【正文】 父母對(duì)孩子要多些耐心。這，就已經(jīng)是一種進(jìn)步了?？赡墁F(xiàn)在的你比媽媽當(dāng)初更累，但是沒關(guān)系呀，你可以把這當(dāng)作成長(zhǎng)的一種體驗(yàn)。只要一步一步向前，沒有什么障礙是跨越不了的。而且，還比你煩惱得多，甚至因?yàn)椴话埠徒箲]，都快要崩潰了。在她讀初二的女兒為一段感情而難過時(shí)，她對(duì)女兒說了這么一番話：“我很理解你現(xiàn)在的心情。孩子認(rèn)同了你對(duì)他的共鳴，那么后面的問題就比較容易解決了。”　　也許孩子并不能立刻接受你的態(tài)度，但是至少在心理上，會(huì)獲得暫時(shí)的安慰。這個(gè)時(shí)候，做父母的，別急于勸解，最好是先對(duì)他的不滿表示出理解和共鳴，然后不動(dòng)聲色，讓孩子把事情經(jīng)過細(xì)細(xì)說給你聽，弄清楚問題到底出在哪兒。也許有一天，你的孩子突然跟你發(fā)牢騷： 　　“真氣憤，那家伙有什么資格那樣說我？”　　“可惡！他比我差呢，居然數(shù)落我！”　　“我肯定不會(huì)輸給他的，走著瞧吧！”　　也許他針對(duì)的是老師，或者朋友，甚至是一個(gè)陌生的人，也許只是芝麻大點(diǎn)的事?！　∏啻浩诘暮⒆樱晕乙庾R(shí)強(qiáng)烈，情緒波動(dòng)也大。在他們眼里，父母就只是大人，而沒有意識(shí)到父母也是從孩提時(shí)代過來的，也有過他們這樣的青春年華，也跟他們一樣有過不安、焦躁和煩惱。一個(gè)父母與孩子不做溝通的家庭，往往是危機(jī)四伏的?！　±斫夂⒆?，是溝通的第一步　　生活中有很多蠻不講理的霸道父母，不了解孩子，也不愿意去了解孩子?！　『懿环?？媽媽理解你的心情，但是現(xiàn)在不是氣的時(shí)候。所以，如果你想教育出一個(gè)德才兼?zhèn)涞暮⒆?，首先自己要以身作則。這往往也取決于父母對(duì)孩子潛移默化的影響。當(dāng)一個(gè)社會(huì)遍布著愛的時(shí)候，每個(gè)人都可以感受到無邊的幸福與快樂。擁有愛心，是良好品格的一個(gè)方面?！　∫粋€(gè)人的人品與才能，都很重要，缺一不可。父母關(guān)心最多的，是孩子考試得了多少分，有些什么特長(zhǎng)，能做什么事情，至于他是否正直，是否善良，是否自私，是否虛偽，是否有一顆愛心，都無所謂。品格的教育卻成了一個(gè)缺口?！　∪绻愕暮⒆映靶δ切┗翌^土臉的建筑工人，請(qǐng)你一定要對(duì)他說：“孩子，我們應(yīng)該感激他們才對(duì)。美好的品德是需要代代相傳的。而社會(huì)的和平、美好恰恰需要每個(gè)人都付出一點(diǎn)自己的愛心。　　無視他人，以自我為中心的人是可恥的。當(dāng)我們懷著一顆感恩的心生活在這個(gè)世界上的時(shí)候，我們的心底才會(huì)產(chǎn)生愛，才會(huì)對(duì)于我們享受到的一切予以尊重和珍惜，才能體會(huì)到幸福的來之不易，才會(huì)明白，之所以有好的生活，正是拜許多人所賜?！　∶總€(gè)人的生活都滲透了他人的勞動(dòng)，這一點(diǎn)無庸置疑。但是，事實(shí)真的那么簡(jiǎn)單嗎？誰能說()自己活在世上，不需要他人呢？我們時(shí)刻都不能脫離了他人而生存?！　「改负秃⒆佣家幸活w感恩的心看到這個(gè)題目，也許做父母的會(huì)有不同的想法。我們應(yīng)該心存感激我們吃進(jìn)嘴里的每一粒米都來之不易，我們應(yīng)該感激那些讓我們有米吃的人?！　〖议L(zhǎng)在一邊指導(dǎo)，教給孩子的只是方法和技巧，具體的實(shí)踐，必須讓他自己去做?！焙⒆樱骸拔也粫?huì)呀……”媽媽：“媽媽先教你，然后你自己縫，好嗎？”這樣的媽媽才是聰明的媽媽。孩子：“媽媽，我衣服上的扣子掉了。　　還有的母親總覺得孩子太小。