【摘要】參考書劉祖洞高等教育出版社王亞馥等高等教育出版社3.GeneVIIBenjaminLewin4.AnintroductiontogeicanalysisAnthonyJ.F.GriffithsofGeicsD.PeterSnus
2025-01-20 14:57
【摘要】醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)講義免疫遺傳學(xué)概述?邊緣學(xué)科-免疫學(xué)與遺傳學(xué)相結(jié)合?研究領(lǐng)域:免疫反應(yīng)中所涉及的遺傳學(xué)問題-遺傳基礎(chǔ)和遺傳調(diào)控本章主要內(nèi)容?抗原遺傳紅細(xì)胞抗原白細(xì)胞抗原?組織不相容性組織配型新生兒溶血癥?HLA的醫(yī)學(xué)意義本章主要內(nèi)容?
2025-05-05 07:57
【摘要】NTMCGeics腫瘤是一類嚴(yán)重危害人類健康的疾病,大量的證據(jù)表明,腫瘤的發(fā)生與遺傳和環(huán)境有密切的關(guān)系。大部分腫瘤與基因突變相關(guān);腫瘤易感性與多基因相關(guān)。一、腫瘤發(fā)生與遺傳因素相關(guān)的證據(jù)1、種族差異日本人松果體瘤發(fā)病率比其他民族高十幾倍。80%的鼻咽癌發(fā)生在中國,比印度人高30倍;比日本人高60倍。而在中國,
2025-01-18 08:46
【摘要】群體遺傳學(xué)黃瑋俊提綱1.群體遺傳學(xué)與醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)的比較;2.群體遺傳學(xué)的基本要素;3.群體遺傳學(xué)的應(yīng)用。醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)研究人類病理性狀的遺傳現(xiàn)象及其物質(zhì)基礎(chǔ)的學(xué)科。研究對象人類研究目的群體遺傳學(xué)研究人類群體的遺傳變化規(guī)律的學(xué)科,研究群體中基因的分布、基因頻率
2025-01-19 22:32
【摘要】生命是美麗的。探索生命的奧秘一定會使我們的人生更美好,也將使生命世界更美好!第1節(jié)孟德爾的豌豆雜交實驗第1章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)分離定律第1節(jié)孟德爾的豌豆雜交實驗(一)第1章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)【三維目標(biāo)】(1)認(rèn)知孟德爾一對相對性狀的遺傳實驗。
2025-05-10 02:26
【摘要】總復(fù)習(xí)?遺傳學(xué)——?研究生物的遺傳與變異及其規(guī)律的科學(xué)?醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)——?以人類遺傳病作為研究對象的科學(xué)?遺傳病——?是由遺傳物質(zhì)改變所引起的疾病?基因是?是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段?決定一條多肽鏈氨基酸順序的一段核苷酸序列?基因的功能?儲存遺傳信息、進行自我復(fù)制、表達遺
【摘要】第四章轉(zhuǎn)錄(transcription)2?1957年Crick提出了中心法測(centraldogma)DNA→RNA→蛋白質(zhì)?1970Crick又作了部分修改:DNARNA蛋白質(zhì)3
2025-05-09 08:17
【摘要】第七章藥物遺傳學(xué)第四軍醫(yī)大學(xué)基礎(chǔ)部醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)與發(fā)育生物學(xué)教研室秦鴻雁2022年陳竺《醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)》p188-202藥物性耳聾聽力障礙殘疾人2057萬,占全國人口%其中藥物致聾占30%-40%,600萬具有耳毒性的藥物100種藥物不良反應(yīng)(AdverseDrugReac
2025-01-11 05:21
【摘要】11單基因遺傳?。ǘ㏒inglegenedisorders人體內(nèi)的每一步代謝反應(yīng),絕大多數(shù)都需要某種特異性的酶催化才能完成?;蛲蛔兯鸬拿傅慕Y(jié)構(gòu)改變或合成障礙,都有可能引起某種代謝過程的中斷或紊亂。如果這種基因突變恰好發(fā)生在生殖細(xì)胞或受精卵中,就有可能傳遞給后代,從而使后代產(chǎn)生相應(yīng)的先天性代謝缺陷(i
2025-01-08 07:55
【摘要】2022/2/12湖北大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院陳建國1第九章遺傳物質(zhì)的改變(一)染色體畸變?第一節(jié)染色體結(jié)構(gòu)的改變?第二節(jié)染色體數(shù)目改變2022/2/12湖北大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院陳建國2第一節(jié)染色體結(jié)構(gòu)變異?結(jié)構(gòu)變異的形成?一、缺失(deficiency)?二、重復(fù)(duplicat
2025-01-18 13:31
【摘要】2022年2月12日表觀遺傳學(xué)(epigeics)沈建英2022年2月12日2年月日發(fā)展歷史?1939年,WaddingtonCH首先在《現(xiàn)代遺傳學(xué)導(dǎo)論》中提出了epiheics這一術(shù)語。?1942年定義為生物學(xué)的分支,研究基因與決定表型的基因產(chǎn)物之間的因果關(guān)
2025-01-20 19:34
【摘要】3孟德爾定律一、知識體系內(nèi)容實質(zhì)驗證方法(測交、自交)內(nèi)容實質(zhì)驗證方法(測交、自交)基本原理:加法法則、乘法法則二項式χ2測驗?分離定律?自由組合定律?遺傳學(xué)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計處理?系譜分析類型特
【摘要】遺傳學(xué)實驗惠州學(xué)院生命科學(xué)系實驗一植物細(xì)胞有絲分裂及染色體制片技術(shù)一實驗?zāi)康模?觀察植物細(xì)胞有絲分裂過程及各個時期的染色體行為;1學(xué)習(xí)并掌握植物染色體玻片標(biāo)本的制作方法;二實驗原理:植物的生長旺盛
2025-05-10 02:27
【摘要】人類遺傳學(xué)導(dǎo)論——復(fù)習(xí)知識點1:遺傳病的類型遺傳病基因病染色體病常染色體病性染色體病顯性遺傳病隱性遺傳病顯性遺傳病隱性遺傳病單基因病多基因病常染色體病性染色體病數(shù)目異常遺傳病結(jié)構(gòu)畸變遺傳病X染色體病Y染色體
2025-05-15 02:35
【摘要】普通生物學(xué)Generalbiology2022-2課程簡介?30+15學(xué)時?考試課?基礎(chǔ)課考核辦法?平時成績30%(考勤、練習(xí)、實驗)?期末考試70%課程內(nèi)容緒論2學(xué)時第一章生命的
2025-01-19 04:38