專業(yè)技術(shù)人員知識創(chuàng)造與經(jīng)營題庫及答案-資料下載頁
2025-06-06 19:47本頁面
【正文】 )發(fā)展的歷史。A、知識B、認知C、經(jīng)濟D、文化答案：AA 題目內(nèi)容：在依靠國家力量進行重大領(lǐng)域創(chuàng)新和突破時，國家和企業(yè)又要深刻地認識到“不擺脫母體”、“不斬斷臍帶的孩子”只有死路一條。我們的體制既有無可比擬
的“社會主義可以集中力量辦大事”的優(yōu)勢，也有缺乏活力，缺乏創(chuàng)新，層級官僚體制根深蒂固的缺陷，在進入軌道后一定要“星箭”分離。正確錯誤答案：正確正確 題目內(nèi)容：創(chuàng)造的基本特征是（ ），而且這個“有”更多層面是決定性的、基礎(chǔ)性的，是其他“有”的基礎(chǔ)。A、發(fā)明B、創(chuàng)新C、無中生有D、新發(fā)現(xiàn)答案：CC 題目內(nèi)容：每個人都在建立著（ ）他人的“知識體系”。A、同于B、相似C、不同于D、模仿答案：CC 題目內(nèi)容：知識的教育立場不是一種知識的本體論立場,而是一種( )立場。不是一種共識性立場,而是一種( )立場。不是一種事實性立場,而是一種( )立場。不是一種純粹的
科學(xué)立場,而是一種生命立場。A、主體論B、個性化C、價值性D、主觀感受答案：ABCABC 題目內(nèi)容：在科學(xué)——人文價值不平衡時，（ ）是基礎(chǔ)和前提，人文價值是基本價值判斷。A、科學(xué)B、人文C、真理D、客觀規(guī)律答案：AA 題目內(nèi)容：社會環(huán)境對知識創(chuàng)造的影響因素主要有：對知識創(chuàng)新的社會贊許度、打破部門邊界的社區(qū)資源共享、政府引導(dǎo)和（ ）參與。A、社會組織B、企業(yè)C、事業(yè)單位D、商會答案：AA 題目內(nèi)容：知識的經(jīng)營并非只是被動地經(jīng)營已經(jīng)存在的知識，經(jīng)營知識的知識往往也會對知識創(chuàng)造的方向起著重要的引導(dǎo)作用，尤其在企業(yè)的知識創(chuàng)造過程中，往往是經(jīng)
營性知識與知識的創(chuàng)造過程相融合。正確錯誤答案：正確正確 題目內(nèi)容：如果說，人類對茫茫宇宙的認知，永遠沒有完結(jié)，認知也非常有限，需要人類去探索，那么，人類對自身發(fā)展認知的（ ）就更加緊迫和極具挑戰(zhàn)。A、知識B、了解C、把握D、學(xué)習(xí)答案：AA 題目內(nèi)容：作為人類的（ ）,任何( )都是以特定的( )作為表征的。A、認識成果B、暗默知識與形式知識C、知識D、符號答案：ACDACD 題目內(nèi)容：如果說（ ）的知識觀是一種‘人格學(xué)意義上的智慧論’,那么,( )的知識觀恰恰是一種知識論意義上的‘真理’論。A、孔子B、柏拉圖C、老子D、孫子答案：ABAB 題目內(nèi)容：知識的創(chuàng)造和經(jīng)營與每一個人都息息相關(guān)，我們“普通人”并非知識的“被動接受者和應(yīng)用者”。正確錯誤答案：正確正確 題目內(nèi)容：大量的事實表明，知識創(chuàng)造的源頭往往來自（ ），來自“此時此地此景”中的個人，雖然“此時此地此景”中的個人不止一個，但具有“天時地利人和”因素
交集的個人就是幸運兒了。A、個人B、集體C、領(lǐng)導(dǎo)D、團隊答案：AA 題目內(nèi)容：知識創(chuàng)造的一個重要途徑就是不同知識體系的交叉。正確錯誤答案：正確正確 題目內(nèi)容：野中郁次郎將企業(yè)知識劃分為隱性知識和顯性知識兩類。所謂隱性知識包括信仰、隱喻、直覺、思維模式和所謂的“訣竅”；而顯性知識則可以用規(guī)范化和系
統(tǒng)化的語言進行傳播，又稱為可文本化的知識。正確錯誤答案：正確正確 題目內(nèi)容：（ ）構(gòu)成知識體系的( )和( )，不是所有的知識都可以叫做真理。A、客觀規(guī)律B、真理C、核心D、基礎(chǔ)答案：BCDBCD 題目內(nèi)容：從教育的角度看,知識問題是一個知識產(chǎn)生的問題。正確錯誤答案：錯誤錯誤 題目內(nèi)容：知識來自實踐，是一個（ ）的產(chǎn)物”是有關(guān)知識定義的重要命題之一。A、主觀認識B、認知C、經(jīng)驗D、主客觀互動過程答案：DD 題目內(nèi)容：商業(yè)模式的創(chuàng)新屬于（ ）的知識中最為重要的知識之一。A、經(jīng)營知識B、技術(shù)知識C、科學(xué)知識D、理論知識答案：AA 題目內(nèi)容：一部偉大的文學(xué)名著因其反映了時代背景下的社會真實狀況，描述了生活在其中的各類人群的狀態(tài)，得到了讀者的共鳴，以文學(xué)的手段解釋了一個社會的矛盾
