【正文】 的見(jiàn)解，哪怕孩子氣一點(diǎn)，也的確可以啟發(fā)父母，彌補(bǔ)父母的決定或認(rèn)識(shí)的不足。這對(duì)于他的成長(zhǎng)和人生都是非常不利的。最后，母親實(shí)在不耐煩了，大聲說(shuō)：“你還哭不哭？再哭我就走了！”并做出要走的樣子。另一種就是神經(jīng)性的憂慮，即一個(gè)人在沒(méi)有遇到危險(xiǎn)的情況下產(chǎn)生的一種無(wú)端的害怕，可能說(shuō)不出理由，也可能說(shuō)出了，在常人看來(lái)不足以引起恐懼。他和哥哥在房間里去玩。并不需要很多附加的安慰，做父母的只要用一雙耳朵去聽就夠了。哪怕孩子什么也不說(shuō)，他也可能因?yàn)榧议L(zhǎng)的這種鄭重而停止哭泣?！蓖匀徊灰啦火?，哇哇大哭起來(lái)。孩子“碰壁”了一次，知道耍賴也沒(méi)有用，那么下次他也不會(huì)再如此了?！皨寢?，只有這一次，你就答應(yīng)我吧。這可真是冤枉了孩子?！　∪绻梢裕悴环粮⒆右黄鹜?，找機(jī)會(huì)略微點(diǎn)撥他，讓孩子在玩樂(lè)中發(fā)現(xiàn)不同的趣味，啟發(fā)他的好奇心。那種過(guò)于嚴(yán)肅與正式的氣氛也因這句話而被打破，孩子的緊張心理也能夠慢慢消除。它對(duì)于孩子的意義，是讓孩子明白他有能力去做自己想做的事?！　　拔乙?dāng)中國(guó)最好的大學(xué)校長(zhǎng)！”奇奇很認(rèn)真地回答。　　如果父母換一種完全相反的態(tài)度，結(jié)果就會(huì)大不相同了?！　〕爸S是惡毒的武器　　有這樣一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：那些平時(shí)口才不怎么樣的父母，一旦挖苦起孩子來(lái)，可真像是有非常好的天賦。比如，四、五年級(jí)的孩子把簡(jiǎn)單的算術(shù)題算錯(cuò)了，做母親的就馬上說(shuō)：“你是個(gè)一年級(jí)的學(xué)生吧，這樣的題都不會(huì)做。你給孩子買一堆的玩具，不如讓他去交一個(gè)好朋友。“去找你的朋友玩一會(huì)，別老悶在家里。聰明的母親，不是不許孩子交朋友，而是幫助孩子交朋友。可是一旦孩子有了較強(qiáng)的自我意識(shí)，個(gè)人的世界逐步成型，他就不再事無(wú)巨細(xì)地跟父母說(shuō)了。時(shí)不時(shí)用輕松平和的語(yǔ)氣邀請(qǐng)孩子跟你說(shuō)說(shuō)話，孩子便能常常感受到來(lái)自父母的關(guān)心。然而，大人們往往用它來(lái)安慰自己，而不肯借它來(lái)原諒孩子。　　也許有的父母會(huì)擔(dān)心這種寬容會(huì)讓孩子無(wú)所顧忌而犯更多的錯(cuò)誤?！　e讓一句話毀掉了你的孩子　　別人侮辱他，取笑他，也許孩子不會(huì)當(dāng)一回事，可是，連自己最依賴的父母都這么罵，他還能對(duì)自己有什么信心？　　有的孩子生性敏感，哪怕是父母說(shuō)的玩笑話，也當(dāng)成了真?！　∧敲茨憧梢韵胂?，如果在孩子的耳邊老是重復(fù)同樣一句話，會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果。把要嘮叨的事鄭重嚴(yán)肅地告訴孩子，也許會(huì)取到意想不到的好效果?！　　澳愕艿鼙饶懵犜挾嗔?。