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正文內(nèi)容

上海市晉元高級(jí)中學(xué)課程方案(參考版)

2025-05-17 22:21本頁面
  

【正文】 16 / 16。進(jìn)步獎(jiǎng):以每學(xué)期,每門學(xué)科為單位,對(duì)學(xué)生綜合成績進(jìn)行年級(jí)測評(píng),評(píng)選辦法為:每位同學(xué)以本人上一次綜合測評(píng)成績?yōu)閰⒄眨瑢⒋舜尉C合測評(píng)成績年級(jí)排名與上次所處位置相比較,有上升趨勢,且上升幅度為15%,即:年級(jí)總?cè)藬?shù)*15%的同學(xué)可以獲得進(jìn)步獎(jiǎng)。市頒基礎(chǔ)型課程中優(yōu)秀獎(jiǎng)與進(jìn)步獎(jiǎng)學(xué)分授予的具體實(shí)施方案如下:優(yōu)秀獎(jiǎng):以每學(xué)期每門學(xué)科為單位,在年級(jí)開展綜合測評(píng),學(xué)業(yè)成績占70%,出勤率占10%,學(xué)習(xí)表現(xiàn)占10%,作業(yè)完成率占10%。作業(yè)或任務(wù)完成質(zhì)量差,視學(xué)期總體情況,以5分為單位酌情扣分,直至扣完為止。發(fā)展學(xué)分的授予由各指導(dǎo)教師認(rèn)定,教研組統(tǒng)計(jì),教務(wù)處審核。③學(xué)習(xí)過程:網(wǎng)上走班有記錄,實(shí)體走班學(xué)生過程表現(xiàn)觀察點(diǎn)?①80≥總評(píng)分≥60授予2學(xué)分②100≥總評(píng)分≥80授予3學(xué)分根據(jù)課時(shí)數(shù)或折算課時(shí)數(shù)授予發(fā)展學(xué)分的范圍包括,市頒4大領(lǐng)域拓展型課程,即科學(xué)領(lǐng)域(數(shù)、理化、生物)、人文領(lǐng)域(文、史哲、地、外語)、技術(shù)領(lǐng)域(信息科技)、體藝領(lǐng)域(音樂、藝術(shù)、體育)。具體實(shí)施方案如下:課程或活動(dòng)期課時(shí)數(shù)應(yīng)得學(xué)分實(shí)施辦法總評(píng)(100分)得分出勤作業(yè)(10分)過程(10分)階段檢測(20分)期中考試(30分)期末考試(30分)以語文為例33①缺勤≥學(xué)期總課時(shí)數(shù)/3,不授予學(xué)分。市頒課外實(shí)踐:每學(xué)年至少2周社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。根據(jù)課時(shí)數(shù)或折算課時(shí)數(shù)授予基本學(xué)分的范圍包括,市頒基礎(chǔ)性課程:語文、數(shù)學(xué)、外語、政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、計(jì)算機(jī)、心理、勞技、音樂、美術(shù)、體育。原則上,要求學(xué)生應(yīng)完成每一學(xué)期規(guī)定的最低基本學(xué)分,方可畢業(yè)。為此,學(xué)校以18課時(shí)(每課時(shí)40分鐘)為1學(xué)分,作為授予學(xué)生學(xué)分的單位?!半p重”為在傳統(tǒng)的教學(xué)管理模式基礎(chǔ)上,突出課程開發(fā)、建設(shè)、實(shí)施、管理與評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)中的教研組和教師雙重功能、作用和職責(zé),建立“套餐式”課程管理模式。上海市晉元高級(jí)中學(xué)2016學(xué)年度高二年級(jí)網(wǎng)上走班拓展課程安排上課時(shí)間教師選修課編號(hào):課程名稱上課地點(diǎn)周五第7節(jié)周五第8節(jié)徐雯婷《2012A018:藝術(shù)設(shè)計(jì)》機(jī)房管云峰《2012A030:理財(cái)有道》機(jī)房周瑞山《2012A027:創(chuàng)新與小發(fā)明》機(jī)房張文淵《2012A017:心理學(xué)導(dǎo)論》機(jī)房五、學(xué)校教學(xué)的管理學(xué)校實(shí)施“兩級(jí)雙重”扁平化教學(xué)管理模式。(二)網(wǎng)上走班教學(xué)為進(jìn)一步落實(shí)《上海市中長期教育發(fā)展規(guī)劃與綱要》精神,進(jìn)一步提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校決定在取得“走班教學(xué)”成功經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,結(jié)合現(xiàn)階段教育教學(xué)實(shí)際情況,探索試行“網(wǎng)上走班”,鼓勵(lì)教研組、備課組積極開發(fā)“網(wǎng)上走班”課程教學(xué)資源,力爭用二年左右的時(shí)間初步形成具有我校特色的“網(wǎng)上走班”教學(xué)模式,探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)多種模式。