一年級數(shù)學(xué)下冊-第九單元我換牙了-統(tǒng)計教案-青島版(參考版)
2025-05-14 22:35本頁面
【正文】 五、豐收園在平日課堂中，根據(jù)學(xué)生不同的表現(xiàn)，獎勵學(xué)生分別印有“積極、合作、會問、會想、會用”等標(biāo)志的蘋果，每學(xué)完一單元，進(jìn)行一次總結(jié)，得到過哪種蘋果就將書上相應(yīng)的蘋果涂上紅色，并在全班獎勵表現(xiàn)突出的同學(xué)。四、課后延伸比一比，誰勝了？教師將此題做為一個游戲介紹給學(xué)生，讓學(xué)生在課間隨意組合，進(jìn)行游戲。三、獨立統(tǒng)計，我學(xué)會了嗎教師把“我學(xué)會了嗎”的題意和要求向?qū)W生說清楚，學(xué)生根據(jù)自己掌握的統(tǒng)計的方法，進(jìn)行獨立統(tǒng)計。讓學(xué)生看著統(tǒng)計的最終結(jié)果，發(fā)表自己的想法。教師巡視指導(dǎo)，關(guān)鍵是看他們是否統(tǒng)計了全組同學(xué)和是否做好了記錄。師：看來同學(xué)們喜歡的玩具還不少，那么你知道哪種玩具喜歡的人最多嗎？就讓我們用剛學(xué)到的知識來統(tǒng)計一下吧。在統(tǒng)計活動中，形成初步的分析、判斷能力，培養(yǎng)統(tǒng)計的興趣和意識。板書設(shè)計： 我換牙了——統(tǒng)計把學(xué)生整理的統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表貼在黑板上我學(xué)會了嗎教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會用簡單的條形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表整理數(shù)據(jù)的方法。 六、課堂小結(jié)： 通過這兩課的學(xué)習(xí)你有什么收獲？七、 作業(yè)布置：必做題：課本第104頁自主練習(xí)2,3題。師：大家看到課本的自主練習(xí)1題，下面我們就一小組為單位將課本上統(tǒng)計任務(wù)完成，請大家回答我：我們能完成嗎？學(xué)生以小組為單位進(jìn)行貝殼統(tǒng)計并畫出統(tǒng)計圖或者統(tǒng)計表教師分別選取各小組的統(tǒng)計圖、統(tǒng)計表各一份師：下面我來問你們來回答哪一種貝殼的數(shù)目最多？（學(xué)生回答）你是
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