孩子都不急，你急什么呢？他做他的模型，你做你的事，為什么要操這么多無用的心？孩子實(shí)在碰到困難，他會(huì)來找你的。比如孩子在家里做一件老師要求做的模型，一些細(xì)致的活他做起來顯得很笨拙，或者整個(gè)地就慢吞吞的。這些問題他自己能夠解決，父母就不要都替他做了?！　『⒆佑泻⒆拥氖澜?，他有時(shí)遇到的問題是不需要大人的干預(yù)。孩子未必就樂意讓父母這樣一手操辦?！　『⒆涌梢越鉀Q的事父母不要插手父母?jìng)兛偸且詾閻酆⒆?，就等于事事要替孩子去做，不讓他操半點(diǎn)心。而且你做了什么事，都要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。父母也能夠從孩子處理問題的過程中，看出孩子各方面的素質(zhì)，也好在今后實(shí)施相應(yīng)的教育。父母可以充當(dāng)顧問，但是最好“袖手旁觀”。家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)自己孩子的能力有充分的認(rèn)識(shí)，知道他可以做什么?！　埾壬慕逃绞椒浅Ｖ档媒梃b。孩子也慢慢被調(diào)教出來了，遇事不再找父母，而是先自己想辦法，實(shí)在解決不了，才要求父母幫忙。爸爸只能提個(gè)建議，要靠自己的真本事掙錢。有一天，孩子放學(xué)回家對(duì)他說：“爸爸，我們老師說要組織一次野炊活動(dòng)，可是經(jīng)費(fèi)得自己想辦法，不能向家里要?！焙⒆油嫱婢咂磮D，怎么也拼不好，他在一邊稍加指點(diǎn)，然后告訴孩子：“爸爸可不幫你，你能拼好的。在兒子很小的時(shí)候，他就很少主動(dòng)替孩子做什么。別人提到他上初中的兒子總是贊不絕口。這個(gè)時(shí)候，千萬不要把孩子的事都攬過來，應(yīng)該學(xué)會(huì)留空間給孩子?！　∽约旱氖虑樽约航鉀Q?！蹦愕膫?cè)重點(diǎn)在鼓勵(lì)，而不是比較，效果就完全不同了。它只能當(dāng)作評(píng)價(jià)孩子的一項(xiàng)指標(biāo)而已。成績(jī)優(yōu)異的，給以贊揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)；成績(jī)差點(diǎn)的，不是責(zé)罵，就是嘲笑。對(duì)于孩子來說，也是不公正的。既然如此，為什么要抓住孩子的缺點(diǎn)不放，而不對(duì)他的優(yōu)點(diǎn)加以贊揚(yáng)和鼓勵(lì)呢？　　而且，大人眼中的好與壞，是比較主觀和簡(jiǎn)單的。你的孩子可能在一個(gè)方面比不上人家的孩子，但是在另一個(gè)方面卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)強(qiáng)于別人的孩子。一句話可以造就一個(gè)人，也可以毀掉一個(gè)人。每個(gè)孩子都是一塊尚未雕琢的璞玉，都有成為人才的可能性。家長(zhǎng)自己也有過童年，難道你們小時(shí)候就喜歡聽這種話嗎？每個(gè)孩子都有獨(dú)特的個(gè)性，如果他完全像另外一個(gè)孩子，他就不是他了。我們說，父母一句話，影響孩子的一生，并不是危言聳聽啊?！薄　『⒆右坏┊a(chǎn)生了這樣的想法，自卑感會(huì)越來越重，會(huì)越來越?jīng)]有斗志和熱情。他們很有可能產(chǎn)生這樣的心理：　　“唉，反正我不管做什么都比不上弟弟?！薄　　叭思以趺茨芸紳M分，不是一樣在聽課嗎？”　　當(dāng)孩子被這樣罵的時(shí)候，他也知道父母說的是事實(shí)，無力反駁和辯解，所以往往會(huì)感到氣餒，對(duì)自己?jiǎn)适判?。如果你是一位母親，你能理解孩子遭到這種數(shù)落時(shí)的心情嗎？　　家長(zhǎng)們罵孩子的時(shí)候，最容易拿孩子同其他的孩子做比較。