教育培訓(xùn)機構(gòu)創(chuàng)業(yè)實施計劃書模板(參考版)
2025-06-01 23:48本頁面
【正文】 6. 嚴(yán)禁攜帶危險品、寵物進入教學(xué)區(qū)和教室。 完美 WORD 格式 專業(yè)整理分享 4. 學(xué)員應(yīng)自覺服從班主任管理，尊重任課教師；如有任何建議和意見，可在課間向班主任老師反映或通過教育部門投訴電話解決。2. 上課期間，學(xué)員須保持教室安靜，不得大聲喧嘩、打鬧；學(xué)員須將手機、呼機等通訊工具調(diào)為振動或其它非響鈴方式。另外在設(shè)計薪酬系統(tǒng)時，要注意薪酬中的固定部分保持固定部分的比例使員工有一定的安全感，激勵薪酬措施才會有效。反差對比可以建立更為持久的動力，拉開薪酬層次可以鼓勵后進者勉勵先進者。③適當(dāng)拉開薪酬層次。通過調(diào)整收入結(jié)構(gòu)，提高工資占人工成本的比重，充分發(fā)揮工資的激勵功能。②薪酬要與績效掛鉤。 對內(nèi)部工作人員的管理建立科學(xué)合理的薪酬激勵機制①學(xué)校的薪酬水平應(yīng)隨市場工資水平的變化而及時加以調(diào)整。 完美 WORD 格式 專業(yè)整理分享 定 價 策 略 一般根據(jù)當(dāng)?shù)貙ρa習(xí)冷熱程度來進行定價，也可以根據(jù)班上人數(shù)多少來作出調(diào)整，但是可以保證絕對報有所值第六部分 人力資源管理 教師的招聘一、招聘對象 ：針對幼 兒 ： 聘 請 專 業(yè) 幼 兒 特 長 咨 詢 師 ： 聘 請 專 業(yè) 幼 兒 特 長 培 訓(xùn) 師 ： 聘 請 專 業(yè) 幼 兒 心 理 輔 導(dǎo) 教 師 ：針 對 考 生 ： 聘 請 高 中 、 大 學(xué) 一 線 老 教 師 ： 聘 請 優(yōu) 秀 在 校 大 學(xué) 生 、 研 究 生 做 助 教 ：大 學(xué) 、 考 研 ： 專 業(yè) 大 學(xué) 一 線 老 教 師 及 在 校 研 究 生 職 業(yè) 藝 術(shù) 家 、 設(shè) 計 師 、 運 動 員 、 企 業(yè) 家 做 特 聘 教 授應(yīng)聘條件：普聘：幼兒特長咨詢師（音、體、美各一名）/幼兒特長培訓(xùn)師：（根據(jù)開設(shè)專業(yè)及招生人數(shù)設(shè)定） ①本科及以上學(xué)歷（藝術(shù)教育、小學(xué)教育專業(yè)優(yōu)先） ②有藝術(shù)體育教育教學(xué)方面經(jīng)驗者優(yōu)先 ③具備良好的專業(yè)素質(zhì)及職業(yè)道德 幼兒心理輔導(dǎo)師： ①本科及以上學(xué)歷（藝術(shù)教育、兒童心理學(xué)專業(yè)優(yōu)先） ②有過早期的實習(xí)經(jīng)歷者優(yōu)先 ③具備良好的專業(yè)素質(zhì)及職業(yè)道德特聘：高中、大學(xué)一線在職（退休）老教師： ①重點高中、大學(xué)教師優(yōu)先、有豐富的教學(xué)經(jīng)驗及教學(xué)成果 ②創(chuàng)新的教學(xué)理念，注重學(xué)生質(zhì)素的培養(yǎng)與潛力的挖掘 職 業(yè) 藝 術(shù) 家 、 設(shè) 計 師 、 運 動 員 、 企 業(yè) 家 ： ①有一定社會威望的藝術(shù)家、企業(yè)家 ②在創(chuàng)業(yè)、職業(yè)生涯規(guī)劃方面有獨到見解和豐富閱歷者助 教 ： 優(yōu) 秀 大 學(xué) 在 校 本 科 生 、 研 究 生 完美 WORD 格式 專業(yè)整理分享 ①重點大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生優(yōu)先，在專業(yè)學(xué)習(xí)方面有突出成績者 ②思維活躍，邏輯感強，對專業(yè)方向有清晰的脈絡(luò)認(rèn)知者 ③具備良好的溝通能力與創(chuàng)新性的教學(xué)理念者我們會采取投簡歷，面試，筆試等一系列的辦法來選拔我們優(yōu)秀的教職員工，同時我們也歡迎毛遂自薦者，為了國學(xué)這個共同的夢想而努力。5 .4 定 價 策 略收 費 標(biāo) 準(zhǔn) （ 初 期 ） 小 學(xué) 班學(xué)費初步定為 360 元左右每 20 天；初中班學(xué)費初步定 400 元左右每 20 天。對于那些有需要補習(xí)，但因家庭貧困等原因而不夠條件學(xué)習(xí)的人群，基金會將給予適當(dāng)補助。我們要在消費人群面前樹立起一個不以盈利為直接目的，而是把更多精力放在推廣國學(xué)，拯救漢文化的高度上，從而贏得社會認(rèn)同。 營銷特色制造文化賣點：鑒于師資力量與其他類似機構(gòu)的不同，凸顯我們的優(yōu)勢和文化特色，用培訓(xùn)特色去吸引生源，以避免我們成立之初可能因資金不足而可能出現(xiàn)的一些問題。第三步：即五年以后，我們將以公司名義開展一場成果展示會，邀請全國各地國其他教育培訓(xùn)機構(gòu)派代表來南寧進行一個交流會，以后每兩年舉辦一次，并將這個活動的品質(zhì)與規(guī)模逐漸擴大。同時我們也會定期的與周邊的院學(xué)或者相關(guān)機構(gòu)進行交流活動，通過讓一些學(xué)生來我校進行免費參觀及試聽課程，從他們的親身感受來為我公司贏得口碑。在硬性宣傳手段之余，我們還會在特定時間內(nèi)組織并召開代表我公司文化特色的會議和立體展示活動。第二步：公司經(jīng)過一段時間的運營，有了大量資金投入。如果有人有意向參加培訓(xùn)班，他們會第一時間通知我們。在一些文娛交流場所，例如文化館，少年宮等類似場所。 營 銷 手 段初步：我們會定期發(fā)放一些宣傳單、海報、禮品派送等宣傳品，派人員去人群流動量大的場所分發(fā)和張貼，以達到預(yù)期的宣傳目的。進入中后期以后，隨著知名度的提高以及自身的不斷完善，將采取擇優(yōu)錄取的策略，以確保生源質(zhì)量并不斷提高本培訓(xùn)中心的知名度，成為湖南類似培訓(xùn)機構(gòu)的領(lǐng)頭羊。劣勢：以“考”為主，忽視學(xué)生的“素質(zhì)”挖掘，使孩子成為考學(xué)機器 教學(xué)理念落后，教學(xué)課程單一 師資大部分都是兼職大學(xué)在校生，教師結(jié)構(gòu)不合理，缺乏專業(yè)度 完美 WORD 格式 專業(yè)整理分享 辦學(xué)內(nèi)容單一，沒有更多的選擇余地 沒有為孩子的升學(xué)提供實質(zhì)性的途徑與幫助 第三類是藝術(shù)特長生考研培訓(xùn)機構(gòu)： 優(yōu)勢：辦學(xué)時間相對較
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