常見的九種修辭手法(參考版)
2025-05-19 04:28本頁面
【正文】 這里把挖土機當做動物描寫，賦予它動物的特征，而不是讓它具有人的感情、動作，所以，我們不能將它和擬人混淆。(擬人)(2)他驕傲自滿，尾巴都翹上了天。其實，擬人是把物當做人來寫，而擬物是把人當做物來寫，或把甲事物當做乙事物來寫。(六)擬人和擬物的區(qū)別比擬的修辭方法包括擬人和擬物兩種。3．設問不表示肯定什么或否定什么；反問則明確地表示肯定和否定的內(nèi)容。(五)設問和反問的區(qū)別1．設問自問自答，有問必答；反問則可以不答，實際上一般也不答。3．排比中常含有反復的詞語，對偶中則力求避免同字反復的現(xiàn)象。(四)排比與對偶的區(qū)別1．排比是三項或三項以上相關內(nèi)容的連說，對偶是兩項的對說。(對偶)(2)朱門酒肉臭，路有凍死骨。2．對偶主要是從結(jié)構形式上說的，它要求結(jié)構相稱，字數(shù)相等；對比是從意義上說的，它要求意義相反或相對，而不管結(jié)構形式如何。(借代)這里需要補充說明的是，有一種借代是由比喻轉(zhuǎn)化而來的，它只有在特定的語言環(huán)境中才成立。例如：(1)要掃除一切害人蟲，全無敵。2．構成借代的基礎是事物的相關性，即要求借體和本體有某種關系；構成借喻的基礎是事物的相似性，即要求喻體和本體有某些方面的相似。比擬：“野花眨呀眨的”，主——謂，表示行為狀態(tài)。例如：野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。3．表達效果不同。例句(1)是比喻，把“神州”喻為“睡獅”，相似點是力量大而沉睡。例如：(1)古老的神州是一只沉睡未醒的睡獅，一旦覺醒，定會橫空出世。2．反映事物間的關系不同。那么教科書的修改，為什么不可以借鑒這樣的做法讓公眾多一些知情權呢？二、幾種易混修辭格的區(qū)別(一)比喻和比擬的區(qū)別1．結(jié)構不同。例如：四十多個青年的血，洋溢在我的周圍，使我艱于呼吸視聽，哪里還能有什么言語？(2)用否定的形式表示肯定。(九)反問1．概念反問的特點也是“無疑而問”，用疑問句的形式表示確定的意思，以加強語氣，增強表達效果，句末一般用問號，有的也用感嘆號。目的是強調(diào)問題，以引起人們注意，啟發(fā)人們進行思考。(八)設問“無疑而問”。(3)你們想找出路嗎？對，大家都在找出路。(2)大刀向鬼子們的頭上砍去，全國武裝的兄弟們，抗戰(zhàn)的一天來到了，抗戰(zhàn)的一天來到了……例(1)對“滾”的連續(xù)反復，表達出了
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