專業(yè)技術(shù)人員知識(shí)創(chuàng)造與經(jīng)營題庫及答案(參考版)
2025-06-09 19:47本頁面
【正文】 方向?qū)α?，才能使知識(shí)創(chuàng)造和經(jīng)營之路正確，才能獲得真知。正確錯(cuò)誤答案：正確正確 題目內(nèi)容：哲學(xué)認(rèn)識(shí)論更關(guān)注人類的知識(shí)是如何產(chǎn)生的,認(rèn)知心理學(xué)更關(guān)注人獲取知識(shí)的心智過程和具體方式,而教育學(xué)所凸顯的則應(yīng)該是知識(shí)對(duì)人的發(fā)展所發(fā)揮的作用。高水平的信任能夠降低風(fēng)險(xiǎn)。A、大善B、盈利C、商業(yè)價(jià)值D、好奇心的滿足答案：AA 題目內(nèi)容：信任對(duì)知識(shí)創(chuàng)造的影響程度最大?？梢哉f，TPS構(gòu)成了一個(gè)完整的管理體系，它的創(chuàng)造者、推動(dòng)者面對(duì)市場(chǎng)的變化，受到外部和已有思想、制度的啟發(fā)，創(chuàng)造
出屬于自己的知識(shí)并應(yīng)用于實(shí)踐，取得了驚人的績效。A、正當(dāng)B、合法C、個(gè)人D、不正當(dāng)答案：DD 題目內(nèi)容：( )經(jīng)營模式也可以稱之為品牌商業(yè)模式，就是把品牌當(dāng)作一種獨(dú)立的“虛擬資產(chǎn)”進(jìn)行經(jīng)營并獲得長期收益的一種網(wǎng)絡(luò)化、虛擬化、知識(shí)化、資本化的經(jīng)營模
式。在團(tuán)隊(duì)、組織氛圍、組織制度因素和社會(huì)因素中個(gè)人所在組織的制度
和氛圍影響更為直接，但社會(huì)因素也不容忽視。A、戒B、悟C、用D、傳答案：ABCDABCD 題目內(nèi)容：( )教育已經(jīng)成為最大最直接的“知識(shí)創(chuàng)造與經(jīng)營項(xiàng)目”。A、知識(shí)轉(zhuǎn)移B、創(chuàng)造概念C、驗(yàn)證概念D、共享暗默知識(shí)答案：ABCDABCD 題目內(nèi)容：知識(shí)有價(jià)是指知識(shí)作為商品是有價(jià)值的，所有知識(shí)都應(yīng)該（可以）作為商品一樣出售。第四階段：建造原型。第二階段：（ ）。它是研究、開發(fā)用于模擬、延伸和擴(kuò)展人的智能的理論、方法、技術(shù)及應(yīng)用系統(tǒng)的一門新的技術(shù)科學(xué)。正確錯(cuò)誤答案：正確正確 題目內(nèi)容：一些偽命題所創(chuàng)造的知識(shí)就是（ ），那些造假而來的知識(shí)更是偽知識(shí)。A、主觀認(rèn)識(shí)B、認(rèn)知C、經(jīng)驗(yàn)D、主客觀互動(dòng)過程答案：DD 題目內(nèi)容：商業(yè)模式的創(chuàng)新屬于（ ）的知識(shí)中最為重要的知識(shí)之一。A、客觀規(guī)律B、真理C、核心D、基礎(chǔ)答案：BCDBCD 題目內(nèi)容：從教育的角度看,知識(shí)問題是一個(gè)知識(shí)產(chǎn)生的問題。所謂隱性知識(shí)包括信仰、隱喻、直覺、思維模式和所謂的“訣竅”；而顯性知識(shí)則可以用規(guī)范化和系
統(tǒng)化的語言進(jìn)行傳播，又稱為可文本化的知識(shí)。A、個(gè)人B、集體C、領(lǐng)導(dǎo)D、團(tuán)隊(duì)答案：AA 題目內(nèi)容：知識(shí)創(chuàng)造的一個(gè)重要途徑就是不同知識(shí)體系的交叉。A、孔子B、柏拉圖C、老子D、孫子答案：ABAB 題目內(nèi)容：知識(shí)的創(chuàng)造和經(jīng)營與每一個(gè)人都息息相關(guān)，我們“普通人”并非知識(shí)的“被動(dòng)接受者和應(yīng)用者”。A、知識(shí)B、了解C、把握D、學(xué)習(xí)答案：AA 題目內(nèi)容：作為人類的（ ）,任何( )都是以特定的( )作為表征的。A、社會(huì)組織B、企業(yè)C、事業(yè)單位D、商會(huì)答案：AA 題目內(nèi)容：知識(shí)的經(jīng)營并非只是被動(dòng)地經(jīng)營已經(jīng)存在的知識(shí)，經(jīng)營知識(shí)的知識(shí)往往也會(huì)對(duì)知識(shí)創(chuàng)造的方向起著重要的引導(dǎo)作用，尤其在企業(yè)的知識(shí)創(chuàng)造過程中，往往是經(jīng)
