【正文】 院（校）長(zhǎng)（簽字） 聯(lián)系電話： （公章） 年 月 日專家組審核意見 負(fù)責(zé)人（簽字） 年 月 日質(zhì)量工程領(lǐng)導(dǎo)小組審核意見負(fù)責(zé)人（簽字） 年 月 日。負(fù)責(zé)人（簽字） 手機(jī)： 年 月 日學(xué)校審核意見 我校導(dǎo)游專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)經(jīng)過多年建設(shè)，逐步打造成為一個(gè)專兼結(jié)合、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的“雙師”結(jié)構(gòu)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，在省級(jí)教學(xué)名師何守倫教授的帶領(lǐng)下積極開展教學(xué)改革、人才培養(yǎng)和社會(huì)服務(wù)，成果顯著，并能結(jié)合校企實(shí)際、針對(duì)導(dǎo)游專業(yè)發(fā)展方向，制定切實(shí)可行的團(tuán)隊(duì)建設(shè)規(guī)劃和教師職業(yè)生涯規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的可持續(xù)發(fā)展，形成了良好的團(tuán)隊(duì)建設(shè)運(yùn)行機(jī)制和制度保障。七、審核意見學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)審核意見我校導(dǎo)游專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)以云南高等學(xué)校教學(xué)名師何守倫教授為帶頭人，素質(zhì)優(yōu)良，結(jié)構(gòu)合理，數(shù)量適當(dāng)，專兼結(jié)合，形成梯隊(duì)，“雙師結(jié)構(gòu)”特色突出，以省級(jí)示范專業(yè)和特色專業(yè)建設(shè)為龍頭，校企合作開發(fā)、設(shè)計(jì)和實(shí)施專業(yè)人才培養(yǎng)方案，設(shè)計(jì)出具有自身特色的課程體系，創(chuàng)建省級(jí)精品課程，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，建設(shè)省級(jí)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)示范基地，改革教學(xué)方法和手段，與旅游行業(yè)企業(yè)共同開發(fā)教材，創(chuàng)新工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，積極申報(bào)科研課題，承擔(dān)多項(xiàng)教學(xué)研究和教改項(xiàng)目，并獲省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)和科研成果獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)大力開展職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定和技術(shù)服務(wù)，人才培養(yǎng)和社會(huì)服務(wù)成效顯著，畢業(yè)生一次性就業(yè)率多年保持在94%以上，專業(yè)對(duì)口率保持在84%以上。根據(jù)我系對(duì)外聘兼職教師及專任教師到業(yè)界實(shí)踐的考核辦法，堅(jiān)持學(xué)校、企業(yè)雙向考核，并將考核結(jié)果作為年終考核及評(píng)優(yōu)評(píng)選的重要條件。青年教師培養(yǎng)的“雙導(dǎo)師”制度，使我校導(dǎo)游專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)在教學(xué)、科研工作中既有分工又有合作，教師知識(shí)、技能達(dá)到相互融通，為培養(yǎng)“雙師”素質(zhì)教師創(chuàng)造了良好平臺(tái)。他們既能承擔(dān)專業(yè)理論教學(xué)，又能承擔(dān)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)。 通過以上校系兩級(jí)制度的建立，確保了我?！半p師”結(jié)構(gòu)師資隊(duì)伍建設(shè)，特別是導(dǎo)游專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)實(shí)現(xiàn)了校企教師雙向互動(dòng)，教師知識(shí)、技能相互融通，分工協(xié)作，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的良好局面，取得以下良好效果：通過“校企合作、工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式建立高質(zhì)量實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地，搭建校企之間互聘兼職、雙向交流的平臺(tái)，學(xué)校從基地聘請(qǐng)工程師、專家、高級(jí)管理人員作為兼職教師，確保了兼職教師的來源、數(shù)量和質(zhì)量，企業(yè)為學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)以及專任教師實(shí)踐鍛煉提供崗位，實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合，彰顯了辦學(xué)特色，提升了教學(xué)質(zhì)量。為使“雙師”素質(zhì)教師培養(yǎng)工作落到實(shí)處，學(xué)校加強(qiáng)了相關(guān)的制度建設(shè)，出臺(tái)了《麗江師專外聘教師管理暫行規(guī)定》、《麗江師?！半p師素質(zhì)教師”培養(yǎng)管理辦法暫行規(guī)定》、《關(guān)于我校教師到行業(yè)一線參加實(shí)踐活動(dòng)的暫行辦法》。