而你，發(fā)現(xiàn)了孩子比別人強(qiáng)的這個(gè)方面了嗎？比如，你的孩子雖然愛(ài)玩一點(diǎn)，但是天性善良，富有愛(ài)心，懂禮貌；也許腦子沒(méi)那么靈活，但是很上進(jìn)，很努力，很正直；也許不善于交際，但是很細(xì)心，很獨(dú)立。但是他自認(rèn)為，孩子的成長(zhǎng)，自己其實(shí)并沒(méi)有費(fèi)太多的心，因?yàn)楹芏嗟氖虑槎际呛⒆幼约禾幚砹恕！　『⒆釉谔幚韱?wèn)題的過(guò)程中，要判斷、決定、行動(dòng)，這些能力不是一朝一夕就可以培養(yǎng)出來(lái)的，需要不斷積累經(jīng)驗(yàn)，不斷鍛煉。再說(shuō)了，孩子就是孩子，他做事慢一點(diǎn)，笨拙一點(diǎn)，都是很很正常的，不要對(duì)他高要求。而我們，正是要對(duì)這樣的勞動(dòng)表示出我們的感激與敬佩。父母只注重孩子的才能，而忽視他的品格培養(yǎng)，將來(lái)孩子由著性子，亂用才能，那一定會(huì)闖出禍來(lái)。他們把父母放在大人的世界里，把自己放在孩子的世界里，所以不愿意跟父母分享自己的“小秘密”?，F(xiàn)在想起那時(shí)候，盡管有很多苦惱，但是那的確是一個(gè)令人留戀值得回憶的時(shí)代。媽媽跟你一樣，也有過(guò)青春期，有過(guò)這樣的經(jīng)歷。更可悲的一種是明明不了解孩子，卻自以為了解。這種無(wú)形的東西最重要，卻往往被忽略了。是啊，我們都是靠自己的雙手，靠勞動(dòng)來(lái)獲取報(bào)酬，為什么要對(duì)別人心存感激？我自己掙錢養(yǎng)活我自己，難道還要對(duì)別人說(shuō)謝謝？聽起來(lái)，的確有道理?！　∮行└改溉狈δ托?。父母給孩子一定的自由度，適時(shí)放手，培養(yǎng)的是孩子獨(dú)立自立的能力?！　″憻捄⒆咏鉀Q問(wèn)題的能力孩子在慢慢長(zhǎng)大的過(guò)程中，逐漸接觸各種類型的人，見(jiàn)識(shí)簡(jiǎn)單或者復(fù)雜的事情，他自己也可能遇到一些問(wèn)題，一些麻煩。而這塊玉是放出光芒，還是失去光彩，就得看父母如何教育了。你跟他比比，還像個(gè)哥哥的樣子嗎？”“是啊，是啊，什么都是弟弟好，那當(dāng)初你干嗎要生我？”明明生氣地喊起來(lái)。　　于是，就出現(xiàn)這樣的情況：有時(shí)孩子看起來(lái)好像是在認(rèn)真地聽，但是你很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)他根本什么都沒(méi)聽進(jìn)去；有時(shí)聽進(jìn)去了，但是很快就忘了；就算沒(méi)有忘，也懶得按照吩咐去做。嘮嘮叨叨只會(huì)令人厭去學(xué)習(xí)，聽到?jīng)]有！今天你已經(jīng)玩了很久了，從上午開始玩到現(xiàn)在，總該花點(diǎn)心思在學(xué)習(xí)上吧?！　『⒆幼隽隋e(cuò)事，就事論事已經(jīng)能夠教育他，為何要牽扯到人格尊嚴(yán)上去？難道你罵孩子“跟豬一樣笨”，他以后就可以變聰明了？既然對(duì)孩子有害無(wú)益，又何必說(shuō)些不中聽的話來(lái)傷他的心？　　樹活一張皮，人活一張臉?！　〔贿^(guò)，僅僅是一句“錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系”還是不夠的?！　