他就是不明白，為什么同樣是媽媽的孩子，弟弟老是受到表揚(yáng)，而自己總是挨罵呢？難道自己就真的一無是處，真的這么多余嗎？媽媽的話真的很傷他的心。正在準(zhǔn)備晚餐的媽媽見孩子回來就顧著看電視，有點(diǎn)生氣，忍不住數(shù)落起來：“你就知道看電視！作業(yè)做了沒有?。磕憧吹艿芏嗦犜?，一回來就做功課，做完了還幫我出去買東西。　　你怎么不學(xué)學(xué)你姐姐，整天就知道玩啊玩的。你自己對(duì)吩咐的事情都是這樣的態(tài)度，孩子怎么可能重視它呢？　　小貼士　　孩子喜歡什么樣的父母　　一項(xiàng)對(duì)600名中學(xué)生的問卷調(diào)查表明，大部分的孩子都喜歡這樣的父母：　　★不但是長(zhǎng)輩，而且是朋友；　　★能夠容忍孩子的小毛病，少發(fā)脾氣；　　★多留一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起；　　★平等與孩子交流；　　★不擅自替孩子做決定，事先征求孩子的意見。這樣的態(tài)度，會(huì)讓孩子覺得這件事非同尋常，是必須重視，必須做好的?！　”热纾阋嵝押⒆印俺燥埱耙欢ㄒ认词帧?，只需要預(yù)先聲明“聽好了，媽媽不說第二遍”，孩子肯定不會(huì)心不在焉地聽?！　∪绻獓诟阑蛱嵝押⒆幼鍪裁矗c其這樣嘮嘮叨叨，累己累人，不如告訴孩子，“你聽好了，這話媽媽只說一遍。但是，既然已經(jīng)發(fā)現(xiàn)嘮叨不奏效，就應(yīng)該及時(shí)改變“策略”。因?yàn)椴恢匾暵?，就不?dāng)一回事。而說得越多，孩子越討厭。所以，做父母的，不要老是只怪孩子不聽話，也該靜下心來想想，自己是否真的太嘮叨了。任誰也受不了呀！　　老調(diào)重彈，反反復(fù)復(fù)說同樣的話，會(huì)讓人產(chǎn)生一種習(xí)慣性的模糊聽覺，也就是明明在聽，卻根本不入心里去。　　還有的母親發(fā)牢騷說：“我那孩子，不管你說多少遍，他根本理都不理，跟沒聽見似的。同樣的事要說幾遍才聽得進(jìn)去。物以稀為貴，相信說話也是這個(gè)道理。也就是說，對(duì)于不是惟一的東西，人們往往不會(huì)重視和珍惜。還坐在那里不動(dòng)，我說的話你到底聽到?jīng)]有??？你到底去不去？還不去是吧？……　　媽媽說的話你總是不聽，現(xiàn)在吃到苦頭了吧？以后看你還不聽話！喂，我說的你到底聽進(jìn)去沒有？你要是再不聽，下次只會(huì)吃更大的苦頭?！　∫悄阏婺敲磹圩约旱暮⒆?，就把這些帶侮辱性的字眼從自己的話語里清除干凈。發(fā)展下去，可能出現(xiàn)性格缺陷。在今后的生活中，面對(duì)機(jī)遇的時(shí)候，他可能因?yàn)椴蛔孕?，還沒開始嘗試，就主動(dòng)退縮了。經(jīng)常說類似的話，孩子會(huì)逐漸地對(duì)自己失去信心，無法正確認(rèn)識(shí)自身的能力?！　≌f“笨得跟豬一樣”，就相當(dāng)于告訴孩子“你已經(jīng)笨到極點(diǎn)”，暗含有“無藥可救”的意思。父母說一句“你笨得跟豬一樣”或“一點(diǎn)用也沒有”，他可能就會(huì)在心里想：“我真是太笨了，這點(diǎn)事都做不好。孩子來到這個(gè)世上，就表明他是個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，他的人格神圣不可侵犯。孩子雖小，他也是人，有自尊心，希望獲得肯定與贊揚(yáng)，不喜歡被罵。這樣的傷痕也許一留就是一輩子?！　『⒆釉僭趺村e(cuò)，也不至于否定和侮辱他的人格。孩子是自己的，大人覺得有權(quán)罵，而且口不擇言，有時(shí)故意說惡毒的話來解氣。不要侮辱孩子的人格你真的很沒用，你到底能做什么?。俊　√焯於及岩路@么臟，看看你，跟個(gè)叫花子似的。而不是等孩子犯了錯(cuò)再來告訴他是非。