【摘要】指數(shù)符號與根號的簡單歷史指數(shù)符號(Signofpower)的種類繁多,且記法多樣化。我國古代數(shù)學家劉徽于《九章算術(shù)注》(263年)內(nèi)以「冪」字表示指數(shù),且延用至今?,F(xiàn)在使用的指數(shù)符號是在1637年由法國數(shù)學家笛卡爾(,1596—1650)開始使用。十七世紀法國數(shù)學家笛卡爾(1596—1650年)第一個使用了現(xiàn)今用的
2025-06-09 02:23
【摘要】指數(shù)的運算性質(zhì)有哪些?你能從指數(shù)與對數(shù)的關(guān)系以及指數(shù)運算性質(zhì)得出相應(yīng)的對數(shù)運算性質(zhì)嗎?積、商、冪的對數(shù)運算法則如果a0,a?1,M0,N0,則有:則(1)化簡下列各式化簡下列各式(3)化簡下列各式推廣:例題與練習例1用,,
2025-06-09 02:51
【摘要】對數(shù)及其運算(二)教學目標:理解對數(shù)的運算性質(zhì),掌握對數(shù)的運算法則教學重點:掌握對數(shù)的運算法則教學過程:1、復習:(1)、對數(shù)的概念,(2)、對數(shù)的性質(zhì),(3)、對數(shù)恒等式2、推導對數(shù)運算法則:NMMNaaalogloglog??NMNMaaalogloglog??
2024-12-12 01:49
【摘要】看圖說話空氣中氮氣豆科植物根部根瘤菌動物蛋白銨離子、硝酸根離子和氨土壤氮氧化物、硝酸動植物遺體中蛋白被微生物分解放電經(jīng)生物轉(zhuǎn)化形成氨基酸、植物蛋白質(zhì)根吸收土壤中銨離子和硝酸鹽硝酸鹽等含氮化合物一、自然界中氮的循環(huán)?氮元素在下列物質(zhì)中顯什么價態(tài)?NH3
2025-06-09 02:20
【摘要】學科:數(shù)學課題:對數(shù)及其運算教學目標(三維融通表述):通過講解學生理解對數(shù)的概念及性質(zhì),了解常用對數(shù)、自然對數(shù)的概念;通過練習,學生會進行指數(shù)與對數(shù)的互化。教學重點:對數(shù)的概念,對數(shù)式與指數(shù)式的相互轉(zhuǎn)化教學難點:對數(shù)概念及性質(zhì)的理解教學過程教學環(huán)節(jié)問題與任務(wù)時間
2024-12-06 10:02
【摘要】第2節(jié)???細胞分化探究點一????1、細胞分化的過程2、細胞分化的特點①、持久性②、穩(wěn)定性(不可逆性)③、普遍性3、細胞分化的意義4、細胞分化的原因(實質(zhì))【歸納總結(jié)】細胞分裂和細胞分化的比較:細胞分裂細胞分化遺傳物質(zhì)發(fā)生變化不變細胞
2025-06-09 02:19
【摘要】復習提問1、氮氣及氮的氧化物的性質(zhì)2、氨氣的性質(zhì)并寫出相應(yīng)的方程式3、銨鹽的性質(zhì)并寫出相應(yīng)的方程式4、氨氣的實驗室制備第三課時硝酸預習檢測一、硝酸的物理性質(zhì)1、純硝酸是無色、刺激性氣味的液體,密度比水大。2、與水以任意比互溶3、低沸點(83℃)、易揮發(fā)4、95﹪以上的硝酸叫“發(fā)煙硝酸”,常用質(zhì)量分數(shù)為69﹪的濃
2025-06-09 02:36
【摘要】第2節(jié)電解質(zhì)(第二課時)電解質(zhì)在水溶液中的反應(yīng)知識回顧:鹽酸、硫酸、硝酸等常見的強堿:NaOH、KOH、Ba(OH)2、Ca(OH)2等常見的難溶鹽:BaSO4、CaCO3、AgCl、BaCO3等3.反應(yīng)判斷依據(jù)化學方程式反應(yīng)類型生成水2HCl+Ba(OH)2=BaCl2+2H2O復分解反
【摘要】細胞分裂學案(3)知識回顧1、細胞分裂間期的特點:結(jié)果:每條染色體帶有兩條,DNA數(shù)目2、細胞分裂期各個時期的特點前期:中期:后期:末期:3、染色體、染色單體、DNA分子數(shù)目變化可總結(jié)如下表:(以二倍體生物為例)分裂時間
【摘要】第三課時硝酸預習學案點評一、硝酸的化學性質(zhì)1、酸的通性(注意離子方程式的書寫)2、不穩(wěn)定性(如何保存?)3、強氧化性:①與金屬單質(zhì)的反應(yīng)②與非金屬單質(zhì)的反應(yīng)③使鋁、鐵鈍化預習檢測:DBCD探究二、硝酸的強氧化性1
2025-06-09 02:37
【摘要】?第一框消費及其類型:一、影響消費水平的因素;如何提高人們的消費水平?恩格爾系數(shù)?二、消費的類型第三課多彩的消費11、影響消費的因素:收入、其他因素 --經(jīng)濟發(fā)展水平是根本因素2、消費的類型按交易方式不同分為①②③按消費目的不同分為①②③恩格爾系數(shù)的含義恩格
【摘要】2020年高中數(shù)學對數(shù)及其運算學案新人教B版必修1知識與技能:1.理解對數(shù)的概念,能說明對數(shù)與指數(shù)的關(guān)系;2.掌握對數(shù)式與指數(shù)式的互化;3.理解和掌握對數(shù)運算的性質(zhì);。過程與方法:1.通過與指數(shù)式的比較,引出對數(shù)定義。2.學會把未知的問題轉(zhuǎn)化為已知的問題去思考解決。情感態(tài)度與價值觀:學會對數(shù)式與指
2024-11-23 22:42
【摘要】【課堂檢測】【課后拓展案】【拓展提高】7.1:411:48.(1)在電火花條件下,空氣中的N2與O2反應(yīng)生成NO。N2+O2==2NO(2)2NO+2CO==2CO2+N2(3)①②放電催化劑第一課時答案第二課時氨氣
2025-06-09 02:26
【摘要】第二節(jié)電解質(zhì)第1課時預習檢測1、電解質(zhì)與非電解質(zhì)的概念2、強電解質(zhì)和弱電解質(zhì)的概念3、電離的概念4、物質(zhì)能導電的條件是什么?演示實驗按照左圖裝置,用以下幾種物質(zhì)分別做導電性實驗,根據(jù)下表結(jié)果思考:哪些物質(zhì)能導電?為什么能導電?材料銅鹽酸氫氧化鈉溶液氯化鈉溶液乙醇水溶液蔗糖水溶液氯
【摘要】第4節(jié)?海水中的元素返回目錄,了解海水綜合開發(fā)利用的意義和方法。????????鎂、溴的工藝流程及化學原理。????????鹵素化學性質(zhì)及鹵離子的檢驗