【摘要】生命科學(xué)進(jìn)展羅曉霞中心法則生命現(xiàn)象的研究逐漸由獲取基因序列信息轉(zhuǎn)向研究基因功能,基因功能的具體體現(xiàn)者就是蛋白質(zhì)。前言:蛋白質(zhì)相互作用?蛋白質(zhì)可以通過(guò)某種方式與蛋白質(zhì),核酸或其他分子之間發(fā)生相互作用而形成一定形態(tài)的蛋白復(fù)合物。多亞基蛋白復(fù)合體酶-底物抗原-抗體研究蛋白質(zhì)相互作用的重要意義
2025-05-15 12:34
【摘要】12生物技術(shù)——現(xiàn)代生命科學(xué)的革命生物技術(shù)定義、主要內(nèi)容和發(fā)展概況基因工程蛋白質(zhì)工程、發(fā)酵工程和細(xì)胞工程簡(jiǎn)介分子診斷和基因治療克隆羊技術(shù)生物芯片技術(shù)生物技術(shù)的安全性和社會(huì)倫理問(wèn)題?生物科學(xué)成為當(dāng)今世界自然科學(xué)的熱點(diǎn)和重點(diǎn),主要由于兩方面的原因:(1)二十世紀(jì)
2025-05-15 12:33
【摘要】21世紀(jì)被認(rèn)為是生命科學(xué)的世紀(jì)那么:你知道哪些有關(guān)生命科學(xué)的話題呢?對(duì)于生命科學(xué),你最想知道或最感興趣話題是?第1節(jié)走進(jìn)生命科學(xué)的世紀(jì)?17世紀(jì)顯微鏡的發(fā)現(xiàn):生命科學(xué)研究進(jìn)入;?18世紀(jì)瑞典博物學(xué)家
2025-05-15 13:28
【摘要】8植物的結(jié)構(gòu)、功能和發(fā)育(B)植物各門(mén)類(lèi)及其特征植物的結(jié)構(gòu)與生長(zhǎng)植物的營(yíng)養(yǎng)與體內(nèi)運(yùn)輸植物的繁殖植物的生長(zhǎng)發(fā)育及調(diào)控植物的繁殖?植物的繁殖方式包括營(yíng)養(yǎng)繁殖、無(wú)性生殖和有性生殖3種方式。?植物營(yíng)養(yǎng)體的一部分從母體分離開(kāi)直接形成新個(gè)體的繁殖方式稱(chēng)為營(yíng)養(yǎng)繁殖。也有的學(xué)者將營(yíng)養(yǎng)繁殖歸入
2025-05-04 13:04
【摘要】1生命科學(xué)與生物技術(shù)導(dǎo)論主講人:賈曉強(qiáng)天津大學(xué)化工學(xué)院生物工程系2主要參考書(shū)?1、《生命科學(xué)導(dǎo)論》第二版,張惟杰主編,高等教育出版社,2022年.?2、《生命科學(xué)導(dǎo)論》第一版,張惟杰,吳敏,劉曼西編著,高等教育出版社,2022年.?3、《基礎(chǔ)生命科學(xué)》,吳慶余主編,高等教育出版社,2022年.