營性知識(shí)與知識(shí)的創(chuàng)造過程相融合。A、主體論B、個(gè)性化C、價(jià)值性D、主觀感受答案：ABCABC 題目內(nèi)容：在科學(xué)——人文價(jià)值不平衡時(shí)，（ ）是基礎(chǔ)和前提，人文價(jià)值是基本價(jià)值判斷。不是一種事實(shí)性立場(chǎng),而是一種( )立場(chǎng)。A、同于B、相似C、不同于D、模仿答案：CC 題目內(nèi)容：知識(shí)的教育立場(chǎng)不是一種知識(shí)的本體論立場(chǎng),而是一種( )立場(chǎng)。正確錯(cuò)誤答案：正確正確 題目內(nèi)容：創(chuàng)造的基本特征是（ ），而且這個(gè)“有”更多層面是決定性的、基礎(chǔ)性的，是其他“有”的基礎(chǔ)。A、知識(shí)B、認(rèn)知C、經(jīng)濟(jì)D、文化答案：AA 題目內(nèi)容：在依靠國家力量進(jìn)行重大領(lǐng)域創(chuàng)新和突破時(shí)，國家和企業(yè)又要深刻地認(rèn)識(shí)到“不擺脫母體”、“不斬?cái)嗄殠У暮⒆印敝挥兴缆芬粭l。A、世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日B、知識(shí)產(chǎn)權(quán)日C、知識(shí)產(chǎn)權(quán)紀(jì)念日D、知識(shí)產(chǎn)權(quán)節(jié)答案：AA 題目內(nèi)容：盲目信仰而不探究其內(nèi)在的（ ）是偽知識(shí)的一大特征。“（ ）”是改善?！埃?）”是低成本、高效率、高質(zhì)量地進(jìn)行生產(chǎn)，最大限度地使顧客滿意
。自1980年加入世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織后,中國相繼加入《保護(hù)工業(yè)產(chǎn)權(quán)巴黎公約》、《專利合作條約》等10多個(gè)
國際公約、條約、協(xié)定或議定書。只有具備了人文精神，才會(huì)自覺地維護(hù)、追求和關(guān)切人的尊嚴(yán)、價(jià)值和命運(yùn)。A、暗默知識(shí)B、形式知識(shí)C、理論知識(shí)D、應(yīng)用知識(shí)答案：AA 題目內(nèi)容：人類社會(huì)的發(fā)展,離不開科學(xué)精神對(duì)人類力量的整合,離不開人文精神對(duì)人類實(shí)踐活動(dòng)的導(dǎo)引。正確錯(cuò)誤答案：正確正確 題目內(nèi)容：（ ）的認(rèn)知層面反映了我們對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的意象（是什么）和我們對(duì)未來的憧憬（應(yīng)該是什么）。A、知識(shí)產(chǎn)權(quán)B、專利C、著作權(quán)D、商標(biāo)答案：AA 題目內(nèi)容：在知識(shí)社會(huì)中的企業(yè)，其實(shí)都可以看作是知識(shí)創(chuàng)造、生產(chǎn)、傳播和經(jīng)營的企業(yè)，這些變化會(huì)深深地影響（ ）的變化。A、暢所欲言B、隨心所欲C、保留D、戒心答案：ACAC 題目內(nèi)容：( ）是指人們就其智力勞動(dòng)成果所依法享有的專有權(quán)利，通常是國家賦予創(chuàng)造者對(duì)其智力成果在一定時(shí)期內(nèi)享有的專有權(quán)或獨(dú)占權(quán)（exclusive right）。正確錯(cuò)誤答案：正確正確 題目內(nèi)容：知識(shí)創(chuàng)造是（ ）研究領(lǐng)域中最重要的研究內(nèi)容之一。不是關(guān)于客觀事物的事實(shí)性問題,而是關(guān)于學(xué)生成長的價(jià)值