（4）能夠從科研院所、高校相關(guān)院系、旅游企業(yè)、旅游主管部門等定期邀請(qǐng)有關(guān)人員舉行講座，使教師能及時(shí)了解旅游產(chǎn)業(yè)和旅行社行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)、社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和人們不斷多元的旅游需求。（2）引進(jìn)高質(zhì)量的高級(jí)職稱人才、旅行社一線工作的技能型人才，提高教師隊(duì)伍的學(xué)歷、職稱和專業(yè)水平，使師資隊(duì)伍的知識(shí)和技能結(jié)構(gòu)更利于導(dǎo)游專業(yè)的發(fā)展。聘請(qǐng)旅游行業(yè)企業(yè)富有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)技術(shù)人員到學(xué)校兼職授課，做到高水平專兼結(jié)合，增強(qiáng)本專業(yè)的教育力量?？蒲惺翘岣呓處煂I(yè)素質(zhì)和提高教學(xué)質(zhì)量的源泉，為此，充分發(fā)揮有一定學(xué)術(shù)影響的老教師在科研中的骨干帶頭作用，積極開展視野廣泛的旅游科研工作，以“研”促“教”?！　。ǘ┐_定教師專業(yè)定向和學(xué)術(shù)研究方向要求每位教師能精修和主講三門課程。本專業(yè)教師培養(yǎng)突出外語能力，力爭(zhēng)至少三分之一的教師能從事雙語教學(xué)。重視培養(yǎng)教師的專業(yè)實(shí)踐能力。（5）選派導(dǎo)游專業(yè)專任教師到國外旅游院校培訓(xùn)、進(jìn)修和深造，了解國外旅游發(fā)展和旅游教學(xué)動(dòng)態(tài)，增強(qiáng)國際視野，培養(yǎng)國際化的師資隊(duì)伍，促進(jìn)導(dǎo)游專業(yè)教學(xué)的國際化。（一）專任教師培養(yǎng)計(jì)劃建立教師培訓(xùn)、交流、提高和深造的常規(guī)機(jī)制。三、師資隊(duì)伍建設(shè)和人才培養(yǎng)工作為了滿足今后教學(xué)、科研等全方位的需要，要改革教師培養(yǎng)和使用機(jī)制，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。 重點(diǎn)建設(shè)兩門本科精品課程，爭(zhēng)取建成一門高職高專精品課程。繼續(xù)完善專業(yè)課程體系和教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要，進(jìn)一步充實(shí)和完善課程內(nèi)容，并抓好教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施工作。一、專業(yè)建設(shè)和科研抓好特色專業(yè)建設(shè)，積極承擔(dān)科研項(xiàng)目和教學(xué)改革項(xiàng)目，新爭(zhēng)取2項(xiàng)以上科研或教學(xué)改革的省級(jí)課題。四、技術(shù)服務(wù)情況時(shí)間項(xiàng)目名稱項(xiàng)目?jī)?nèi)容服務(wù)對(duì)象主持人完成情況及成效2002行業(yè)培訓(xùn)服務(wù)心理、服務(wù)禮儀、旅游經(jīng)濟(jì)、旅游企業(yè)文化云燕賓館何守倫、馮春霖朱桂香、和克純60人2002行業(yè)培訓(xùn)服務(wù)心理、導(dǎo)游技巧、旅游經(jīng)濟(jì)、服務(wù)禮儀虎跳峽旅行社何守倫、馮春霖朱桂香、王榮紅30人2003行業(yè)培訓(xùn)導(dǎo)游業(yè)務(wù)、民族文化、旅游風(fēng)情玉泉旅行社何守倫、王榮紅20人2003行業(yè)培訓(xùn)服務(wù)禮儀、服務(wù)心理旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)、導(dǎo)游講解技巧麗江遺產(chǎn)公園馮春霖、王榮紅朱桂香、何守倫50人2004行業(yè)培訓(xùn)服務(wù)心理、服務(wù)禮儀、旅游經(jīng)濟(jì)、旅游風(fēng)情龍建旅游開發(fā)公司馮春霖、朱桂香何守倫60人不定期導(dǎo)游培訓(xùn)國導(dǎo)培訓(xùn)、地導(dǎo)培訓(xùn)、導(dǎo)游年檢麗江市旅游局培訓(xùn)中心何守倫、朱桂香劉 驥、唐若璘每年3000余人2004—2006行業(yè)培訓(xùn)景點(diǎn)導(dǎo)游人員培訓(xùn)定點(diǎn)商店服務(wù)人員培訓(xùn)非星級(jí)客棧服務(wù)人員培訓(xùn)古城區(qū)旅游局何守倫、朱桂香劉 驥、唐若璘邱正英、王 成馮春霖、張國敏1000余人2005—2006上崗培訓(xùn)旅游從業(yè)人員上崗在職培訓(xùn)玉龍縣旅游局（玉水寨、東巴谷）何守倫、朱桂香唐若璘200余人2006導(dǎo)游培訓(xùn)麗江至寧蒗瀘沽湖專線導(dǎo)游培訓(xùn)香港中華職教會(huì)資助寧蒗縣項(xiàng)目何守倫、朱桂香唐若璘、王榮紅80余人2006行業(yè)培訓(xùn)服務(wù)禮儀、政策法規(guī)、旅游公共關(guān)系、現(xiàn)場(chǎng)模擬導(dǎo)游、導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)、導(dǎo)游業(yè)務(wù)重慶齊齊火鍋城、三江旅行社何守倫、唐光國朱桂香、劉 驥唐若璘、王榮紅100余人2007導(dǎo)游培訓(xùn)麗江至寧蒗瀘沽湖專線導(dǎo)游培訓(xùn)寧蒗縣 旅游局何守倫、唐若璘100余人2007職業(yè)培訓(xùn)職業(yè)形象與企業(yè)文化中國財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)公司朱桂香、馮春霖唐若璘60余人2006麗江旅游發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研旅游區(qū)域合作麗江市人民政府何守倫良好2006麗江旅游發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研旅游資源開發(fā)利用麗江市人民政府朱桂香良好2008麗江改革開放三十年調(diào)研麗江旅游業(yè)的發(fā)展與啟示麗江市人民政府朱桂香良好2004麗江市旅游局發(fā)展規(guī)劃旅游發(fā)展現(xiàn)狀麗江市人民政府明慶忠良好2005玉龍縣“十一五”發(fā)展規(guī)劃調(diào)研、參編玉龍縣人民政府朱桂香良好2007—2009職業(yè)技能鑒定酒店服務(wù)員在校學(xué)生唐若璘、