2025-05-16 04:01
【摘要】走進(jìn)生命科學(xué)走進(jìn)生命科學(xué)的世紀(jì)一.生命科學(xué)的發(fā)展史二.展望生命科學(xué)新世紀(jì)公元六世紀(jì)—賈思勰?公元六世紀(jì))杰出的農(nóng)業(yè)科學(xué)家。他是山東益都人,在總結(jié)我國(guó)古代勞動(dòng)人民農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成就的基礎(chǔ)上,寫(xiě)成了著名的農(nóng)業(yè)科學(xué)著作《齊民要術(shù)》。?《齊民要術(shù)》全書(shū)共九十二篇,分成十卷,正文大約七萬(wàn)字,注釋四萬(wàn)多字,共
2025-01-20 19:15
【摘要】《生物科學(xué)導(dǎo)論》:第9章病毒與免疫[2]深圳大學(xué)生命學(xué)院彭勇病毒學(xué)基礎(chǔ)一、病毒的概念病毒是有生命的大分子,它具有生命最重要的特征,增殖、遺傳和變異。作為大分子的病毒,在活組織外,它處于非活動(dòng)狀念,一旦遇到合適的機(jī)會(huì),就侵入到宿主胞里,利用宿主細(xì)胞原有的一套合成大分
2025-01-08 13:31
【摘要】生命科學(xué)導(dǎo)論實(shí)驗(yàn)一細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)觀察及顯微鏡的使用實(shí)驗(yàn)一細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)觀察和光學(xué)顯微鏡的使用一.實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。。,了解正常肝?xì)胞與脂肪肝細(xì)胞的基本形態(tài)結(jié)構(gòu)及區(qū)別。二.實(shí)驗(yàn)原理細(xì)胞是生物體的基本結(jié)構(gòu)單位。構(gòu)成生物機(jī)體的細(xì)胞是多種多樣的。要對(duì)細(xì)胞進(jìn)行研究,首先要從其形態(tài)結(jié)
2025-01-18 03:23
【摘要】生命科學(xué)基礎(chǔ)個(gè)體種群群落生態(tài)系統(tǒng)系統(tǒng)器官組織細(xì)胞細(xì)胞器生物大分子一、宏觀生物學(xué)知識(shí)二、細(xì)胞生物學(xué)基礎(chǔ)三、生物化學(xué)基礎(chǔ)一、宏觀生物學(xué)知識(shí)1、物
2024-08-12 15:07
2024-08-27 02:09
【摘要】生命科學(xué)縱橫理學(xué)院生命科學(xué)與生物工程研究院生命科學(xué)技術(shù)選講本章內(nèi)容?仿生學(xué)?現(xiàn)代生物材料——開(kāi)啟新技術(shù)的鑰匙仿生學(xué)目錄?前言?信息仿生?控制仿生?擬態(tài)仿生?力學(xué)仿生?化學(xué)仿生?整體仿生前言一、仿生學(xué)簡(jiǎn)介二、仿生學(xué)研究
2025-05-05 04:50
【摘要】生命科學(xué)發(fā)展的特點(diǎn)、趨勢(shì)和前沿生命科學(xué)與生物技術(shù)仍然是世界科技發(fā)展最為迅速的領(lǐng)域之一,取得了一系列突破性進(jìn)展??傮w看來(lái):分子生物學(xué)、生物化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、發(fā)育生物學(xué)、遺傳學(xué)、神經(jīng)科學(xué)、免疫學(xué)等將繼續(xù)成為解析生命活動(dòng)的本質(zhì)的主要領(lǐng)域。?同時(shí),隨著新技術(shù)和新學(xué)科的興起,生
2025-01-20 18:31
【摘要】陳學(xué)林生命科學(xué)學(xué)院植物生物學(xué)PlantBiology第14章植物的進(jìn)化和系統(tǒng)發(fā)育?化石證據(jù)?比較解剖學(xué)證據(jù)?個(gè)體發(fā)育中重演現(xiàn)象的證據(jù)?生理生化的證據(jù)?分子生物學(xué)的證據(jù)第一節(jié)植物進(jìn)化的證據(jù)第二節(jié)植物進(jìn)化的趨勢(shì)和進(jìn)化方式?上升
【摘要】第四章生命知識(shí)要點(diǎn)生物分類(lèi)病毒---由蛋白質(zhì)和核酸組成,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立完全新陳代謝植物界原核生物界—沒(méi)有成形的細(xì)胞核(如細(xì)菌)動(dòng)物界真物界真核生物(有細(xì)胞核)生物種類(lèi)細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)液泡葉綠體細(xì)胞
2024-11-14 02:06
【摘要】認(rèn)識(shí)健康奉賢區(qū)青村中學(xué)劉紅背景1、《認(rèn)識(shí)健康》是選自八年級(jí)《生命科學(xué)》第三章“健康與疾病”。2、我們教師如何能很好利用多媒體技術(shù)呈現(xiàn)教學(xué)過(guò)程的同時(shí),又要讓學(xué)生能夠以各種方式主動(dòng)參與,與教師、同學(xué)、豐富的信息資料等多方位、多層面有效地交流互動(dòng),以充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性.教學(xué)片段1、先用一組
2025-05-18 03:49