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正文內(nèi)容

01電氣自動化技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)方案1(參考版)

2025-05-16 04:53本頁面
  

【正文】  9 / 9。十三、理論教學(xué)進(jìn)程表(見附表3)十四、課程學(xué)時(shí)分配及比例表(見附表4)十五、集中實(shí)訓(xùn)安排一覽表(見附表5)十六、教學(xué)環(huán)節(jié)統(tǒng)計(jì)表(見附表6)十七、教學(xué)年歷(見附表7)十八、必要的說明(一)選修課共設(shè)計(jì)2門,分2學(xué)期學(xué)完。該課程是礦山機(jī)電專業(yè)的一門核心課程,該課程主要學(xué)習(xí)運(yùn)輸設(shè)備與提升機(jī)械的主要結(jié)構(gòu)、工作原理、用途和維護(hù)運(yùn)轉(zhuǎn)等知識,著重培養(yǎng)學(xué)生對礦井運(yùn)輸提升機(jī)械設(shè)備進(jìn)行合理選型設(shè)計(jì)與正確使用、維護(hù)管理的能力。其中包括采煤機(jī)的組成、工作原理及各部分的作用;煤的機(jī)械性能和截煤原理及其他綜合分析問題;液壓支架的組成、支護(hù)原理、架型等知識。該課程預(yù)計(jì)講授60學(xué)時(shí),實(shí)驗(yàn)10學(xué)時(shí),課內(nèi)教學(xué)共計(jì)70學(xué)時(shí)。該課程預(yù)計(jì)講授66學(xué)時(shí),實(shí)驗(yàn)18學(xué)時(shí),共計(jì)84學(xué)時(shí),課程實(shí)訓(xùn)60學(xué)時(shí)。(3)專業(yè)知識u 掌握電氣控制、供電方面的專業(yè)知識,具體包括具有常用低壓電器的結(jié)構(gòu)、基本工作原理、作用、應(yīng)用場合、主要技術(shù)參數(shù)、典型產(chǎn)品、圖形符號和文字符號以及利用低壓電器對生產(chǎn)機(jī)械進(jìn)行控制的方法等方面的知識;具有采區(qū)供電系統(tǒng)的組成,電力負(fù)荷計(jì)算與短路電流的計(jì)算方法,采區(qū)變配電所電氣接線與設(shè)備結(jié)構(gòu)原理,工廠電力線路的選擇、計(jì)算,工廠供電系統(tǒng)的保護(hù)、防雷與接地,工廠實(shí)用節(jié)電技術(shù)等方面的知識;u 掌握礦山運(yùn)輸機(jī)械與提升設(shè)備的基礎(chǔ)理論與專業(yè)設(shè)計(jì)方法,具體包括具有提升容器的類型;罐籠及箕斗規(guī)格的選擇與計(jì)算;鋼絲繩的計(jì)算與選型;提升機(jī)主要尺寸的計(jì)算與選型;提升速度的確定方面的知識;具有運(yùn)輸提升機(jī)械設(shè)備合理選型設(shè)計(jì)的一般性計(jì)算及分析等方面的知識。要求畢業(yè)生能有效運(yùn)用信息撰寫比較規(guī)范的常用應(yīng)用文;u 了解社交禮儀、心理衛(wèi)生、體育運(yùn)動方面的基本知識。要求畢業(yè)生具有哲學(xué)、方法論、經(jīng)濟(jì)學(xué)、歷史、法律、倫理、社會學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)等人文社會科學(xué)方面以及軍事方面的基本知識和馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的基本理論知識,掌握一門外國語言(英語),增強(qiáng)社會文明意識,發(fā)展社會實(shí)踐技能;u 掌握自然科學(xué)基礎(chǔ)知識,包括高等數(shù)學(xué)、工程數(shù)學(xué),這些課程沒有應(yīng)用背景,是學(xué)生學(xué)習(xí)知識、進(jìn)行科學(xué)思維和基本技能訓(xùn)練、培養(yǎng)能力的基礎(chǔ),也為學(xué)生提高基本素質(zhì)以及學(xué)習(xí)后續(xù)專業(yè)課程奠定良好的基礎(chǔ)。本專業(yè)領(lǐng)域發(fā)展能力:u 具有初步查閱、收集電氣自動化方面的資料的能力;u 具有自學(xué)能力,能通過自學(xué)來拓展知識領(lǐng)域,善于鉆研本專業(yè)的業(yè)務(wù)知識,并具有一定的撰寫論文的本領(lǐng)。本行業(yè)法律法規(guī)理解運(yùn)用能力:u 初步懂得利用《電氣操作規(guī)程》來保護(hù)人身安全;u 學(xué)會使用《觸電急救法》,并按法則對觸電者進(jìn)行急救。u 具備機(jī)電設(shè)備簡單的設(shè)計(jì)和改造能力,快速處理機(jī)電故障的能力。創(chuàng)新能力:u 在學(xué)習(xí)和工作中,善于動腦,樂于探索
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