″e(cuò)了沒(méi)關(guān)系，下次別再犯就行了。他之所以不說(shuō)，是害怕父母聽了不高興，把他一頓數(shù)落。一家人生活在一起，如果不經(jīng)常地溝通和交流，就會(huì)漸漸疏遠(yuǎn)和隔膜起來(lái)，既而產(chǎn)生矛盾。孩子選擇朋友，當(dāng)然是依自己的標(biāo)準(zhǔn)和喜好，母親怎么能把自己的標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給孩子呢？還有的家長(zhǎng)限制不了孩子，就給他們臉色看。做父母的，應(yīng)該通情達(dá)理，別把孩子老是關(guān)在家里。把嘲諷一類的字眼統(tǒng)統(tǒng)扔掉吧！ 多交幾個(gè)朋友不要老是待在家里，出去跟小朋友玩吧?！　『⒆右彩且粋€(gè)人，他也有自己的感情和尊嚴(yán)。所以，即使開玩笑，也要避免說(shuō)具有負(fù)面影響的話。如對(duì)孩子說(shuō)：“你個(gè)子小，就別做籃球明星的夢(mèng)了。父母從來(lái)不鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手，親身實(shí)踐，甚至根本不給他這樣的機(jī)會(huì)，那么孩子永遠(yuǎn)都只能原地踏步，能力得不到絲毫的鍛煉和提高。第二，不論孩子失敗與否，都要對(duì)他的勇敢嘗試給予贊揚(yáng)。只能說(shuō)，這樣的父母非常愚蠢，把孩子鍛煉自己的大好機(jī)會(huì)白白給毀掉了，還嚴(yán)重打擊了孩子的積極性。那么就放心地把玩的權(quán)利交給孩子吧。趾高氣揚(yáng)慣了的他，處身社會(huì)的時(shí)候，如此自私和無(wú)理，又怎么去與人合作？　　小時(shí)候在家里有父母寵愛(ài)，長(zhǎng)大了，旁人不再給予他這樣的“關(guān)心”，孩子會(huì)變得消極、絕望和無(wú)助。不必費(fèi)很多口舌跟孩子講道理，也不必費(fèi)盡心思讓他停止哭泣。有了小小的便宜，還不夠，希望有更多的、更好的。有一次，睡到半夜，孩子忽然醒了，硬是要吃水果。孩子一哭就去哄，會(huì)讓孩子產(chǎn)生一種依賴性。　　孩子哭鬧，多半是受了委屈或者某種欲望得不到滿足。孩子一哭，趕緊安慰：“別哭了，乖。作為父母，應(yīng)該明白，恐嚇和威脅是一種很愚蠢的手段，它不但不能讓孩子變得聽話，而且會(huì)傷害孩子的心靈?！　≡倏蓿吭倏?，媽媽就不要你了?！　」膭?lì)孩子表達(dá)自己的意見(jiàn)　　孩子也有話語(yǔ)權(quán)，他想說(shuō)話的時(shí)候，父母應(yīng)該給他機(jī)會(huì)表達(dá)?！薄　　盀槭裁醋屛覀冮]嘴？我們心里有許多話要說(shuō)給父母聽呀！”　　不久前，一所社會(huì)咨詢機(jī)構(gòu)對(duì)兩千名在校學(xué)生做了一次問(wèn)卷調(diào)查，結(jié)果顯示，“住口”是孩子們最不愿意聽到的父母說(shuō)的話之一?！　》?jǐn)?shù)并不能完全真實(shí)地反映一個(gè)孩子的能力。張口考試，閉口分?jǐn)?shù)，聽得耳朵都快起繭子了。這種行為很可恥！想想，誰(shuí)不是由自己的父母撫養(yǎng)成人的？　　“滾吧，滾吧，滾得越遠(yuǎn)越好！”　　這句話也是很多父母的“口頭禪”。