【摘要】第27講圓中的位置關(guān)系知識(shí)點(diǎn)?1.點(diǎn)與圓的位置關(guān)系:若⊙O的半徑為r,圓心O到點(diǎn)P的距離為d,則有:①d<r______;②______③______知識(shí)點(diǎn)?2.直線與圓的位置關(guān)系:若⊙O的半徑為r,圓心O到直線l的距離為d,則
2025-06-08 22:09
【摘要】第26講圓中的計(jì)算知識(shí)點(diǎn)?1.圓周長(zhǎng)、弧長(zhǎng)計(jì)算①圓的周長(zhǎng):C=________.②弧長(zhǎng):?2.圓、扇形面積計(jì)算①圓的面積:S=________.②扇形面積:知識(shí)點(diǎn)?3.圓錐的有關(guān)計(jì)算①圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖是_______
2025-06-08 22:06
【摘要】第28講圓中的證明知識(shí)點(diǎn)?1.綜合靈活運(yùn)用圓的相關(guān)概念和性質(zhì),如圓周角定理、垂徑定理、切線概念和判定、切線長(zhǎng)定理、圓的弧長(zhǎng)面積公式等等,同時(shí)要聯(lián)系以前學(xué)的所有知識(shí)進(jìn)行判斷與證明.?2.在解決圓的有關(guān)性質(zhì)的時(shí)候,常常需要添加輔助線:根據(jù)需要添加半徑、弦或邊心距等常見(jiàn)的輔助線.課堂精講1.(2022湖州)如圖,已知BC是
2025-06-08 22:03
【摘要】1第25講圓中的概念、性質(zhì)2?知識(shí)點(diǎn):1.圓的對(duì)稱(chēng)性(重要)(1)圓是軸對(duì)稱(chēng)圖形,其對(duì)稱(chēng)軸是過(guò)圓心的任意一條直線.(2)圓是中心對(duì)稱(chēng)圖形,對(duì)稱(chēng)中心是圓心.(3)圓是旋轉(zhuǎn)對(duì)稱(chēng)圖形,旋轉(zhuǎn)中心是圓心.3?知識(shí)點(diǎn):2.直徑與等弧直徑:經(jīng)過(guò)圓心的弦,直徑是
【摘要】1第4講根式2?考點(diǎn)梳理:(1)二次根式:式子叫做二次根式.注意被開(kāi)方數(shù)只能是正數(shù)或0.(2)最簡(jiǎn)二次根式:被開(kāi)方數(shù)所含因數(shù)是整數(shù),因式是整式,不含能開(kāi)得盡方的因數(shù)或因式的二次根式,叫做最簡(jiǎn)二次根式.(3)同類(lèi)二次根式:化成最簡(jiǎn)二次根式后,被開(kāi)方數(shù)相同的二次根式,叫做同類(lèi)二次根式.
2025-06-08 22:16
【摘要】第24講正方形知識(shí)點(diǎn)?1.正方形的性質(zhì)正方形具有平行四邊形、矩形和菱形的一切性質(zhì).具體如下:①四條邊都相等.②四個(gè)角都是直角.③對(duì)角線互相垂直平分且相等,每條對(duì)角線平分一組對(duì)角.(兩條對(duì)角線將正方形分成4大4小共8個(gè)等腰直角三角形)④是中心對(duì)稱(chēng)圖形
2025-06-08 22:15
【摘要】第23講矩形與菱形知識(shí)點(diǎn)?1.矩形的性質(zhì)(除平行四邊形以外的特有性質(zhì))①四個(gè)角都是直角.②對(duì)角線互相平分且相等(對(duì)角線交點(diǎn)到四個(gè)頂點(diǎn)距離相等).③是中心對(duì)稱(chēng)圖形也是軸對(duì)稱(chēng)圖形.④面積=長(zhǎng)×寬.知識(shí)點(diǎn)?2
【摘要】1第7講不等式2Backtoschool?考點(diǎn)梳理:(,≥,,≤或≠)連接而成的式子叫做不等式.,并且未知數(shù)的次數(shù)是1,這樣的整式不等式,叫做一元一次不等式.3.不等式的基本性質(zhì):(1)不等式左右兩邊同時(shí)加上(或減去)同一個(gè)數(shù)或同