性問題。正確錯(cuò)誤答案：正確正確 題目內(nèi)容：知識(shí)的創(chuàng)造是“科學(xué)家”，“文學(xué)家”、“藝術(shù)家”、“發(fā)明家”..的事情，我不過是享受到了他們的創(chuàng)造而已。有人會(huì)說，難道這還難嗎？正確的事，去做難嗎？事實(shí)證明，正確的事情，也很難
實(shí)踐，有時(shí)會(huì)有正確的事情，不正確地去做，結(jié)果是導(dǎo)致錯(cuò)誤，而人們往往質(zhì)疑知識(shí)本身是否正確，而不是知識(shí)運(yùn)用的方法是否得當(dāng)。正確錯(cuò)誤答案：正確正確 題目內(nèi)容：與知識(shí)的創(chuàng)造、生產(chǎn)、加工、傳播、營銷等等相關(guān)的職業(yè)都可以看作是知識(shí)( )。A、符號(hào)表征B、理論知識(shí)和應(yīng)用知識(shí)C、邏輯形式D、意義答案：ACDACD 題目內(nèi)容：行業(yè)層面的知識(shí)創(chuàng)造與大工業(yè)有關(guān)，一個(gè)產(chǎn)品往往會(huì)由多家不同行業(yè)的企業(yè)共同制造，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展也使得產(chǎn)品研發(fā)過程及其參與者突破了地域和組織邊界，
這種基于知識(shí)共享平臺(tái)的行業(yè)性知識(shí)創(chuàng)造是當(dāng)今知識(shí)創(chuàng)造的一個(gè)潮流。知識(shí)的邏輯形式是指人認(rèn)知世界的方式,具
體包括知識(shí)構(gòu)成的邏輯過程和邏輯思維形式。A、共享B、知識(shí)管理C、交易D、利用答案：ABDABD 題目內(nèi)容：知識(shí)構(gòu)成要素包括：（ ）、( )和( )。這就要看社會(huì)道德、法律準(zhǔn)則的制定和履行。A、權(quán)益B、維護(hù)正義C、維護(hù)秩序D、保護(hù)答案：DD 題目內(nèi)容：在處理知識(shí)創(chuàng)造和經(jīng)營的利己與利他價(jià)值關(guān)系上的準(zhǔn)則應(yīng)當(dāng)是“內(nèi)在的良知”。正確錯(cuò)誤答案：正確正確 題目內(nèi)容：對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)并不是為了( )而保護(hù),過分的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)可能造成相反的效果。這并不是要讓這個(gè)“知識(shí)”承載過多，恰恰是知識(shí)的本質(zhì)所在。A、就是B、要求C、只能是D、不等于答案：DD 題目內(nèi)容：創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)意，商業(yè)創(chuàng)意來自于機(jī)會(huì)的豐富和邏輯化，并有可能最終演變?yōu)樯虡I(yè)模式。這種行業(yè)層面的知識(shí)創(chuàng)造主要是行業(yè)內(nèi)的知識(shí)創(chuàng)造?？萍几淖兩?，人們用此來定義若
干次的（ ）。正確錯(cuò)誤答案：正確正確 題目內(nèi)容：知識(shí)體系包括：（ ）（ ）（ ）。正確錯(cuò)誤答案：錯(cuò)誤錯(cuò)誤 題目內(nèi)容：影響知
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