【摘要】第一章1心理發(fā)展:個(gè)體從出生、成熟、衰老直至死亡的整個(gè)生命過程所發(fā)生的一系列心理變化。2心理發(fā)展基本特征:連續(xù)性與階段性、方向性與順序性、不平衡性、個(gè)體差異性。3心理發(fā)展的影響因素:a遺傳素質(zhì)和生理成熟:遺傳素質(zhì)是心理發(fā)展的物質(zhì)前提;遺傳素質(zhì)奠定了個(gè)體差異的最初基礎(chǔ);生理成熟為心理發(fā)展提供了新的可能性。b環(huán)境和教育因素:環(huán)境使心理發(fā)展的可能性轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)性;教育在個(gè)體心理發(fā)展中起主導(dǎo)作
2025-05-15 00:59
【摘要】....第一章1心理發(fā)展:個(gè)體從出生、成熟、衰老直至死亡的整個(gè)生命過程所發(fā)生的一系列心理變化。2心理發(fā)展基本特征:連續(xù)性與階段性、方向性與順序性、不平衡性、個(gè)體差異性。3心理發(fā)展的影響因素:a遺傳素質(zhì)和生理成熟:遺傳素質(zhì)是心理發(fā)展的物質(zhì)前提;遺傳素質(zhì)奠定了個(gè)體差異的最初基礎(chǔ);生理成熟
2025-05-15 00:16
【摘要】教育心理學(xué)(北師大版)復(fù)習(xí)重點(diǎn)一、簡答與論述 1、教育心理學(xué)的作用(第一章p7) 2、人類學(xué)校概念及其與動(dòng)物學(xué)習(xí)的區(qū)別(第三章p31) 3、當(dāng)今建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的基本觀點(diǎn)(第三章p51) 4、論述學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的培養(yǎng)(第四章p63) 5、論述學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā)(第四章p66) 6、遷移的作用(第五章p74) 7、影響遷移的因素(第五章p78) 8、論述在
2025-05-04 18:32
【摘要】.....一、填空題(1*15)KGB卷1、我國心理學(xué)界認(rèn)為態(tài)度包括三種成分:(認(rèn)知成分)(情感成分)(行為傾向)2、奧蘇伯爾認(rèn)為影響遷移的認(rèn)知結(jié)構(gòu)變量有:(可利用性)、(可辨別性)(穩(wěn)定性)。3、加涅按照學(xué)習(xí)結(jié)果將學(xué)習(xí)分為:言語信息
2025-04-20 01:42
【摘要】《教育心理學(xué)》復(fù)習(xí)重點(diǎn)1、教育心理學(xué)作為一門獨(dú)立的心理學(xué)分支學(xué)科,誕生于1903年桑代克《教育心理學(xué)》的發(fā)表,桑代克被稱為“教育心理學(xué)之父”。2、1924年我國第一本《教育心理學(xué)》教科書出版,它的作者是廖世承。3、皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論。4、人格發(fā)展的階段理論:弗洛伊德的精神分析理論和埃里克森的人格發(fā)展階段論。5、聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)理論:巴甫洛夫的經(jīng)典型條件反射理論桑代克的嘗試—
2025-05-04 18:37
【摘要】心理學(xué)重點(diǎn)復(fù)習(xí)第一章.什么是人的心理?什么是心理學(xué)?(一)1.心理是人腦的機(jī)能;2.心理是人腦對客觀現(xiàn)實(shí)的反映;(二)1.心理學(xué)的定義:心理學(xué)是研究心理現(xiàn)象的本質(zhì)和規(guī)律的科學(xué)。2.心理學(xué)的主要任務(wù):(1)描繪與測量;(2)解釋與理解;(3)預(yù)測;(4)控制3.心理學(xué)的學(xué)科性質(zhì):心理學(xué)是介于自然科學(xué)和社會(huì)之間的科學(xué),
2025-06-10 18:34
【摘要】發(fā)展與教育心理學(xué)復(fù)習(xí)重點(diǎn)【第一章發(fā)展理論】一、發(fā)展貫穿人的終身,指的是人類個(gè)體從受精卵到死亡整個(gè)過程中的系統(tǒng)的連續(xù)性和變化。P3二、與心理發(fā)展最密切的是腦與神經(jīng)系統(tǒng)的成熟變化。P5三、頂葉是最先完成髓鞘化和修剪的腦區(qū)。P12四、人類個(gè)體心理發(fā)展,是一個(gè)隨著年齡增長,在相應(yīng)環(huán)境的作用下,整個(gè)反應(yīng)活動(dòng)不斷得以改進(jìn),日趨完善、復(fù)雜化的過程,大致體現(xiàn)為:P15
【摘要】小學(xué)教育心理學(xué)重點(diǎn)復(fù)習(xí)總結(jié)緒論識記:教育學(xué):是研究教育活動(dòng),揭示教育規(guī)律的科學(xué)。領(lǐng)會(huì):教育學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展:1、教育學(xué)的萌芽階段:教育學(xué)還沒有成為獨(dú)立學(xué)科,其作為教育思想常同哲學(xué)、政治、倫理、宗教等思想混雜在一起。此間的教育專著是《學(xué)記》、《雄辯術(shù)原理》等。《學(xué)記》是世界上第一部教育專著。2、教育學(xué)的形成階段:隨著資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,一批教育專著