其實(shí)，一個(gè)孩子怎么成長(zhǎng)，在很大程度上受著父母的影響。你必須讓孩子明白，做錯(cuò)了事沒有關(guān)系，但必須了解犯錯(cuò)的原因，并且及時(shí)改正。寬容也不是無條件、無原則的，它也有個(gè)度。孩子不是木頭啊，他懂得感情的回報(bào)。父母的寬容會(huì)讓孩子心生感激，他會(huì)努力去改正錯(cuò)誤來作為對(duì)這種寬容的回報(bào)。過分的寬容是不可取的，但是在該寬容的時(shí)候，我們決不能過于苛刻。　　家長(zhǎng)們希望自己的孩子做事穩(wěn)妥，不犯錯(cuò)，可是他們又不能接受孩子通過試錯(cuò)法去積累經(jīng)驗(yàn)，鍛煉能力，而是在一邊潑冷水，甚至說風(fēng)涼話，使孩子沒有機(jī)會(huì)獲得新的體驗(yàn)。孩子難道就愿意犯錯(cuò)誤了？其實(shí)，父母也知道，在生活中，犯錯(cuò)誤是件多么平常的事。大人的世界和孩子的世界，也有共通的“法則”，為什么大人們常常偏袒自己，而對(duì)孩子那么苛刻呢？這太不公平了吧？　　“我早就說過你做不來的，看看吧，現(xiàn)在吃到苦頭了吧？”　　“你為什么老是犯錯(cuò)誤？就不能聰明一回嗎？”　　看看，父母?jìng)冏顣?huì)這樣責(zé)罵孩子了。古人早就總結(jié)出了這個(gè)道理?！　∪朔鞘ベt，孰能無過　　我們想象一下，假如你這個(gè)做爸爸的在工作上出了一點(diǎn)差錯(cuò)，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你大發(fā)脾氣，把你臭罵一頓，你會(huì)是什么心情？要是領(lǐng)導(dǎo)并沒有過于指責(zé)，而是給你機(jī)會(huì)去改正錯(cuò)誤，挽回?fù)p失，你又會(huì)是什么心情？如果你對(duì)此有切身的體會(huì)，那么，請(qǐng)不要為難你的孩子，請(qǐng)你也給孩子一次機(jī)會(huì)，請(qǐng)你學(xué)會(huì)對(duì)孩子說：“錯(cuò)了沒關(guān)系。錯(cuò)了沒關(guān)系孩子，沒關(guān)系，這只是一件小事，媽媽知道你是無心的。強(qiáng)迫帶來的只是孩子更大的反感。這里需要注意的是，你要孩子和你“說說話”，一定不要強(qiáng)迫他。教育孩子并非一定要正襟危坐，完全可以在輕松活潑的聊天中，把你對(duì)孩子的要求、期待，把應(yīng)該注意的事項(xiàng)，不經(jīng)意地告訴他。在這樣的家庭氛圍里，孩子能夠生活得更快樂，成長(zhǎng)得更健康。他知道父母有了解他的欲望和興趣，就不會(huì)再和父母保持著距離了?！　∽尯⒆幽艹志酶惺艿侥愕年P(guān)心如果父母從不主動(dòng)過問孩子，孩子如何能感受到父母的關(guān)心呢？他可能在想：爸爸媽媽對(duì)我在想什么不聞不問，他們一點(diǎn)也不關(guān)心我。家長(zhǎng)有意識(shí)地要求孩子“說說話”，主動(dòng)一點(diǎn)，給予誘導(dǎo)，就相當(dāng)于給了孩子一個(gè)表達(dá)自己想法的機(jī)會(huì)。當(dāng)然，這個(gè)前提是父母能夠像一個(gè)朋友一樣理解他。如果父母能夠主動(dòng)消除這些感覺，孩子是非常愿意以真心回應(yīng)的。　　其實(shí)孩子們也并不希望和父母有隔閡與矛盾?！比绻⒆幽S了，你就試著找些他感興趣的話題來談，他聊著聊著，也許就眉飛色舞起來。如果你看到孩子一個(gè)人悶悶不樂地坐著看電視，或者一回家就待在自己的房間里，你可以主動(dòng)跟他說：“要是你有空，跟我說說話吧。這也就是父母和孩子產(chǎn)生“代溝”的時(shí)期。一般來說，在孩子比較小的時(shí)候，他是喜歡和父母在一起，喜歡把自己的想法告訴父母的。尤其是父母和子女之間?！　