湘教版二年級上冊語文第六單元教案(參考版)
2024-11-06 23:15本頁面
【正文】 外，麻，雀，沖，肯，定，羽 。 崗，功，蘋，蔬，李，陳，周，吳 （找出它們相同的地方） 。 3）生獨(dú)立完成排隊(duì) 4）師生一起檢驗(yàn)正誤。 （查：單，市，姨，步，姓），并在書中完成第一題，老師巡視輔導(dǎo)差生。 。 二 .復(fù)習(xí)音節(jié)，音序 生自薦舉例說什么是音節(jié)，什么是音序？ 三 .完成語文活動(dòng)六的音序查字。 突破方法： 讀熟，唱會(huì)字母，練習(xí)中掌握音序查字法。 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)： 音序查字法，培養(yǎng)學(xué)生平時(shí)自主識字的習(xí)慣。 語文活動(dòng)六 教學(xué)要求： 。 五 .再讀課文，體會(huì)市場的熱鬧。 —— 學(xué)生自由抽卡片（二類字），把抽到的字讀一讀，給大家教教。 二 .寫一寫 抄寫生字（兩個(gè)音節(jié)，兩個(gè)字，組一個(gè)詞，寫到 哪一個(gè)字要讀出來） 三 .認(rèn)識二類字（逛，栗，蔬，駕，摩托） ，誰認(rèn)識它們？（老師出示二類字卡片） 。 例如：蘋，說出音節(jié)，帶大家拼讀，讀字一遍，再組一個(gè)詞。 ，生用磁鐵把生字卡片貼在音節(jié)下面。 第二課時(shí) 一 .學(xué)習(xí)生字 1. 出示帶生字的詞語，學(xué)生以開火車的形式認(rèn)讀。 水果市場有（ ），有（ ），有（ ），還有（ ）； 蔬菜市場有（ ）和（ ） 商店里，我看見（ ）抱著（ ），（ ）抬著（ ），還有（ ）駕著（ ） 啟發(fā)： ？（熱鬧 ,繁華，興旺） ？是一種什么樣的心情呢？ 四 .再讀課文 2. 男女生賽讀。 ，老師聲音高，學(xué)生稍低 三 .理解課文 ，以以下句式說： 我跟這爺爺逛市場，我逛了（ ），看見了什么，我逛了（ ），看見了（ ）， 我逛了（ ），看見（ ）。 生借助拼音讀課文，老師巡視傾聽。 教學(xué)準(zhǔn)備： 生字，詞卡片 突破方法： 多種識字方法，合作探究，讀中感悟 教學(xué)時(shí)間： 2 課時(shí) 教學(xué)過程： 一 .談話導(dǎo)入 : 1. 小朋友都趕過集或者 經(jīng)過市場，能把你看到的市場景象說說嗎？ 2. 生自由說。 教學(xué)重難點(diǎn)： 生字的讀寫。 五 .小結(jié) 六 .回家和大人了解更多的姓氏 識字 8 —— 逛市場 教學(xué)要求： 14個(gè)字，掌握其中的 10 個(gè)字的音形義。 —— ，爸爸姓 —— ，我也姓 —————— ?？凑l記得多。 ？
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