2025-05-15 01:44
【摘要】發(fā)展心理學(xué)重點(diǎn)復(fù)習(xí)(以習(xí)題集為主)概述第一單元發(fā)展心理學(xué)的研究對象二、心理發(fā)展的基本性質(zhì)(一)心理發(fā)展具有一定的方向性和順序性(二)心理發(fā)展的不平衡性心理發(fā)展的不平衡性主要是指人一生全程的心理發(fā)展并不是以相同的速率前進(jìn)的,而是按不均衡的速率向前推進(jìn)的。一般發(fā)展趨勢是從出生到幼兒期屬于第一加速發(fā)
2025-01-12 14:32
【摘要】.....兒童發(fā)展與教育心理學(xué):研究兒童心理發(fā)展特點(diǎn)與學(xué)習(xí)規(guī)律及其教學(xué)應(yīng)用的科學(xué)。:①兒童心理發(fā)展特點(diǎn)與規(guī)律的研究是基礎(chǔ),②學(xué)生學(xué)習(xí)過程與學(xué)習(xí)條件的揭示是重點(diǎn),③將發(fā)展特點(diǎn)與學(xué)習(xí)規(guī)律應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐是目的。:①學(xué)習(xí)與教學(xué)的要素(學(xué)生、教師
2025-05-14 23:26
【摘要】1第一章基礎(chǔ)心理學(xué)知識本章幾點(diǎn)說明:?基礎(chǔ)心理學(xué)是最基礎(chǔ)的學(xué)科,要把握好基本概念的基本定義;?在基礎(chǔ)心理學(xué)基礎(chǔ)上復(fù)習(xí)其他學(xué)科,進(jìn)行對照學(xué)習(xí)——社心、發(fā)心、變態(tài)、測驗(yàn)、咨詢?本章節(jié)出題較為靈活,要以看書為主,習(xí)題集為輔。第一節(jié)緒論第一單元基礎(chǔ)心理學(xué)的研究對象及內(nèi)容?人的心理活動(dòng)中,意識是心理
2025-01-11 20:16
【摘要】教育心理學(xué)。()第二節(jié)教育心理學(xué)的發(fā)展進(jìn)程一、初創(chuàng)時(shí)期(20世紀(jì)20年代以前)世界上第一本西方第一本二、發(fā)展時(shí)期(20世紀(jì)20年代到50年代末)1924年廖世成《教育心理學(xué)》我國第一部教育心理學(xué)教科書三、成熟時(shí)期(20世紀(jì)60年代至70年代末)四、完善時(shí)期(20世紀(jì)80年代以后)第三節(jié)教育心理學(xué)的研究方法調(diào)查法:問卷法+訪談法第二
2025-04-20 00:26
【摘要】n基礎(chǔ)心理學(xué)知識復(fù)習(xí)概要基礎(chǔ)心理學(xué)知識在二級卷冊一考試中比重占基礎(chǔ)知識40%的一部分(大約占卷冊一的13%)。輔導(dǎo)習(xí)題共計(jì)377題,其中單項(xiàng)選擇258題,多項(xiàng)選擇119題,二級要求掌握的習(xí)題(帶★號)135題。第一節(jié)緒論………………………………………………………………………………………………………(l)第一單元基礎(chǔ)心理學(xué)的研究對
2025-04-19 22:38
【摘要】第一章心理學(xué)概述一、心理學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展1.心理學(xué)的產(chǎn)生亞里士多德《論靈魂》是第一部論述心理現(xiàn)象的著作;1879年馮特建立世界第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室,標(biāo)志著現(xiàn)代心理學(xué)的誕生?,F(xiàn)代心理學(xué)的兩個(gè)歷史淵源是近代哲學(xué)和實(shí)驗(yàn)生理學(xué)。2.西方主要的心理學(xué)流派流派代表人物主要觀點(diǎn)研究方法
2025-05-04 18:34
【摘要】教育心理學(xué)復(fù)習(xí)大綱第一章緒論1、心理學(xué)是研究人的心理現(xiàn)象及其規(guī)律的科學(xué)。2、1879年,德國哲學(xué)家、生理學(xué)家馮特把實(shí)驗(yàn)法引進(jìn)心理學(xué),并在德國萊比錫大學(xué)創(chuàng)建了世界上第一個(gè)專門的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室,這標(biāo)志著心理學(xué)從哲學(xué)的母體中分離出來,成為一門獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)科學(xué),馮特因此也被視為科學(xué)心理學(xué)的創(chuàng)始人。3、心理學(xué)主要是研究人的心理現(xiàn)象,一般把心理現(xiàn)象分為心理過程與人格兩大方面。4、人格傾
2025-05-04 18:33