≈鲃?dòng)找機(jī)會(huì)和孩子交流一個(gè)家庭就是一個(gè)小集體。跟媽媽說說話來，跟媽媽說說話。如果你的孩子沉默內(nèi)向，你可以讓他和性格開朗、外向一點(diǎn)的孩子玩；如果孩子在家里比較嬌慣，就建議他跟獨(dú)立性強(qiáng)一點(diǎn)的孩子玩；如果孩子很膽小，就多讓他和大膽勇敢的孩子在一起。了解的情況中，好的現(xiàn)象予以鼓勵(lì)和支持，不好的現(xiàn)象給以提醒和建議。平常也可以引導(dǎo)孩子談?wù)勊呐笥?，這也是側(cè)面了解他交友情況的一種方式。如果你擔(dān)心孩子交朋友受到不良影響，事先可以提醒他，在外面交朋友，應(yīng)該注意些什么，告訴他什么樣的朋友才是真正的朋友。連交朋友的自由都沒有，孩子在伙伴面前是會(huì)很沒面子的。當(dāng)孩子帶著小朋友到家里來玩的時(shí)候，就顯出非常不耐煩的樣子，甚至當(dāng)著別人的面，朝孩子發(fā)火，說些不中聽的話。孩子有了新朋友，就橫豎打聽，稍不稱心，就不準(zhǔn)孩子跟人家來往。在你管不到的時(shí)候，他一樣要和別的人打交道。出于對(duì)孩子的關(guān)心和保護(hù)，擔(dān)心孩子受傷害，因此而不讓孩子交朋友，這是一種因噎廢食的做法。幫助孩子交朋友“怎么可以讓孩子隨便交朋友呢？交到壞朋友怎么辦？”家長(zhǎng)們很可能會(huì)發(fā)出這樣的疑問。因?yàn)楫?dāng)大家在一起玩的時(shí)候，每個(gè)人都是平等的，不可以撒嬌，也不可以任性，誰也不能遷就誰，沒有人希望自己被嘲笑?！辈灰】催@么一句話，它也許會(huì)帶給孩子莫大的驚喜和收獲。孩子稍大一點(diǎn)的時(shí)候，給他時(shí)間出去玩。在孩子很小的時(shí)候，就應(yīng)該帶著他到處串門，讓他認(rèn)識(shí)別的孩子，與同齡人相互溝通。也很可能患自閉癥?！　‘?dāng)一個(gè)孩子經(jīng)常獨(dú)處時(shí)，他會(huì)顯得很無聊，很孤單。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，多子女的家庭里，孩子們雖然難免吵架，但是都很快活。這樣才不會(huì)覺得孤獨(dú)。每個(gè)人都不可能離群索居。玩具玩久了，會(huì)生厭。沒有人跟他一起玩，他沒有機(jī)會(huì)展示他手槍的“威力”，沒法獲得樂趣，那又有什么意思呢？孩子怕的就是孤獨(dú)，就是沒人跟他玩。多交幾個(gè)朋友，別總是一個(gè)人玩兒?！　∫悄阆胱尯⒆拥臐摿Φ玫秸宫F(xiàn)，想讓孩子的才能得以盡情發(fā)揮，那么，如果孩子有錯(cuò)，就請(qǐng)你用坦率的態(tài)度幫他認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤；如果孩子取得進(jìn)步，就請(qǐng)你用坦率的贊美言辭鼓勵(lì)他繼續(xù)努力?！蹦阋獙?duì)他的錯(cuò)報(bào)以平淡的態(tài)度，其實(shí)，這也的確不是什么嚴(yán)重的問題?！　『⒆臃噶怂@個(gè)年齡不應(yīng)犯的錯(cuò)，父母最應(yīng)該做的，就是給予引導(dǎo)和鼓勵(lì)。如果孩子天性敏感，這樣的話更是無形的刀，會(huì)深深刺傷他的心。倘若大人經(jīng)常嘲笑孩子幼稚，把他看成他恰恰不想成為的那類人，那么孩子內(nèi)心的這種“不如大人”的意識(shí)會(huì)變得強(qiáng)烈，很可能使他真的無法擺脫幼稚?！边@么說話的母親應(yīng)該想想，如果別人批評(píng)她做事像個(gè)小孩子一樣幼稚，她是什么心情？由己及人呀，在同樣性質(zhì)的事情上，你做父母的都不能忍受，更何況孩子？你自己既已知道這樣的羞辱傷人的心，為什么還要將它加之于孩子？　　一個(gè)小孩子，與大人和大孩子相比，本來就有個(gè)