【摘要】1第13講函數(shù)的綜合應(yīng)用2Backtoschool?考點(diǎn)梳理:在解決實(shí)際問(wèn)題時(shí),要充分利用條件,理清各個(gè)量之間的關(guān)系,建立數(shù)學(xué)模型,將實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題.2022/7/3?課堂精講:(-1,-3)D2022/7/3?3.(
【摘要】1第11講反比例函數(shù)2Backtoschool?考點(diǎn)梳理:(1)如果y=(k是常數(shù),k≠0),那么,y是x的反比例函數(shù);(2)反比例函數(shù)的圖象是雙曲線,它有兩個(gè)分支,可用描點(diǎn)法畫(huà)出反比例函數(shù)的圖象.3Backtoschoo
2025-06-09 12:00
【摘要】1第10講一次函數(shù)2Backtoschool?考點(diǎn)梳理::如果y=kx+b(k,b是常數(shù),k≠0),那么,y叫做x的一次函數(shù).特別地,如果y=kx(k是常數(shù),k≠0),那么,y叫做x的正比例函數(shù).一次函數(shù)的圖象是一條直線,畫(huà)一次函數(shù)的圖象,只要先描出兩
2025-06-08 22:02
【摘要】第34講變換專(zhuān)題二知識(shí)點(diǎn)?平移性質(zhì):平移前后圖形全等,對(duì)應(yīng)點(diǎn)連線平行且相等.?折疊性質(zhì):折線是對(duì)稱(chēng)軸、折線兩邊圖形全等、對(duì)應(yīng)點(diǎn)連線垂直對(duì)稱(chēng)軸、對(duì)應(yīng)邊平行或交點(diǎn)在對(duì)稱(chēng)軸上.?旋轉(zhuǎn)性質(zhì):對(duì)應(yīng)線段、對(duì)應(yīng)角的大小不變,對(duì)應(yīng)線段的夾角等于旋轉(zhuǎn)角課堂精講?1.(2022廣東)如圖,在邊長(zhǎng)為6的正方形AB
【摘要】第33講變換專(zhuān)題一知識(shí)點(diǎn)?1.變換中求角度平移性質(zhì):平移前后圖形全等,對(duì)應(yīng)點(diǎn)連線平行且相等.?2.變換中求線段長(zhǎng)折疊性質(zhì):折線是對(duì)稱(chēng)軸、折線兩邊圖形全等、對(duì)應(yīng)點(diǎn)連線垂直對(duì)稱(chēng)軸、對(duì)應(yīng)邊平行或交點(diǎn)在對(duì)稱(chēng)軸上.知識(shí)點(diǎn)?3.變換中求坐標(biāo)旋轉(zhuǎn)性質(zhì):對(duì)應(yīng)線段、對(duì)應(yīng)角的大
【摘要】第36講動(dòng)態(tài)專(zhuān)題一考點(diǎn)梳理?動(dòng)態(tài)幾何問(wèn)題,是以幾何知識(shí)和具體的幾何圖形為背景,滲透運(yùn)動(dòng)變化的觀點(diǎn),通過(guò)點(diǎn)、線、形的運(yùn)動(dòng),圖形的平移、翻折、旋轉(zhuǎn)等把圖形的有關(guān)性質(zhì)和圖形之間的數(shù)量關(guān)系位置關(guān)系看作是在變化的、相互依存的狀態(tài)之中,要求對(duì)運(yùn)動(dòng)變化過(guò)程伴隨的數(shù)量關(guān)系的圖形的位置關(guān)系等進(jìn)行探究.對(duì)學(xué)生分析問(wèn)題的能力,對(duì)圖形的想象能力,動(dòng)態(tài)思維能力的培養(yǎng)和提
【摘要】第37講動(dòng)態(tài)專(zhuān)題二考點(diǎn)梳理?解動(dòng)態(tài)問(wèn)題的基本策略是:?1.動(dòng)中覓靜:這里的“靜”就是問(wèn)題中的不變量、不變關(guān)系,動(dòng)中覓靜就是在運(yùn)動(dòng)變化中探索問(wèn)題中的不變性.?2.動(dòng)靜互化:“靜”只是“動(dòng)”的瞬間,是運(yùn)動(dòng)的一種特殊形式,動(dòng)靜互化就是抓住“靜”的瞬間,使一般情形轉(zhuǎn)化為特殊問(wèn)題,從而找到“動(dòng)”與“靜”的關(guān)系.