心理健康教育專業(yè)方向培養(yǎng)方案(參考版)
2025-05-18 02:30本頁面
【正文】 七、主要參考書目與期刊目錄序號書目及期刊名稱作者或出版社備注世紀的學校咨詢. 等著，王工斌、焦青等譯必讀青少年心理咨詢手冊鄭維廉必讀校本功能性行為評估. . , . . 著. 孫瑾譯必讀心理測量與評估 著 張厚粲 黎堅譯必讀特殊兒童心理評估韋小滿必讀學生行為管理. . 著. 關(guān)丹丹必讀兒童咨詢與治療——理論與實務(wù)．著. 黃月霞必讀團體咨詢的策略與方法.. . 等人著. 洪煒等譯必讀心理咨詢與心理治療江光榮必讀生涯咨詢與輔導(dǎo)金樹人必讀學校心理干預(yù)技術(shù)與應(yīng)用岑國楨等必讀兒童輔導(dǎo)與咨詢黃月霞選讀心理咨詢與心理治療錢銘怡選讀心理治療曾文星選讀輔導(dǎo)人生－：基礎(chǔ)和運用 選讀生涯咨詢與輔導(dǎo)金樹人選讀親職教育鐘斯嘉選讀團體心理咨詢樊富珉選讀心理衛(wèi)生》 陳英三選讀健康心理學朱敬先選讀 中小學心理健康教育期刊選讀人大復(fù)印資料《中小學教育》期刊選讀8 / 8。微觀研究包括：班級社會學、教學社會學、教育知識社會學、教師社會學、個體社會化、性別研究與教育、教育與家庭等等。宏觀研究方面包括教育與社會分層、社會流動，教育與社會變遷，教育與文化，教育與人口等。 教育法學（ ） 主要內(nèi)容：國家、教育和法律、教育法的產(chǎn)生和發(fā)展；教育法在法律體系中的地位；教育法的法源；國家教育權(quán)力；公民受教育權(quán)利；教育法的主要法律關(guān)系主體研究；義務(wù)教育制度；職業(yè)教育制度；高等教育制度；成人教育制度；掃盲教育制度；教育行政制度；課程控
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