【摘要】12生物技術——現(xiàn)代生命科學的革命生物技術定義、主要內容和發(fā)展概況基因工程蛋白質工程、發(fā)酵工程和細胞工程簡介分子診斷和基因治療克隆羊技術生物芯片技術生物技術的安全性和社會倫理問題?生物科學成為當今世界自然科學的熱點和重點,主要由于兩方面的原因:(1)二十世紀
2025-05-15 12:33
【摘要】21世紀被認為是生命科學的世紀那么:你知道哪些有關生命科學的話題呢?對于生命科學,你最想知道或最感興趣話題是?第1節(jié)走進生命科學的世紀?17世紀顯微鏡的發(fā)現(xiàn):生命科學研究進入;?18世紀瑞典博物學家
2025-05-15 13:28
【摘要】8植物的結構、功能和發(fā)育(B)植物各門類及其特征植物的結構與生長植物的營養(yǎng)與體內運輸植物的繁殖植物的生長發(fā)育及調控植物的繁殖?植物的繁殖方式包括營養(yǎng)繁殖、無性生殖和有性生殖3種方式。?植物營養(yǎng)體的一部分從母體分離開直接形成新個體的繁殖方式稱為營養(yǎng)繁殖。也有的學者將營養(yǎng)繁殖歸入
2025-05-04 13:04
【摘要】生命科學進展羅曉霞中心法則生命現(xiàn)象的研究逐漸由獲取基因序列信息轉向研究基因功能,基因功能的具體體現(xiàn)者就是蛋白質。前言:蛋白質相互作用?蛋白質可以通過某種方式與蛋白質,核酸或其他分子之間發(fā)生相互作用而形成一定形態(tài)的蛋白復合物。多亞基蛋白復合體酶-底物抗原-抗體研究蛋白質相互作用的重要意義
2025-05-15 12:34
【摘要】1生命科學與生物技術導論主講人:賈曉強天津大學化工學院生物工程系2主要參考書?1、《生命科學導論》第二版,張惟杰主編,高等教育出版社,2022年.?2、《生命科學導論》第一版,張惟杰,吳敏,劉曼西編著,高等教育出版社,2022年.?3、《基礎生命科學》,吳慶余主編,高等教育出版社,2022年.
2025-05-16 04:01
【摘要】走進生命科學走進生命科學的世紀一.生命科學的發(fā)展史二.展望生命科學新世紀公元六世紀—賈思勰?公元六世紀)杰出的農業(yè)科學家。他是山東益都人,在總結我國古代勞動人民農業(yè)生產成就的基礎上,寫成了著名的農業(yè)科學著作《齊民要術》。?《齊民要術》全書共九十二篇,分成十卷,正文大約七萬字,注釋四萬多字,共
2025-01-20 19:15
【摘要】《生物科學導論》:第9章病毒與免疫[2]深圳大學生命學院彭勇病毒學基礎一、病毒的概念病毒是有生命的大分子,它具有生命最重要的特征,增殖、遺傳和變異。作為大分子的病毒,在活組織外,它處于非活動狀念,一旦遇到合適的機會,就侵入到宿主胞里,利用宿主細胞原有的一套合成大分
2025-01-08 13:31
【摘要】生命科學導論實驗一細胞形態(tài)結構觀察及顯微鏡的使用實驗一細胞形態(tài)結構觀察和光學顯微鏡的使用一.實驗目的。。,了解正常肝細胞與脂肪肝細胞的基本形態(tài)結構及區(qū)別。二.實驗原理細胞是生物體的基本結構單位。構成生物機體的細胞是多種多樣的。要對細胞進行研究,首先要從其形態(tài)結
2025-01-18 03:23
【摘要】生命科學基礎個體種群群落生態(tài)系統(tǒng)系統(tǒng)器官組織細胞細胞器生物大分子一、宏觀生物學知識二、細胞生物學基礎三、生物化學基礎一、宏觀生物學知識1、物
2024-08-12 15:07
2024-08-27 02:09
【摘要】生命科學縱橫理學院生命科學與生物工程研究院生命科學技術選講本章內容?仿生學?現(xiàn)代生物材料——開啟新技術的鑰匙仿生學目錄?前言?信息仿生?控制仿生?擬態(tài)仿生?力學仿生?化學仿生?整體仿生前言一、仿生學簡介二、仿生學研究
2025-05-05 04:50
【摘要】生命科學發(fā)展的特點、趨勢和前沿生命科學與生物技術仍然是世界科技發(fā)展最為迅速的領域之一,取得了一系列突破性進展??傮w看來:分子生物學、生物化學、細胞生物學、發(fā)育生物學、遺傳學、神經科學、免疫學等將繼續(xù)成為解析生命活動的本質的主要領域。?同時,隨著新技術和新學科的興起,生
2025-01-20 18:31
【摘要】陳學林生命科學學院植物生物學PlantBiology第14章植物的進化和系統(tǒng)發(fā)育?化石證據?比較解剖學證據?個體發(fā)育中重演現(xiàn)象的證據?生理生化的證據?分子生物學的證據第一節(jié)植物進化的證據第二節(jié)植物進化的趨勢和進化方式?上升
【摘要】第四章生命知識要點生物分類病毒---由蛋白質和核酸組成,沒有細胞結構,不能獨立完全新陳代謝植物界原核生物界—沒有成形的細胞核(如細菌)動物界真物界真核生物(有細胞核)生物種類細胞壁細胞膜細胞質液泡葉綠體細胞
2024-11-14 02:06
【摘要】認識健康奉賢區(qū)青村中學劉紅背景1、《認識健康》是選自八年級《生命科學》第三章“健康與疾病”。2、我們教師如何能很好利用多媒體技術呈現(xiàn)教學過程的同時,又要讓學生能夠以各種方式主動參與,與教師、同學、豐富的信息資料等多方位、多層面有效地交流互動,以充分發(fā)揮學生的學習積極性.教學片段1、先用一組
2025-05-18 03:49