哪里想到，許多話是有嚴(yán)重后果的，絕對(duì)不能說(shuō)出口?！币溃@是孩子創(chuàng)造力的體現(xiàn)，他有這樣打破常規(guī)、敢于創(chuàng)新的勇氣，為什么不支持呢？　　勇敢不等于冒險(xiǎn)生活中，孩子因?yàn)榈谝淮巫瞿呈拢蚪佑|某件東西，很可能產(chǎn)生畏懼感，在應(yīng)該給予“勇敢一點(diǎn)”這樣的鼓勵(lì)時(shí)，家長(zhǎng)不能吝嗇這幾個(gè)字?！　∥覀円选爸x謝”說(shuō)出口，不是為著一種形式，而是需要把它當(dāng)作我們生活的習(xí)慣，當(dāng)作一種習(xí)以為常的東西。即使父母不說(shuō)，他的內(nèi)心里也一定潛在著這種感情。　　你可以發(fā)現(xiàn)，那些表達(dá)能力差的孩子，要么是從來(lái)就沒(méi)有向別人陳述意見(jiàn)的念頭；要么就是對(duì)自己缺乏足夠信心，有想法卻不敢表達(dá)，更愿意附和別人；要么就是過(guò)于看重別人對(duì)自己的看法，緘口不語(yǔ)；再要么就是心理素質(zhì)差，人一多就緊張，臨時(shí)怯場(chǎng)?！　∨e個(gè)例子。孩子也許貪玩一點(diǎn)，但是頭腦靈活，能說(shuō)會(huì)道；也許寡言少語(yǔ)，但是成績(jī)非常好，而且心地善良；也許有點(diǎn)任性，但是做事很有主見(jiàn)……只要你善于去發(fā)現(xiàn)，就一定能看到他身上值得肯定的地方。在他看來(lái)，這就是表明你很關(guān)心他。　　我們的父母常常在不需要的時(shí)候，給孩子過(guò)分的呵護(hù)，卻在孩子需要的時(shí)候，對(duì)他們表示出冷淡。　　每個(gè)人在生活中，都希望在某個(gè)時(shí)刻去獲得別人的認(rèn)同。經(jīng)常嘲笑孩子的母親和懂得欣賞孩子的母親，看到的孩子是截然不同的?！　∮袝r(shí)哪怕孩子做事并不是那么理想，也要給予表?yè)P(yáng)和肯定。這個(gè)時(shí)候，他已不再是單純地在看電視了，而是在以獨(dú)特方式培養(yǎng)思維能力?！　∫痪湓挼膶W(xué)問(wèn)，你參透了，真的能培養(yǎng)出一個(gè)好孩子來(lái)謝謝你，孩子幫我拿一下報(bào)紙，謝謝你，孩子。比如你要孩子幫你拿鞋子、遞東西，他的確是幫助了你，你當(dāng)然得道謝，這是最基本的禮儀。要是恰好父母有什么事要出去，必須留孩子一人在家，孩子死也不肯一個(gè)人待著。做父母的怎么能給孩子做壞事的勇氣呢？這遲早要害了他。孩子不是你的附屬品，也不是你的奴隸，你有什么權(quán)利剝奪孩子的尊嚴(yán)呢？　　靜下心來(lái)想一下，如果你在父母的辱罵中成長(zhǎng)，你會(huì)是什么心情？如果你曾經(jīng)有過(guò)被踐踏自尊的痛苦，那么不要再把這種痛苦加在你的孩子身上。如果父母不加以解釋，就會(huì)在孩子心里留下陰影?！　∪绻銓?shí)在想知道孩子的成績(jī)，可以直接對(duì)孩子說(shuō)：“讓媽媽看看你的試卷，可以嗎？”你的溫和平靜的語(yǔ)氣，會(huì)消除孩子的顧慮。這樣的招數(shù)有時(shí)連老師都瞞過(guò)去了，更別說(shuō)家長(zhǎng)?！　∮袝r(shí)是孩子犯了一個(gè)小錯(cuò)，父母憑著自己了解的情況對(duì)孩子的行為做出評(píng)價(jià)，而孩子據(jù)理力爭(zhēng)地申辯?！　