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正文內(nèi)容

一年級數(shù)學(xué)第九單元總復(fù)習(xí)(參考版)

2025-06-10 15:54本頁面
  

【正文】 三、總結(jié)說說解決問題的注意點。這道題有幾種可能,相應(yīng)的算式該怎么列?(2)小組討論交流。(3)教師巡視指導(dǎo)。提出數(shù)學(xué)問題,并匯報列式:9+5=14(3)說說14三個數(shù)在算式中表示什么?出示第10題(1)學(xué)生小組進行學(xué)生活動。括號里該填幾?8+( )=16 ( )+7=14 9( )=5 12( )=10個別回答,說說自己是怎么想的。教學(xué)過程:一、口算練習(xí)教師出示口算題卡,讓學(xué)生口答。進一步培養(yǎng)學(xué)生合理利用各種信息解決問題的能力。第四課時 用數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容:練習(xí)二十五的第11題。讓學(xué)生說說自己判斷的理由。學(xué)生寫出鐘面上的時間。請學(xué)生說說這三者有何區(qū)別,如何判斷。請同桌之間互相撥鐘,一個說時間,一個在鐘面學(xué)具上撥時間。二、復(fù)習(xí)“認識鐘表”認鐘教師任意撥鐘,考學(xué)生對整時的認識。完成P106
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