和變遷，以及一種文學(xué)美感征服了世界，這就是“真”，反之，就是“偽”。正確錯誤答案：正確正確 題目內(nèi)容：一些偽命題所創(chuàng)造的知識就是（ ），那些造假而來的知識更是偽知識。A、騙人的B、造假C、偽知識D、謊言答案：CC 題目內(nèi)容：( )（Artificial Intelligence），英文縮寫為AI。它是研究、開發(fā)用于模擬、延伸和擴展人的智能的理論、方法、技術(shù)及應(yīng)用系統(tǒng)的一門新的技術(shù)科學(xué)。A、機器學(xué)習(xí)B、仿生學(xué)C、智能能機器人D、人工智能答案：DD 題目內(nèi)容：組織創(chuàng)造知識的過程：第一階段：（ ）。第二階段：（ ）。第三階段：（ ）。第四階段：建造原型。第五階段：（ ）。A、知識轉(zhuǎn)移B、創(chuàng)造概念C、驗證概念D、共享暗默知識答案：ABCDABCD 題目內(nèi)容：知識有價是指知識作為商品是有價值的，所有知識都應(yīng)該（可以）作為商品一樣出售。正確錯誤答案：錯誤錯誤 題目內(nèi)容：提高個體知識創(chuàng)造能力的幾個途徑,（ ）、尋、( )、試、( )、( )。A、戒B、悟C、用D、傳答案：ABCDABCD 題目內(nèi)容：( )教育已經(jīng)成為最大最直接的“知識創(chuàng)造與經(jīng)營項目”。A、高等B、現(xiàn)代大學(xué)C、職業(yè)D、終身答案：BB 題目內(nèi)容：人受（ ）的影響是巨大的，這里有少數(shù)人會主動影響環(huán)境，但多數(shù)人會接受環(huán)境的影響。在團隊、組織氛圍、組織制度因素和社會因素中個人所在組織的制度
和氛圍影響更為直接，但社會因素也不容忽視。A、父母B、環(huán)境C、組織D、社會答案：BB 題目內(nèi)容：不能違背基本道德準(zhǔn)則，利用知識或者信息不對稱而謀?。?）利益。A、正當(dāng)B、合法C、個人D、不正當(dāng)答案：DD 題目內(nèi)容：( )經(jīng)營模式也可以稱之為品牌商業(yè)模式，就是把品牌當(dāng)作一種獨立的“虛擬資產(chǎn)”進行經(jīng)營并獲得長期收益的一種網(wǎng)絡(luò)化、虛擬化、知識化、資本化的經(jīng)營模
式。A、品牌B、商標(biāo)C、包裝D、廣告答案：AA 題目內(nèi)容：我們可以看到豐田的知識創(chuàng)造過程?？梢哉f，TPS構(gòu)成了一個完整的管理體系，它的創(chuàng)造者、推動者面對市場的變化，受到外部和已有思想、制度的啟發(fā)，創(chuàng)造
出屬于自己的知識并應(yīng)用于實踐，取得了驚人的績效。正確錯誤答案：正確正確 題目內(nèi)容：知識創(chuàng)造和經(jīng)營的未來根本上是要追求“（ ）”，也是知識最根本的要求和出發(fā)點。A、大善B、盈利C、商業(yè)價值D、好奇心的滿足答案：AA 題目內(nèi)容：信任對知識創(chuàng)造的影響程度最大。信任可以減少對風(fēng)險的擔(dān)心,來創(chuàng)造出一個更有利于知識創(chuàng)造的文化氛圍。高水平的信任能夠降低風(fēng)險。信任對跨職能團隊和
組織間團隊來說也說很重要的,因為如果彼此缺乏信任,對知識創(chuàng)造來說是非常不利的。正確錯誤答案：正確正確 題目內(nèi)容：哲學(xué)認識論更關(guān)注人類的知識是如何產(chǎn)生的,認知心理學(xué)更關(guān)注人獲取知識的心智過程和具體方式,而教育學(xué)所凸顯的則應(yīng)該是知識對人的發(fā)展所發(fā)揮的作用。正確錯誤答案：正確正確 題目內(nèi)容：知識創(chuàng)造中，( )的引領(lǐng)是基礎(chǔ)和方向。方向?qū)α耍拍苁怪R創(chuàng)造和經(jīng)營之路正確，才能獲得真知。A、領(lǐng)導(dǎo)B、組織C、價值觀D、市場答案：
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