《鲜锹牭健澳悴挥媒忉尅钡暮⒆樱瑫?huì)漸漸習(xí)慣了放棄為自己辯解的權(quán)利，會(huì)背著很多的冤屈，一個(gè)人默默承受。孩子哭得更兇了。小孩子最容易產(chǎn)生這種神經(jīng)性的恐懼。本來(lái)玩得好好的，但是因?yàn)閾屩匆槐韭嫊?，兩個(gè)人打起來(lái)?！　⌒睦韺W(xué)上，有一種“凈化”原理，很值得借鑒到家庭教育中來(lái)。至少，他“騙”不到同情，自己也會(huì)覺(jué)得沒(méi)意思，哭一會(huì)就不會(huì)再哭了。做母親的最后也火了，把孩子狠狠打了一頓。對(duì)于過(guò)分的要求，沒(méi)有“下不為例”可言?！薄鞍职郑麓挝以僖膊灰?，我保證！”一聽到這樣的話，父母的心立馬就軟下來(lái)了。孩子的好奇心可比大人強(qiáng)得多，而且他的知識(shí)水平有限，所以玩的時(shí)候，他的小腦瓜可是一刻也沒(méi)停止過(guò)思考呀。孩子的主動(dòng)性并非生來(lái)就有，父母應(yīng)多給孩子創(chuàng)造機(jī)會(huì)，把他的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)。鼓勵(lì)孩子去嘗試，表現(xiàn)在兩個(gè)方面。孩子有這樣的父母，是他的幸運(yùn)！　　不知你的孩子幸運(yùn)與否?！　∫慌缘膵寢尷湫σ宦暡逶捔耍骸扒校∧隳俏彘T有三門不及格的成績(jī)還想當(dāng)校長(zhǎng)？”　　奇奇想起這次期末考試的成績(jī)，不禁低下了頭?！　⌒湃?，是一種很巨大的力量，它能使人產(chǎn)生強(qiáng)烈的自信心和責(zé)任感，充分發(fā)揮潛能，克服重重阻力，到達(dá)成功的頂點(diǎn)?！　　敖裉熘鲃?dòng)來(lái)幫忙啊，是吹的什么風(fēng)啊！”　　“同一件事你到底要我重復(fù)多少次才能做得好？你是聾了嗎？”　　“你可真聰明呀，十道算術(shù)題就有九道算錯(cuò)了！”　　聽聽這些話吧?！边@么說(shuō)話的母親應(yīng)該想想，如果別人批評(píng)她做事像個(gè)小孩子一樣幼稚，她是什么心情？由己及人呀，在同樣性質(zhì)的事情上，你做父母的都不能忍受，更何況孩子？你自己既已知道這樣的羞辱傷人的心，為什么還要將它加之于孩子？　　一個(gè)小孩子，與大人和大孩子相比，本來(lái)就有個(gè)子小、力量弱、知識(shí)少等不可避免的劣勢(shì)。玩具玩久了，會(huì)生厭?！辈灰】催@么一句話，它也許會(huì)帶給孩子莫大的驚喜和收獲。如果你擔(dān)心孩子交朋友受到不良影響，事先可以提醒他，在外面交朋友，應(yīng)該注意些什么，告訴他什么樣的朋友才是真正的朋友。這也就是父母和孩子產(chǎn)生“代溝”的時(shí)期。他知道父母有了解他的欲望和興趣，就不會(huì)再和父母保持著距離了。大人的世界和孩子的世界，也有共通的“法則”，為什么大人們常常偏袒自己，而對(duì)孩子那么苛刻呢？這太不公平了吧？　　“我早就說(shuō)過(guò)你做不來(lái)的，看看吧，現(xiàn)在吃到苦頭了吧？”　　“你為什么老是犯錯(cuò)誤？就不能聰明一回嗎？”　　看看，父母?jìng)冏顣?huì)這樣責(zé)罵孩子了。其實(shí)，一個(gè)孩子怎么成長(zhǎng)，在很大程度上受著父母的影響。