優(yōu)化家庭教育環(huán)境(參考版)
2025-05-14 23:14本頁面
【正文】 通過這樣一個過程，孩子不僅學(xué)會了如何從現(xiàn)實中提出問題，并通過自己的創(chuàng)造性勞動解決問題的這一科學(xué)技術(shù)實踐過程，還增進了和家長之間的感情，增強了創(chuàng)新意識和自信心。家長要注意并有能力在孩子的幻想中提取有價值的東西，并指導(dǎo)孩子在有可能的情況下，把想法變成現(xiàn)實成果。（2）注意捕捉孩子思想上的創(chuàng)新點，并盡力促使孩子把想法變成現(xiàn)實。而現(xiàn)在在校生中的許多家長，由于自己在接受基礎(chǔ)教育的時候正處于我國“文化大革命”的特殊歷史階段，學(xué)習(xí)不正規(guī)，對這部分知識還有許多欠缺。在這一問題中，家長應(yīng)做到以下兩點：（1）向孩子學(xué)習(xí)。在這些活動中，不要讓孩子感覺到家長對他是一種壓力和束縛，要讓孩子在家長面前敢于并樂于展開思想，有問題愿意和家長一起研究和探討?！ 『秃⒆庸餐瑢W(xué)習(xí)，共同參與，建立伙伴關(guān)系實施現(xiàn)代化科技教育要求發(fā)揮學(xué)生的主體作用，這樣做的目的是幫助孩子樹立信心，促使他自主學(xué)習(xí)，建立創(chuàng)新意識。還有計算機應(yīng)用知識、保健和醫(yī)療知識，綠色食品和食品安全知識，日用化學(xué)品中的環(huán)保知識，生活垃圾分裝和處理中的環(huán)保知識，節(jié)水的意義與有關(guān)知識，氣象知識等等。家長應(yīng)注意有意識地將生活中的科技知識介紹給孩子，引導(dǎo)孩子親身感受科學(xué)技術(shù)對生活的影響。再就是利用好旅游資源。前提是家長要先了解清楚并提煉出要提供給孩子的東西。（3）利用社區(qū)、場館和旅游資源。親朋好友中，有在科技界或教育界工作的人員或?qū)＜?，可以?chuàng)造條件讓孩子多和他們接觸，在接觸中掌握知識，感受影響。通過在家中很自然的聊天，就可以在毫無壓力的情況下將這些情況灌輸給孩子?，F(xiàn)在，尤其是在城市中，許多家長本身就是科技工作者，或工作在高新技術(shù)及與科技有密切關(guān)系的行業(yè)中。開發(fā)利用資源，提供學(xué)習(xí)機遇家長在積極支持孩子參加學(xué)校組織的各項科技活動的同時，還應(yīng)配合學(xué)校的教育思想，開發(fā)利用家庭的資源，為孩子提供學(xué)習(xí)的機遇。這首先是因為孩子如果沒有接觸到相應(yīng)的條件，就是有興趣也發(fā)現(xiàn)不了，二是因為在打基礎(chǔ)的年齡階段興趣廣泛有助于孩子學(xué)習(xí)所必須的各種基礎(chǔ)知識，只有基礎(chǔ)知識豐富了，才有利于在某一領(lǐng)域做出突出成績。另外，興趣的培養(yǎng)應(yīng)是廣泛的。另外，盡管現(xiàn)在許多家庭的住房條件得到了改善，在房屋裝修中往往注意“博古架”，“文化墻”，或是“酒吧臺”，很難注
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