè)詞匯，能讀懂說(shuō)明書。2. 理解電氣信息方面的基本術(shù)語(yǔ)和原理在專業(yè)英語(yǔ)中的表達(dá)方式及特點(diǎn)。3. 掌握一定數(shù)量金屬切削機(jī)床及其加工方面的專業(yè)詞匯。(二) 金屬切削機(jī)床1. 能閱讀各種車床、銑床、鉆床等普通機(jī)床的功能、結(jié)構(gòu)及其加工等方面的英文資料。2. 理解專業(yè)英語(yǔ)詞匯、語(yǔ)法及表達(dá)特點(diǎn)。3. 掌握科普讀物中的常用詞匯和特點(diǎn)。(二) 機(jī)電英語(yǔ)科普讀物1. 閱讀有關(guān)計(jì)算機(jī)、新產(chǎn)品和新技術(shù)等方面的科普英語(yǔ)文章，為專業(yè)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。2. 了解專業(yè)英語(yǔ)的詞匯特點(diǎn)：詞匯構(gòu)成、構(gòu)詞法、詞匯縮寫。3. 借助詞典正確閱讀、理解和翻譯一般機(jī)電類專業(yè)英文資料。二、課程教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本課程教學(xué)，學(xué)生應(yīng)達(dá)到以下基本要求：1. 掌握專業(yè)英語(yǔ)的基本知識(shí)。機(jī)電專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)基本要求(48～69學(xué)時(shí))一、課程性質(zhì)和任務(wù)本課程是中等職業(yè)學(xué)校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的一門主干專業(yè)課程。5. 自動(dòng)編程部分，常見CAM軟件的使用可安排在實(shí)驗(yàn)專用周進(jìn)行。在實(shí)踐教學(xué)中注重學(xué)生安全意識(shí)的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)遵守崗位操作規(guī)程，使學(xué)生操作規(guī)范化，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，加強(qiáng)其職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。選用模塊及實(shí)踐教學(xué)模塊的選做實(shí)驗(yàn)供各校選擇使用?；灸K中的第三部分包括兩個(gè)內(nèi)容：數(shù)控銑床及其程序編制、加工中心及程序編制。2. 本課程采用模塊式結(jié)構(gòu)，分基本模塊、選用模塊和實(shí)踐性教學(xué)模塊。(二) 選做部分1. 現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)車削中心的面板操作，經(jīng)濟(jì)型數(shù)控車床的面板操作，數(shù)控沖床的面板操作，常見CAM軟件的使用。實(shí)踐教學(xué)模塊(一) 必做部分1. 現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)內(nèi)容熟悉數(shù)控機(jī)床的主要部件結(jié)構(gòu)、典型數(shù)控系統(tǒng)操作面板；掌握典型數(shù)控車床的操作、典型數(shù)控銑床或加工中心的系統(tǒng)及面板操作；熟悉數(shù)控電火花線切割機(jī)床的操作；了解CAM軟件操作技巧。(五) 自動(dòng)編程掌握常見CAM軟件的功能及使用方法。(三) 特種加工數(shù)控設(shè)備及其程序編制了解電火花成型機(jī)和激光切割機(jī)的結(jié)構(gòu)組成及工作原理并掌握其程序編制方法。(二) 數(shù)控車床及其程序編制1. 車削中心及其程序編制了解車削中心的布局、用途及主要技術(shù)參數(shù)，車削中心的主要結(jié)構(gòu)、部件及工作原理；了解車削中心的基本編程知識(shí)，會(huì)自動(dòng)對(duì)刀、使用刀具的測(cè)量裝置。(七) 數(shù)控設(shè)備的應(yīng)用和維護(hù)了解數(shù)控設(shè)備的選用原則、常規(guī)安裝知識(shí)、簡(jiǎn)單調(diào)試技術(shù)和驗(yàn)收方法；掌握數(shù)控設(shè)備的日常維護(hù)、保養(yǎng)知識(shí)。(五) 其他數(shù)控設(shè)備了解工業(yè)機(jī)器人及其他數(shù)控設(shè)備的應(yīng)用。(2) 臥式加工中心及程序編制掌握臥式加工中心的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，回轉(zhuǎn)工作臺(tái)、工件自動(dòng)交換裝置和排屑裝置的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；了解典型加工中心的主要技術(shù)參數(shù)和數(shù)控系統(tǒng)的功能；掌握中等復(fù)雜程度典型零件的程序編制方法，了解曲面加工的程序編制方法。2. 加工中心及程序編制了解加工中心的分類、特點(diǎn)及使用范圍。