每一課程系列由多個(gè)子課程組成。生活經(jīng)驗(yàn)課程的實(shí)施形式多種多樣,有講座、上網(wǎng)、參觀、訪問、對(duì)話、實(shí)地考察活動(dòng)、野外活動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)踐等。體現(xiàn)了集中培訓(xùn),集中完成,集中展示的特點(diǎn)。多元應(yīng)用型課題為主要內(nèi)容的研究型課程的走班學(xué)習(xí)研究型課程通常是由學(xué)生在老師的引導(dǎo)下,結(jié)合自己的學(xué)科知識(shí),聯(lián)系自己的學(xué)習(xí)生活和周圍的現(xiàn)實(shí)生活,尋找、發(fā)現(xiàn)可研究的問題,在進(jìn)行初步的可行性研究后,作為專題進(jìn)行立項(xiàng),研究的內(nèi)容可跨多個(gè)學(xué)科,研究小組的成員可按興趣、能力自由組合,可跨班跨年級(jí),學(xué)生的自主選擇在這里得到了充分的發(fā)揮。課題由教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)生意愿,本校師資情況,并參考特聘專家、教授的意見進(jìn)行審定。必選、自選相結(jié)合的拓展型課程的走班學(xué)習(xí)依據(jù)學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo),我校的拓展型課程由必選、自選兩部分課程構(gòu)成,通過學(xué)校的指導(dǎo)和學(xué)生的自主選擇,引導(dǎo)、發(fā)展學(xué)生有益的興趣、愛好、特長,使學(xué)生更加熱愛科學(xué),熱愛學(xué)習(xí),熱愛生活。A班B班在教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求上,有所區(qū)別。學(xué)校指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己所獲得的綜合測評(píng)分以及自己的發(fā)展意愿,參考任課教師的意見,由學(xué)生自主選擇形成A、B、兩個(gè)學(xué)習(xí)水平呈現(xiàn)差異性的班級(jí),開展教學(xué)與學(xué)習(xí)?;A(chǔ)型課程部分學(xué)科實(shí)施學(xué)生自主選擇的走班學(xué)習(xí)模式一、“學(xué)力分層式”現(xiàn)實(shí)走班學(xué)校從走班教學(xué)目標(biāo)出發(fā),針對(duì)學(xué)生差異性,實(shí)施基礎(chǔ)型課程校本開發(fā)建設(shè),堅(jiān)持在基礎(chǔ)型課程中開展走班制教學(xué)組織方式。我校提出“設(shè)立專用教室,教師固定教室,學(xué)生流動(dòng)上課”,開展走班教學(xué),最大限度地挖掘?qū)W生的潛能。數(shù) 學(xué)333英 語333物 理22化 學(xué)22政 治222體 育333勞 技11電 腦2地 理3歷 史22心 理1音 樂1生命科學(xué)3美 術(shù)1周課時(shí)數(shù)282514拓展型課程語文113數(shù)學(xué)113英語113加一127創(chuàng)新素養(yǎng)培育課 111周課時(shí)數(shù)6717研究型課程課題研究培訓(xùn)2*2*學(xué)軍活動(dòng)10*學(xué)農(nóng)活動(dòng)10*創(chuàng)新素養(yǎng)培育課11課題成果展示2*2*學(xué)期課時(shí)總數(shù)29/3029/30生活經(jīng)驗(yàn)課程班會(huì)111軍訓(xùn)5天國防教育5天學(xué)農(nóng)5天社區(qū)實(shí)踐5天自愿者行動(dòng)331天晨會(huì)/早操每天1520分鐘眼保健操每天40分鐘周課時(shí)總量353535上海市晉元高級(jí)中學(xué)2016學(xué)年創(chuàng)新素養(yǎng)培育課程計(jì)劃表序號(hào)類別課程名稱指導(dǎo)教師上課時(shí)間課型課時(shí)上課地點(diǎn)1結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)創(chuàng)新專設(shè)課結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)創(chuàng)新系列課程朱慈勉、孫飛飛、王海鵬周三16:00—17:30選修2課時(shí)/周結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)室2領(lǐng)導(dǎo)力與演講姜煒周三16:00—17:30周五13:23—15:00選修2課時(shí)/周演播廳3藝術(shù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與創(chuàng)新徐雯婷
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