父母說(shuō)一句“你笨得跟豬一樣”或“一點(diǎn)用也沒(méi)有”，他可能就會(huì)在心里想：“我真是太笨了，這點(diǎn)事都做不好。物以稀為貴，相信說(shuō)話也是這個(gè)道理。　　如果要囑咐或提醒孩子做什么，與其這樣嘮嘮叨叨，累己累人，不如告訴孩子，“你聽好了，這話媽媽只說(shuō)一遍?！薄　　叭思以趺茨芸紳M分，不是一樣在聽課嗎？”　　當(dāng)孩子被這樣罵的時(shí)候，他也知道父母說(shuō)的是事實(shí)，無(wú)力反駁和辯解，所以往往會(huì)感到氣餒，對(duì)自己?jiǎn)适判?。既然如此，為什么要抓住孩子的缺點(diǎn)不放，而不對(duì)他的優(yōu)點(diǎn)加以贊揚(yáng)和鼓勵(lì)呢？　　而且，大人眼中的好與壞，是比較主觀和簡(jiǎn)單的。在兒子很小的時(shí)候，他就很少主動(dòng)替孩子做什么。父母也能夠從孩子處理問(wèn)題的過(guò)程中，看出孩子各方面的素質(zhì)，也好在今后實(shí)施相應(yīng)的教育。　　還有的母親總覺(jué)得孩子太小。當(dāng)我們懷著一顆感恩的心生活在這個(gè)世界上的時(shí)候，我們的心底才會(huì)產(chǎn)生愛(ài)，才會(huì)對(duì)于我們享受到的一切予以尊重和珍惜，才能體會(huì)到幸福的來(lái)之不易，才會(huì)明白，之所以有好的生活，正是拜許多人所賜。擁有愛(ài)心，是良好品格的一個(gè)方面?！　∏啻浩诘暮⒆?，自我意識(shí)強(qiáng)烈，情緒波動(dòng)也大?？赡墁F(xiàn)在的你比媽媽當(dāng)初更累，但是沒(méi)關(guān)系呀，你可以把這當(dāng)作成長(zhǎng)的一種體驗(yàn)。在她讀初二的女兒為一段感情而難過(guò)時(shí)，她對(duì)女兒說(shuō)了這么一番話：“我很理解你現(xiàn)在的心情?！　±斫夂⒆樱菧贤ǖ牡谝徊健　∩钪杏泻芏嘈U不講理的霸道父母，不了解孩子，也不愿意去了解孩子。品格的教育卻成了一個(gè)缺口?！　「改负秃⒆佣家幸活w感恩的心看到這個(gè)題目，也許做父母的會(huì)有不同的想法。這些問(wèn)題他自己能夠解決，父母就不要都替他做了?！　埾壬慕逃绞椒浅Ｖ档媒梃b。　　自己的事情自己解決。每個(gè)孩子都是一塊尚未雕琢的璞玉，都有成為人才的可能性。正在準(zhǔn)備晚餐的媽媽見(jiàn)孩子回來(lái)就顧著看電視，有點(diǎn)生氣，忍不住數(shù)落起來(lái)：“你就知道看電視！作業(yè)做了沒(méi)有啊？你看弟弟多聽話，一回來(lái)就做功課，做完了還幫我出去買東西。而說(shuō)得越多，孩子越討厭?！　∫悄阏婺敲磹?ài)自己的孩子，就把這些帶侮辱性的字眼從自己的話語(yǔ)里清除干凈。這樣的傷痕也許一留就是一輩子。孩子不是木頭啊，他懂得感情的回報(bào)。錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系孩子，沒(méi)關(guān)系，這只是一件小事，媽媽知道你是無(wú)心的。當(dāng)然，這個(gè)前提是父母能夠像一個(gè)朋友一樣理解他?！　≈鲃?dòng)找機(jī)會(huì)和孩子交流一個(gè)家庭就是一個(gè)小集體。孩子有了新朋友，就橫豎打聽，稍不稱心，就不準(zhǔn)孩子跟人家來(lái)往。也很可能患自閉