(二) 數(shù)控車床及其程序編制了解數(shù)控車床的布局形式、用途及分類，數(shù)控車床的主要技術(shù)參數(shù)和數(shù)控系統(tǒng)功能；掌握典型數(shù)控車床的主傳動(dòng)系統(tǒng)及主軸部件、進(jìn)給傳動(dòng)系統(tǒng)、自動(dòng)回轉(zhuǎn)刀架、機(jī)床尾座及床身的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；掌握典型數(shù)控車床坐標(biāo)系統(tǒng)的機(jī)床原點(diǎn)、參考點(diǎn)、工件原點(diǎn)、起刀點(diǎn)(程序原點(diǎn))和換刀點(diǎn)；掌握工件坐標(biāo)系的設(shè)定方法，典型數(shù)控車床的基本對(duì)刀方法和主要功能指令，能編制中等復(fù)雜程度的軸類零件的加工程序；掌握數(shù)控車床編程、調(diào)試及操作規(guī)范。 4. 會(huì)分析、解決生產(chǎn)中與數(shù)控設(shè)備有關(guān)的一般技術(shù)問(wèn)題。2. 掌握數(shù)控設(shè)備主要部件的典型結(jié)構(gòu)，會(huì)進(jìn)行設(shè)備工作調(diào)整及日常保養(yǎng)。其主要任務(wù)是使學(xué)生掌握數(shù)控設(shè)備操作、編程、調(diào)整與維護(hù)保養(yǎng)的基本知識(shí)、方法和基本技能,達(dá)到本專業(yè)對(duì)學(xué)生素質(zhì)及職業(yè)能力培養(yǎng)的要求，為繼續(xù)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。3. 本課程實(shí)踐性較強(qiáng)，應(yīng)注意教學(xué)中理論與實(shí)踐的結(jié)合，注意課堂教學(xué)的多樣化，應(yīng)重視直觀教學(xué)，采用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)、多媒體教學(xué)等現(xiàn)代教育技術(shù)和手段，并根據(jù)需要組織參觀和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)；教學(xué)中應(yīng)注意工藝、刀具、夾具和輔具等內(nèi)容的有機(jī)結(jié)合；在教學(xué)中要積極改進(jìn)教學(xué)方法，按照學(xué)生學(xué)習(xí)的規(guī)律和特點(diǎn)，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，以學(xué)生為主體，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性，在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。2. 本課程采用模塊式結(jié)構(gòu)。(二) 可選部分1. 現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)典型零件的數(shù)控加工中心加工(或數(shù)控銑床加工)。2. 實(shí)驗(yàn)(1) 車刀幾何角度的測(cè)量(2) 各種對(duì)刀儀的調(diào)整(3) 通用夾具(或組合夾具)的拆裝與使用(4) 典型零件的數(shù)控車削加工3. 實(shí)驗(yàn)專用周課程教學(xué)內(nèi)容完成后，用2周時(shí)間進(jìn)行實(shí)驗(yàn)專用周，內(nèi)容選擇簡(jiǎn)單典型零件，擬定并實(shí)施加工工藝規(guī)程或根據(jù)各校實(shí)際情況進(jìn)行實(shí)踐操作訓(xùn)練。(四) 計(jì)算機(jī)輔助工藝設(shè)計(jì)(CAPP)了解成組技術(shù)的概念和實(shí)施方法，理解計(jì)算機(jī)輔助工藝設(shè)計(jì)方法。(二) 專用夾具設(shè)計(jì)了解數(shù)控加工常用夾具的種類與使用，專用夾具設(shè)計(jì)的基本要求、方法和步驟。(五) 機(jī)械加工質(zhì)量了解機(jī)械加工質(zhì)量的意義；掌握機(jī)械加工精度概念、影響因素及獲得機(jī)械加工精度的方法；掌握加工誤差統(tǒng)計(jì)分析方法；了解表面質(zhì)量的概念、表面質(zhì)量對(duì)產(chǎn)品使用性能的影響及衡量指標(biāo)。2. 數(shù)控加工工藝規(guī)程制定理解加工工藝過(guò)程的基本概念，了解機(jī)械加工常見毛坯的種類，會(huì)選擇毛坯；能對(duì)零件進(jìn)行工藝分析和工藝處理，會(huì)選擇定位基準(zhǔn)，確定數(shù)控加工方案；理解加工余量和尺寸鏈的概念，能確定加工余量和工序尺寸，能解算簡(jiǎn)單尺寸鏈；會(huì)根據(jù)零件的工藝要求選擇機(jī)床、數(shù)控加工刀具、夾具及輔具，能合理確定切削用量；了解工藝文件的編制步驟和方法，能制定簡(jiǎn)單的軸類零件和箱體類零件的工藝規(guī)程。2. 特種加工了解特種加工的方法及應(yīng)用特點(diǎn)；理解電火花成型加工和電火花線切割加工的工作原理，會(huì)基本正確選擇加工參數(shù)；了解電解加工原理、激光和超聲波加工原理、應(yīng)用范圍。(3) 鉆削加工了解鉆削加工特點(diǎn)及工藝范圍；掌握鉆削加工的安全生產(chǎn)要求和操作規(guī)程；掌握數(shù)控